求真务实齐努力，百花齐放共成长
尊敬的各位领导老师：
非常荣幸也很高兴能代表我们潍州外国语学校英语教研组在这里发言，我们共有24位英语老师加2个外教，平均年龄31，我们是一个年轻有活力，战斗力超强的和谐团队，现对我们的战绩汇报如下：
一． 日常教学工作： 1.备课。
我们的备课分电子备课和手写备课，电子备课要求采用三标的形式，2个新授导案+1个复习导案+2个单元的课件，并且课后都有针对性的反思。
年轻的教师会手写备课。（认真，实用） 2.教研活动。
集体教研：每周二下午进行集体教研，级部集体备课，把握重难点，用各种有效活动进行突破，集思广益，资源共享，使40分钟的课堂更加高效。
时时处处教研：没上完一课，老师们在办公室谈自己的课堂上遇到的问题及教学反思感悟，并对下一个内容进行研讨（比如一二年级的英语教师„）就在这样的交流中，我们共同进步，共同提高。
3.课堂活动。青年教师上岗课；骨干教师示范课； 联督联评展示课；
集团全员赛课.（低中高教研组赛课---学校内赛课---集团内赛课）
除了学校组织的各种课堂大赛以外，我们学校几乎每周都要讲类似公开课，因为学校每周都有很多的活动，比如家长进课堂，各种应接不暇的访客听课。
二． 丰富多彩的教研活动：
1.歌曲天天唱 每个年级组都精挑细选了适合孩子们听唱的20首歌曲，每天课前听唱，并加上动作，提高了学习英语的兴趣和英语素养。
2.万圣节派对 准备了活动服饰，进行了万圣节化妆派对，孩子们很兴奋，高兴的同时让学生感受了西方文化学习了相关节日用语。
3.英语经典诵读 老师们竭尽全力，学生们专注认真，从服装、道具、动作到发音，一遍遍排练，功夫不负有心人，学校最终荣获区一等奖的好成绩。
4.英语趣 配音 英语趣配音可以锻炼孩子们纯正标准的发音，学生们已经可以玩转配音，每晚把配音作品发到班级群里，孩子们现在已经玩的上瘾了，掀起了学习英语的热潮，在不知不觉中提高了英语口语水平。
5.全国能力大赛 通过笔试测验，800多名学生晋级复赛。
三． 特色课堂：
潍州的英语老师们的课堂经过不断打磨，学习，教学水平日渐提高，尤其是新教师，迅速成长，各个“身怀绝技”并形成了自己的特色课堂，比如我们学校的„
1.自然拼读： （1）.学校一年级从今年9月份开始学习丽声瑞格叔叔自然拼读课程，本教材重点学习字母、字母的发音、三个代表单词的发音，还加入了重点句型的学习，为了激发孩子的学习兴趣，我们编排了字母操，孩子们很喜欢，学习兴趣浓厚，让我们一起来感受一下（视频）; （2）.为了让孩子们加强对字母的记忆，加强大小写字母的区分，老师们从网上买了整套的大小写字母的印刷体和手写体，没想到这些卡片让孩子们情绪高涨，为我们的课堂增添了许多色彩；
（3）.学过一些单词的发音后，为了练习孩子们的拼读，老师们制作了音标日历卡； （4）.老师们针对学习内容自己编小卷，让学生们对所学的内容及时学以致用并反馈；
（5）.为了让孩子们对所学的内容有一个整体的感知，老师们编创了family tree； 2．绘本阅读：
学校承接了教育科学“十二五规划”教育部重点课题子课题《让英语阅读成为学生生活中的一种时尚》，我们二年级承担了这个课题的研究和实验，通过实验，增强了学生的阅读量，巩固了学生的阅读兴趣，并且拓展了学生的知识面，提高了学生的文化素养。 3．每日英语
课始三分钟，和孩子们进行free talk和简短的speech.
四． 取得成绩
教育科学“十二五规划”教育部重点课题子课题《让英语阅读成为学生中的 一种时尚》已结题并被评为优秀研究成果二等奖。
The heart of education is education of heart.
总之，“学无止境，教无止境，研无止境”，概况了我们学校教研组的方向和精髓，我们唯有在这浩瀚的教海中成风破浪，才能在课程改革的礁石上激起美丽的浪花。
