化学与化工学院团员民主教育评议中期工作汇报
为响应校团委下发关于深入贯彻落实科学发展观，全面提高团员队伍素质，健全和完善团员发展、教育、服务和管理体系，强化广大团员青年的政治意识、组织意识、思想意识、模范意识和自律意识的通知，从而引导青年团员在校园基础文明建设和学风建设中发挥积极作用。我院团总支积极响应校团委的号召，积极发动各团支部配合做好团员教育活动，配合相关文件精神。前期的学习教育阶段各团支部结合民主评议有针对性地开展主题团日活动，组织共青团员学习党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神，在理论和思想上使团员深刻认识到自己作为团员所应尽的职责，为保持团员的积极性和先进性起到很好的作用，但是我院并没有因为一点小成就就沾沾自喜而骄傲自大，而是紧跟步伐，继续努力，开展了有声有色的中期工作：个人总结、民主评议。现将中期工作汇报如下：
一、充分认识开展个人总结和民主评议的重要性和必要性
前期的学习教育阶段是对团的知识的从新温习和研读，从而从系统和传统的知识中发掘出新的思想、理论，更是对那些对团知识和活动了解不足的团员的有力鞭策和教育，通过这一阶段的学习使大部分
的团员对团知识有了更深层次的理解，对团的活动也耳濡目染，真正达到了对团员教育的目的。
针对前期工作对整个提高团员素质的目标打下的基础，那么个人总结和民主评议这个中期工作无疑是整个工作的最重要环节。个人总结详细而又真实地反映出团员在一年内在思想、学习、工作及其他方面的优缺点，促使团员对自身的反省，好的地方予以表扬，从而在全院以及全校为其他团员树立榜样，有待于改进的地方会通过个人总结客观的揭露出来，督促团员去自我反省，自我改正；民主评议更是对自身各方面素质的检验和考验，发现优点并提出表扬会增加团员的自豪感和自信感，从而激励他更加努力为团和党服务，同时也是对其他团员的鼓舞，指出缺点会督促团员向优秀团员学习的欲望和增加自己的廉耻感，从而达到全面提高团员素质的目的。
二、主要任务和活动形式
主要任务：强化广大团员青年的政治意识、组织意识、思想意识、模范意识和自律意识，全面提高团员队伍素质，从而引导青年团员在校园基础文明建设和学风建设中发挥积极作用。
活动形式：
首先，每个团员都要对自己一年来思想、工作、学习等方面情况进行书面总结，找出存在不足，提出自我批评，并对不足之处提出改进方法。
其次，团小组对每个团员进行评议，在肯定成绩基础上，对不足的方面开展批评与自我批评，并在支部内进行民主测评。
最后，由团支部结合团员的个人总结和表现，根据支部大会或团小组会的民主评议和民主测评情况，对团员做出综合评价。
三、组织领导
1、建立联系点制度。各团支部教育活动领导小组确定各团支部联系点（支部书记或支部委员），督促检查、加强指导，帮助联系点清理工作思路，解决实际问题，并以点带面，推动工作。
2、建立督查考核制度。各团支部要结合主题教育的总体要求和本地实际，建立明确的考核标准，制定科学的考核制度。院团总支对各团支部的教育活动进行督查，组织团干部采取包干责任的办法。
3、实行各团支部互相监督的方法。各团支部在进行团员评议和测评的阶段，邀请其他团支部代表监督并指导，对不足之处提出实质性的指导与建议，为以后团的队伍的建设与壮大提供经验。
4、对活动加强宣传工作。充分发挥院、班团组织下属宣传阵地的作用，积极运用院报、宣传单、宣传条幅、海报等载体，大力宣传开展增强团员教育评议活动的重大意义，宣传团员、团干部中的先进典型，宣传各团支部的做法、经验和成效，为评议中期活动营造了良好的舆论氛围。
5、严格的规范与要求制度。在各团支部进行团员评议阶段，院团总支派出监督小组对各团支部组织的团员评议进行严格的监督与指导，严厉杜绝“走形式，走过场”的不认真、不负责任的现象。在团员评议活动告一段落后，我院团团总支计划评选表彰一批“团员民主教育评议先进团支部”。受表彰情况将作为今后“五四红旗团支部”评选的主要依据。
三、回忆前期、总结中期、展望后期
前期的学习和教育评议阶段，我们的活动起到了很大的成效，但是我们从中总结不足、吸取经验教训，同时也借鉴其中的好方法、新创意，为中期的团员评议活动打下坚实的基础。
我们要求各团支部认真自查，坚持整改，积极开展活动征求群众意见，团干部深刻剖析自身思想根源，来努力提高广大团干部的模范带头作用。各团支部也积极跟紧步伐，开展了一系列团小组会议、支部会议、支部扩大会议、学习会、座谈会，广泛听取身边的团员青年对自身的评价，找出了自身的不足，从而边学边改、边议边改。使每名团员青年真正在思想上受到触动，认识上得到升华，素质上得到提高。
展望后期，我们一定会借鉴前面的成功经验，不骄傲、不自满，跟紧步伐，以积极的态度和饱满的热情做好后面的工作，按时保质保量完成上级组织交给我们的任务。我们相信，后期的活动一定会更精彩，我们的团员也会有更大的收获，为圆满完成整个团员评议活动打下坚实的基础。
