朱良初中2011——2012学年度
书法社团工作计划
2011年，书法社团作为活跃在校园的一支具有号召力和吸引力的学生社团，将本着培养书法人才，激发学员书法兴趣的原则，将继续有条不紊的开展社团工作及各类活动。
本着为同学服务的宗旨，为使书法社团有更好的发展，经研究决定，我们除了要全面推进社团的常规工作之外，更要在此基础上创建集文化气息、生命气息、人文气息为一体的校园文化。争取通过社团学员和老师的共同努力，让社团活动真正的溶入到同学们的周围。
一、加强社团管理
坚持在专业老师的指导帮助下开展学习、时间活动，同时发挥社团干部的核心作用，加强自主管理。明确社团内部分工，定期召开会议，讨论活动安排，激发学员管理者持久的工作热情，保持社团的生命力。严格社团章程，定期参加评优、社团巡礼等活动。
二、注重学习拓展
1、分组别学习
根据学员的不同基础，把学员分成小组进行学习。从而加强学生的不同水平，有针对性的使学员得到原有基础上的提高。
2、分阶段学习
起始阶段，着重于基本字体的摹写训练，提高学员的模仿能力。提高阶段，加强对字形的要求。逐步激发学员的主观能动性。
3、分内容学习
根据学员的兴趣和特长所在，分为书法、绘法、篆刻等不同内容的学习，学员在教师建议下自由选择学习内容，可以兼学几种，也可以专攻一种。
4、开展实践活动
随着社团队伍的壮大，逐步提升书法社的活动理念，重创新，重内涵，提高整体活动质量。争取将社团活动由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校
园，深入社会。针对学生社团成员流动性快的特点，活动进行长远规划，吸引新参加的社团成员对学生社团产生兴趣，保持书法社旺盛的生命力。
（1）书法展示活动。
（2）观摩、交流活动。组织不同年级的社团学员进行观摩、讨论，互相学习书法技巧。或者走出校园拓宽学员的视野。
（3）艺术节活动。组织社团学员参加学校举办的艺术节书法比赛。
（4）比赛活动。组织社团学员参加由学校、市、省等组织的各类书法比赛，使学员真正从比赛中得到锻炼，得到水平的提升。
（5）交流、总结活动。学期末，召开社团内容的总结、交流会。
5、发挥社团作用。
（1）、思想教育作用：对同学们思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用；
（2）、知识拓宽作用：促进了同学们知识结构的不断完善；
（3）、能力提升作用：为同学们的能力提高提供了广阔的空间；
（4）、文化熏陶作用：丰富了同学们的课余文化生活；
（5）、身心锤炼作用：促进了同学们的身心健康；
（6）、服务就业创业作用：加速自身的社会化进程。
近期活动：
1.进行纳新活动
2.举行一次社员书法展示活动。
3、举行一次校园采风活动.
4、参加书法比赛。
