班主任工作总结
光阴似箭， 大一的第一个学期即将结束。 在这个学期里， 我班在学校团委和辅导员老师的带领下，团结奋进，务实创新，秉承“养正修能，立德树人”精神， 以提高我班同学的综合素质为目标， 加强自我教育， 取得了良好的效果。现做工作总结如下： 工作总结
一、班级基本情况 我班现有 25 名同学，25人其中2名同学在本学期被发展为入党积极分子。本学期我班同学总体表现良好。 班级管理方面 ：
要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以 班干部为中心的学生骨干力量。 班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。 班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优 势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培 养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近一个学期的学生干部， 其中部分班委还兼任学生会干事职务， 无论是在班级管理工作还是在学生会管理 工作中他们都有自己的一套管理经验，取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻 炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使 用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。 培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受 到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。
三、学生思想方面 思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其 他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟 通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。 沟通是班主任工作中的重要内容。 没有沟通就谈不上班主任工作。 在沟通中， 班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同 时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊 博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。 在与学生前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈 什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方 面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。 活动方面：
回顾这个学期，在活动方面，我们班同学先后参加的多项校级院级活动，从刚开始的军训先进个人，入学初的迎新晚会，中秋晚会，“体验自然，感悟金秋——十八弯野炊”，班级集体生日会，，各种活动的开展不仅为每一位同学留下了珍贵的独属于大学生活的青春记忆，也极大的提高了同学们的班级归属感、自豪感和责任感。每个活动现场总能见到我们班的身影，这正好培养了同学们对艺术的兴趣，也发展了各同学的特长。多举行文体活动 多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学 们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增 强班级的凝聚力。 班级工作开展：
我班的班团干部做了大量具体细致的工作。 我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日 常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。 我班按照学校的统一安排，及时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的 评选活动，及时高效地完成了学校排的工作安。 我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我 班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能 及地帮助同学。 工作经验
一、坚持“为同学服务”的工作态度 在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首 要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都 应该是同学们的最终利益。
二、细致入微的工作方法 通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学 之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学 们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
三、注意观察同学的思想动态 在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适 时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅 导员老师及班主任老师沟通， 请老师们帮助解决思想问题， 使同学们合理地学习、生活。
四、严格要求，统一对待 无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习惯，认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做 一个有威信的班主任。
本学期临近结束，我相信我们班的 同学能够在以后的生活学习中更加努力，不断进取，获得更好的成绩！ 大卫●休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导” ，因此，无论是学习还 是生活， 帮助和引导学生形成良好的习惯， 是教育工作者、是班主任的工作关键， 也是工作、人才成功的保障。 回顾过去一学期的班主任工作， 在我跟学生取得共同成长的过 程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长 的快乐和对自己逐步建立的自信， 是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑 点??基于实践的学习与反思，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于 学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们，是 他们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量， 是他们每一次班主任会议语 重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给 我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
