师德教育工作计划
一、指导思想
以 “十七大”精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“学习实践科学发展观”和“修师德、强师能、做人民满意的教师”的活动，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。
二、工作目标
全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面提高教师职业道德水平，进一步规范办学行为，树立教师良好形象，树立三里畈小学新形象，创平安和谐校园，办人民满意教育。
三、具体措施
一>建立考核机制，保障工作落实。
1、加强组织领导，落实成员责任。学校成立师德教育领导小组。由校长任组长，亲自负责学校的师德教育工作；由支部书记主管师德工作，每周组织教师进行一次师德教育集中学习。同时要求班子成员分工负责，明确任务，切实把师德建设工作抓紧抓实。
2、制定计划、承诺，努力践行师德规范。为促使教师自觉遵守职业道德，发挥学生的监督功能。学期开学初，学校与每位教师签订了“师德责任状”，要求每位任课教师都要制定个人师德承诺，并向学生公开，时刻提醒教师规范自己的言行，做到学高为师，身正为范，成为学生的楷模。
3、不断完善师德评价体系，在学习有关法律法规的基础上重落实，并建立和完善学校师德考核制度（由自评、他评、领导评、家长评学生评相结合，做到公正的评价每位教师）、建立师德考核档案、奖惩机制，把师德作为考核教师工作的重要内容和重要依据。并重视对师德评价结果的运用，对严重违规等师德评价不合格的教师实行一票否决。对违反师德师风建设的，进行批评教育，情节严重的依据有关规定给予处分。
二>加强学习，提高教师的道德认识。
1、大力宣传开展师德建设活动的目的、意义，营造舆论氛围，在校园内设立师德提示牌，开辟宣传栏，在办公室张贴《中小学教师职业道德规范》等有关条文。
2、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。利用周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立“全心全意为孩子服务、全心全意为家长服务、全心全意为集体服务”的思想。提高教师依法施教和依法治教水平。
3、深入学习贯彻党的十七大精神，学习好时事政治和中央的各项重大决定，认真开展好学习实践科学发展活动，努力提高广大职工的思想政治认识，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信心。
4、、深入学习，增强教书育人、以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。
三>积极开展师德教育活动
1、扎实开展“铸师魂、强师能、做名师”活动，引导广大教师刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵，人人争创业务能手。
2、从“上好每一节课、热爱每一个学生”这一最基本要求抓起，加强教学常规管理，强化教师责任心教育。
3、继续开展以“立高尚师德，树教育新风”演讲活动，用教师身边的榜样鼓舞人，以先进的事迹激励人。
4、加强学校党的建设，强化思想政治工作，发挥党员在师德建设中示范作用，积极开展党员示范班、党员示范岗、党员示范课等活动。
5、努力培养和树立本校的师德先进典型，加强对先进典型的宣传力度，充分发挥身边典型的示范作用。
6、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对师德建设工作进行全面总结，不断总结经验。
罗田县三里畈小学
二〇一二年九月五日
