工商管理1608班
工商管理1608班学风建设调研报告
一、学风建设章程
学风建设是学校生存的核心，发展的立足点.好的学风需要大家共同建设，作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的就是学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。
（一）班级建设目标
一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的“奠基石”。优良的班风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。要得到全班同学的认同和支持，目标一旦确定，就要使之成为全班同学的自学行为、努力的方向和工作的目标。实现班风建设的制度化和科学化，以校规、校纪为保障，使班风的形成有规可循，有章可依。班风建设，就需要拥有自己的班级建设目标。 总体目标：
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
（二）班级成员公约
1.遵守国家,学校关于大学生的各项规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。
2.每位同学应热爱班集体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。
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3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱，礼貌待人，富有同情心，积极向上。
4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时，讲究卫生，合理安排时间，不沉迷于上网，拒绝赌博，酗酒。
5.学习方面每位同学应积极努力，互相帮助，取长补短，按时按量完成学习任务。
6.出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到，不早退，不旷课，上课不吃早餐。
7.考试考察方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。
（三）班级纪律制度 1.考勤制度
（1）作息：明确作息时间，避免早晚自习及课堂迟到、早退、旷到及打瞌睡、玩手机等现象的发生。
（3）点名：学委不定期点名，如实记录考勤状况。并在班会上做总结，考勤结果作为综测评定的重要依据。
（4）请假：要请假的同学，必须由辅导员同意后方可生效。所有请假同学必须写，注明请假原因和时间，请假条由学习委员统一保管，并记录在册，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。2.日常学习制度
（1）按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
（2）有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可，否则，按旷课处理。
（3）积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。
（4）遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
（5）课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。
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（6）班委会定期研究本班同学生活、学习情况。制定帮教计划，充分调动同学积极性，使学习优良的同学更上一层楼，学习差的同学迎头赶上来。
（7）在备考阶段，发挥全体同学力量搜集资料，资源共享，以便获得更多的、更全面的考试信息。班级是一个整体，大家好才是真的好，所以资源共享是我们一直提倡的。 3.卫生制度
（1）寝室内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,寝室长及班干部负责监督，由生活委定期检查。
（2）寝室卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
（3）切实执行宿舍社区的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
（4）注重个人卫生。 4.活动制度
（1）对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
（2）对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
（3）同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。班委定期收集同学们的意见和建议，取其优处，应用于班级工作。
（四）班级干部职责
班级内部设班长、团支书、学习委员、文体委员、组织委员、宣传委员、生活委员、心理委员，共9人。班委会组织的原则是民主集中制，以班长为主，各班委配合班长完成各项班级活动。班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。 1.班长、团支部书记职责
（1）把握班级工作的主体方向和工作重点，负责制定并组织落实本
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班工作计划，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 （2）检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。 （3）根据校院学生管理各项规章制度，结合班级的实际情况制定管理细则。
（4）时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和助班汇报工作。
（5）定期组织召开班委会及班会。 （6）积极协助其他班委其工作。 2.学习委员职责
（1）负责班级学习方面的管理工作，安排课代表、考试、教务等报名工作。组织好同学参加学术性活动，协助课代表督促和检查收发作业。
（2）沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师。
（3）努力学习，提高自己的学习成绩，做好同学学习的表率。对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施，提高他们的成绩。 （4）及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等。 （5）积极协助其他班委其工作.3.组织委员职责
（1）团结各班委和团员组织开展各项工作和活动，主要负责班级集体活动的集合，如听讲座。
（2）协助其他班委组织各项活动，制订详尽的活动计划。 （3）协助完成班会总结材料，并督促相关人及时将材料上交 （4）积极协助其他班委其工作。 4.宣传委员职责
（1）搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事，班级及个人荣誉等动态，并进行宣传。
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（2）协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度
（3）做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。 （4）积极协助其他班委其工作。 5.文体委员职责
（1）发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动，为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目
（2）组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动。
（3）组织好本班的文艺活动、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩。
（4）组织好本班学生参加运动会事宜，搞好运动会的后勤工作。 （5）组建班级各类球队，参加院系比赛。
（6）管理好班级的文体器材。积极协助其他班委其工作。 6.生活委员职责
（1）管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，学期末向同学公布，随时接受同学的检查。
（2）负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。 （3）督促并协助寝室长做好本班学生宿舍的卫生管理工作。 （4）积极协助其他班委其工作。 7.心理委员职责
（1）关注班级同学心理健康问题，及时给予帮助。 （2）定期组织召开班级心理班会，进行心理健康教育。
（3）及时发现和帮助本班有心理困惑和烦恼的同学，并将重大应激事件、行为异常学生的情况及时向辅导员、班主任和心理健康教育中心报告。
（4）积极协助其他班委工作。
二、学风建设月动员班会
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创优美环境，树优良学风，从自己做起
2016年11月21日，为响应学校及学院开展学风建设月的号召，管理学院工商1608班全体同学在新一502教室进行了主题为“学风建设，追求卓越”的学习班会暨学习经验交流会。
所谓学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，
为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强大学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。而良好的学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。
为了更好的贯彻执行学校及学院的方针政策，加强学风建设，同时使同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。工商1608班同学进行了一次内容充实的学习班会。
本次班会由学习委员陶立祥同学开场主持，首先，他着重强调了班风班规的重要性及严肃性，让全体同学深刻认识到学风建设对自身
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的影响，之后他为大家介绍了本班新制定的班规，期望同学们养成遵守班规的好习惯，同时在班级中营造一个积极向上的学习氛围，让大家为一起形成好的班风学风！
三、学风建设调研
为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，工商管理1608班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。
（一）学风建设概况
在学风建设上，部分同学还在经历初入大学的迷惘，但也有部分同学开始目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
1.学生干部端正服务意识，强化管理效能，树立榜样作用。减少迟到、早退，杜绝旷课、抄作业、不按时完成作业等现象；
2.加强寝室文化建设，形成寝室的良好学习氛围；
3.学风建设活动注重及时总结，对之前的成绩进行精准分析，发现规律，有针对性的开展工作，提升工作效率。
（二）目前存在的问题
我班学风建设方面存在以下几个方面的问题： 1.前途茫然，没有目标。
许多同学对于大学生活还不够了解，不能合理安排自己的时间，且对于学习没有了曾经的热情，无法严格要求自己，整日浑浑噩噩，虚度光阴，游走于课堂和寝室之间，没有做一些真正有意义的事去丰富自己的大学生活。
2.自我管理能力差，无法合理安排时间。
刚刚进入大学的我们，对许多事情还都是很陌生的，对于很多新鲜事都想尝试一下，但很难做到社团活动和学习两者的平衡，就会造成时间不够，成绩下滑，上课集中力差等问题。
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3.文明观念和道德素质有待提高。
学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习惯，出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言行偶尔发生，这些都与我们的目标还有一定差距。
（三）改进措施
在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。为此加大班级学风建设势在必行。针对上面的问题，采取如下措施进行改进：
1.每位同学制定自己的学习计划
计划是我们学习道路上的向导，指引我们学习前进的导向灯，没有计划的学习注定是盲目的，毫无章程的。不管是长期的学习计划还是短期的学习计划，我们都要制定，以引导我们的学习思路，使得我们能在长期的学习中不迷失方向。
2.端正学习态度
我们应该端正自己的学习态度。学习知识是为了提高我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习中，难免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，应该保持一种积极向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数，只注重结果而不去管过程，这样到头来是欺骗了我们自己，所以我们要以一颗平常心来看待一切。
3.充分利用学校的资源 （1）向同学学习、请教
孔子曰：“三人行必有我师焉”与我们朝夕相处的正是我们的同学和学长，他们不但是我们学习伙伴，也是我们最好知识的来源，善于观察他们的学习优点，借鉴他们的学习方法，对自己是有很好的启发的，同时也可以请教他们学习时要注意哪些方面，这些知识在哪方面有用等。
（2）善于和老师打交道
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老师是我们学习的领路人，他们从旁指导我们学习，教会我们各种有用的技能。他们学习渊博，阅历丰富，有长期的学习经验等，所以在学校一定要和老师打好关系，在不懂的地方应多向老师请教，多和他们交流你会有不少的收获的。
（3）善于利用资源
图书馆有课堂所学知识的延伸和课堂以外的各种综合性知识，我们可以借助图书馆的丰富藏书，参考工具书和各种报刊资料，以及各种有利条件，不断提高自学能力，补充课堂上未学到的知识，扩宽自己的知识领域，丰富自己的综合知识，提高自己文化素质。
4.掌握正确的学习方法
学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。
（1）预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。
（2）听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。
（3）课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、系统。
（4）要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反
三、触类旁通，养成良好习惯。
（5）对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考
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试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。
6.劳逸结合
“身体是革命的本钱”要想有一个良好学习，我们必须有一个健康的身体支撑着，而如果大脑处于长期工作时，会使大脑严重缺氧，导致学习倦怠，让人没精神，总想睡觉，不利于学习，所以要科学用脑，做到劳逸结合。还有要多去锻炼身体，加强体魄，同时也要注意休息。
在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和能力才是扎实的。同时告诉大家的是，我们不能够一昧的去模仿别人的学习方法，这样的学习是很不科学的，因为学习是靠自己在不断的学习过程中摸索和积累经验的来的，而别人的学习方法不一定就合适我们，所以我们要根据自己的实际情况去学习。
而这些方法在实施的过程中始终需要成绩优秀的同学的帮助，根据实际学习情况和发展需要制定学习计划，在上课时尽量坐在一起既可以监督也可以解答问题。而对课后的作业和复习也是一对一进行，不仅要保证学习的时间，更要保证学习的效果。如此一来双方都能有巨大的进步。
（四）班级学风建设目标
学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈，优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展！相信在各位校领导和班主任的带领和引导下，在班委会及各个兄弟班级的通力合作下，班级学风建设一定会取得十分优异的成绩！“勤学、善学、乐学 ”的良好学风是我们的奋斗目标，让我们一起构建 “学风”建设的新局面！
