校园文明礼仪建设是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，在全院范围内广泛开展文明礼仪宣传教育活动，以进一步树立校园文明礼仪新形象。结合我院特点，把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重，作为思想政治工作的重点内容，作为创建文明校园的有效载体。以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手，认真部署，层层落实，通过广泛宣传，普及礼仪知识，提高师生的文明礼仪水平，从而全方面提高学生的整体素质，适应学校培养应用型、复合型人才要求，为学生日后就业打下良好基础。现结合我校实际，特制订本教育活动方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义核心价值体系，以学校转型发展为契机，坚持以生为本，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，把主题教育与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，把握特色，突出重点，使学生养成文明遵章、礼让守法、明礼诚信的良好习惯，为创建文明和谐校园做贡献。
二、活动主题
厚德端行知荣辱 文明修身树新风
三、目标与任务
以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好教育教学秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到六讲、六无（即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，考试讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪），力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；
四、内容与形式
1、编印《外国语学院大学生文明礼仪与行为规范知识宣传手册》
2、举办文明礼仪知识讲座
组织学生学习《大学生文明礼仪与行为规范知识宣传手册》，注重加强基本礼仪知识（包括仪态、服饰、社交、公共场所、求职、涉外等方面）教育。
3、开展主题教育
结合重大节假日、纪念日，开展基础文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、遵章守纪教育等主题教育，提高学生思想道德修养。
4、加强行为规范教育
以《学院学生手册》为载体，规范大学生行为，教育引导学生从一言一行做起，努力在全校形成良好的道德行为规范。
5、组织丰富多彩、形式多样的文化活动 ⑴知荣辱，倡文明签名承诺活动 ⑵各班级文明在身边主题班会
⑶ 开展校园文明我先行英文标语征集活动 ⑷我心中校园不文明现象征集活动 ⑸ 知荣辱，倡文明摄影大赛
（6） 文明大学生、文明宿舍、文明班级评选及表奖活动
7、加强文明礼仪与行为规范的监督检查工作。学工办将联合学生党员、学生干部成立文明督导组和文明监督岗，深入宿舍、食堂、课堂等公共场所进行定点、定期进行巡查，在全校范围内集中对以下内容开展专项检查监督和治理整顿：
（1）校园行为规范检查：包括破坏校园公物、男女学生行为不得体、公共场合吸烟酗酒、衣冠不整进出教学楼、就餐不排队及在教学区用餐等现象。 （2）课堂纪律检查：包括旷课、迟到、早退、上课睡觉、使用手机等。
（3）学生宿舍检查：包括寝室卫生、就寝秩序及宿舍管理规定的执行情况等方面。
文明督导组和文明监督岗在对督导监督工程中出现不文明现象要认真记录，对要学生个人要进行耐心说服教育，提高同学们的认识，经屡教不改的要进行通报责令改正。
五、阶段安排
本次活动分为宣传发动、组织学习、组织实施、总结表彰四个阶段。
1、宣传发动阶段（2013年9月中旬）
一是要利用宣传板、条幅、网络等多种形式进行广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。 二是组织召开主要学生干部、学生党员动员会和年级动员大会。
2、组织学习阶段（2013年9月下旬）
各学院组织学习《外国语学院大学生文明礼仪与行为规范宣传手册》。
各学院要再次组织学生学习《学院学生手册》的相关内容，结合文明礼仪基础知识，以班级和寝室为单位开展讨论活动，引导学生发现潜在问题和认清努力方向，以求最大限度地调动广大同学的积极性，提高参与率，扩大育人效果。
各班要召开学生干部、学生党员座谈会，集中分析本班级学生的文明礼仪与行为规范现状，发掘各类典型，找准整改的突破口。
3、组织实施阶段（2013年10月）
本阶段重点在于坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕校园公共场所、宿舍、课堂、食堂等重点区域，开展形式多样的自律与实践活动，引导督促学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
4、总结表彰阶段（2013年11月） 召开表彰大会，对在文明礼仪与行为规范教育活动中评选出的先进集体和个人进行表彰奖励。
六、组织领导
成立大学生文明礼仪教育与行为规范教育领导小组，成员如下： 组 长： 副组长： 成 员：
七、工作要求
1、高度重视、加强领导。各班级根据活动方案的具体要求，认真执行，设立文明月检查小组，由学院分管学生工作领导负责，成员由全体辅导员、学生党员及主要学生干部组成。
2、加大宣传、广泛动员，通过校园网、宣传橱窗、班会、主题团日等多种形式将教育活动宣传到每一个学生。
3、精心策划、注重实效。各班级要结合实际，制定切实可行的实施细则，把大学生文明礼仪和行为规范教育做实做好，切忌形式主义。
