【佳文示例】
母亲二三事
十六年的时光岁月，十六年的日月如梭，十六年的春秋旅程，我饱尝了人间伟大、圣洁的爱——母爱。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。”母爱无痕，母爱无上，母爱无疆。十六岁的花季，我体味到了生活的酸甜苦辣，享受到了慈和温馨的母爱。
我的母亲——所有善良慈爱、可亲可敬的妇女中的一员，十六年间，家里家外，大事小情，无不印下了妈妈真挚的爱。怎能忘记，一个星光灿烂的冬夜„„
“妈妈”，发颤的声音，呼来妈妈无限慈爱的眼睛。此时，在被窝窝里缩成一团的我，低低地呻吟着：“我冷”。一双发凉的手触到我的额头，妈妈惊奇地一叫：“好烫呀！发烧啦？”语气中带着踌躇的焦虑。温水、药片、体温表转眼间摆在了我的床前，一床厚厚的棉被盖在我发颤的身子上。我熬过了吃药的苦楚，躺倒在床上。妈妈坐在床边，双手握着我一直发烫的小手，久久凝视着我。慈和的脸庞布上了一片忧云。“咚咚咚”的敲门声，打破了屋子的静寂，妈妈轻轻地抽出手匆匆地去开门。一阵窃窃私语声„„妈妈关门走进屋子，面带着愁容和犹豫。“怎么了？”我急忙地问。“我去厂里加个班，你自己„„多多注意啦！”妈妈在叮嘱中显出不放心的神态，忧云笼住的眼睛毅然地闪出坚毅的目光。宁静的黑夜，只有星月与我相伴。
清晨醒来，我睡眼惺忪，只觉得一双温暖的大手熨帖在我的额头。“妈妈”，我甜甜地叫了一声。妈妈含笑注视着我，“不发烧啦。丽丽，你怪„„”语声轻慢，我听得真切，“妈——”，娇滴滴地吐出来，我捂住妈妈的嘴。我懂得，妈妈，我的病不重，工人以工作为天职。对工作认真负责的道理，我在儿时您就传授给我。我知道，妈妈，您在日月相依的夜晚，在工作岗位的机床旁，舍小家为大家无私奉献之时，一定还惦念着家中孤零的女儿。您决然而去时，您的手温留在女儿额头，面庞的忧云飘在女儿心田，充满爱的话语在女儿血脉，坚毅的眼神映在女儿的脑畔，妈妈，孤零的女儿并不孤独。爱，永驻心间；爱，永远陪伴。 军人的家庭有一种薄荷味儿的清凉，家里静寂的能听到呼吸的声音。门一响，好久没见的妈妈疲惫地出现在我的眼前。由于奶奶患病住院，妈妈更加忙碌了。“妈妈，奶奶能下床了吗？”我急切地询问。“好多啦!”像说给我的，又像说给心中的郁结。“妈妈，奶奶很快就会好的。”妈妈靠在沙发上安慰地凝视着我，疲惫的眼睛里放射着坚毅的目光，我也渐进往日的回忆。
“我会好起来的。”在医院里，奶奶望着日渐憔悴的妈妈自我安慰着。妈妈望着奶奶削瘦的身体强笑了一下，过后又是一片忧云。“妈——吃饭吧，三鲜馅的饺子。”妈妈端上饭盒。奶奶嗔怪地望着妈妈，无可奈何地说：“太操心啦，把你累坏了。”妈妈善良的眼中奉献出心中的祝福。为了照顾奶奶，此夜，我又在等盼妈妈的灯光中进入梦乡。
寂静中的我又与星月相伴。我不怨什么，内心中反有几分安慰，“要让老人有一个祥和快乐的晚年。”妈妈不止一次笑着说过：要尊老爱幼，要孝敬老人。我一次次从妈妈忙碌的身形中，懂得了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的深刻含义；我一次次从长辈的欢颜中，觅寻到躬亲抚养尽孝道的价值。望天幕„„晨星寥落夜星繁，好深邃的夜空啊！
月亮倾泻着温柔的皎洁的乳光，星星紧紧偎依在月亮身旁。那冰心的月光像无数慈爱的眼神，注视着身旁的女儿，我眼睛模糊了，眼前千万双慈爱的眼神释放着千万束慈爱的光。夜幕好温柔，好深情啊！自己独享着大自然的爱抚，更独享着母亲的爱抚。蓦然，我也想变作一轮圆月，为天空为黑夜放射几分爱的光芒；更想变作慈爱的光的使者，让明天的太阳更加灿烂夺目。
初二·3班
李
莉
选文修改置评教师
李如意 【佳文示例】
给台湾同学的一封信
亲爱的台湾同学朋友：
你们好！拜托鸿雁代我向你们问候平安，捎去同年的快乐和诚挚的祝福，寄去我对你们遥远的思念。
提起笔来，我心潮荡漾，思潮翻涌，是不是早已在你我心中注定的默契扣人心弦？还是因为端午节赛龙舟，彼此同为炎黄子孙的缘故？我无从寻觅“海内存知己，天涯若比邻”的思情，惟愿这激动的心情洋溢于笔端的字里行间，使你能够充分地领略我家乡的风采。
每个人都深深地热爱着自己的家乡，即使是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，仍在人生的晚年回归到梦萦魂牵的故乡。我们同样的炽诚热恋着我的乡土，热恋着乡土上勤劳、质朴的劳动人民。我的家乡位于燕山脚下渤海之滨——可爱的新唐山，是冀东一工业重镇，它是煤炭、钢铁、陶瓷、机械等工业的重要基地，素有“涅槃凤凰”“北方瓷都”的美称。“物华天宝，人杰地灵”，唐山还被誉为“冀东粮仓”“板栗故乡”。有驰名中外的美味佳米——胭脂稻，有宫廷风味别具特色的特产——万里香扒鸡„„真是物阜民康，繁荣昌盛。 亲爱的朋友，你吃过京东板栗吗？它香甜可口，回味甘醇，被国际友人誉为“东方的黑珍珠”，口中咀嚼柔嫩嫩、香喷喷的。每年夏初，唐山北部山区那满山栗树，便争先恐后地绽开栗花的笑颜，夹杂着杏花、梨花、桃花和坡间草地上大片的无名野花，竞相怒放。这些五颜六色的花儿们，在清脆的绿叶陪衬下，在瓦蓝的天穹的辉映下，在山涧叮咚流泉与山林间婉转鸟鸣的伴奏下，绘就了一幅旖旎风光的中国山水画；夕阳方照，悠扬的牧笛声也为这画景平添了几分农家的恬静。仲秋时节，熟透了的板栗果实便个个爆出剌剌壳，“叭叭”地发出悦耳的歌唱，它们迫不及待地蹦出来，想及早见一见外面的新世界了„„这是来到唐山，那可真能大饱口福呢？
亲爱的朋友，你品尝过京东平原的盛产，海滨滩涂的海鲜吗？唐山东部多河滩地，冲积平原特有的沙地盛产花生；西部多低洼潮地，种植了大面积的薄帮翠叶的玉田青；南部海岸线绵延悠长，沿海多滩涂，勤劳的渔民便利用这天然宝库，兴办了海水养殖场，年年都有大批鲜嫩的海虾出口，沟通与各国的贸易联系。
唐山还有历史悠久享誉中外的“蜂蜜麻糖”，工艺精湛，选料精华，味道甜美，色泽金黄；形似花朵，薄似蝉翼，酷似玉雕，松软酥脆，不油不腻，风味独特，营养丰富，老幼皆宜，是上乘之可口糕点。
唐山不仅土特产丰富，同时还是著名的旅游景区。昌瑞山南麓有我国现存规模宏大、建筑精美的最大皇家陵寝——清东陵。这里山峦秀丽，苍松翠柏掩映着片片金瓦红墙，玉兰碧顶的宫殿，依稀可现昨日皇家的富丽堂皇。陵墓地宫内建筑豪华，雕刻精细，陪葬品奢侈丰盈，堪称世界艺术宝库之一，从其中透视出勤劳智慧的劳动人民高超的工艺和颖慧的才华。傍晚时分，肃穆的陵寝，落日的余晖为它披上了一抹淡淡的柔纱，它静静地矗立在夕阳的一带光芒之中，默默地，又像在诉说着什么„„
唐山市区内有风光秀美的凤凰山公园、大城山公园和大钊公园及陡河水库游览区，都是人们休憩度假的好去处。烟波浩渺的北戴河度假村，更是游人纷至沓来、热闹非凡的消夏宝地。当我们在波光粼粼的水面上，泛着一叶扁舟，感到自己的脉搏和祖国的脉搏一起跳动。我们执着地追求“一国两制”的宏伟蓝图的梦想变为现实，那时，我愿到宝岛看一看阿里山坚实的肌肤，听一听它汹涌浩瀚的心音，在篝火旁听你讲述日月潭的今昔，手拉手走进大山哥和水社姐的故事„„
这是一个令人难忘的日子——一九七六年七月二十八日。这天凌晨，一场世界罕见的强烈地震袭击了唐山，片刻之间，百年老城就殁于废墟之中。然而，唐山人民在党中央的领导下，在全国各族人民和解放军的大力支持下，卧薪尝胆，栉风沐雨，将曾经被某外国人断言“唐山会在地图上抹掉”的城市，崛起于废墟瓦砾之上。当我们沿着折尺的山道迤逦而登临凤皇山巅，站在凤凰亭台上，眺望市中心广场那高耸的“唐山抗震纪念碑”时，脱口呼出“人民万岁”的心声。震后新城，正如碑文所识：“高楼林立，通衢如织，翠荫夹道，春光融融。广大农村也瓦舍清新，五谷丰登，山海辟利，百业俱兴。今日之唐山，如劫后再生之凤凰，奋翅于冀东之沃野。”正由此，唐山市赢得联合国“人居荣誉奖”而领风骚。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”亲爱的台湾同学朋友，为了中华统一之大业，为了社稷富庶之未来，我们的夙愿一定能够实现，让我们手挽手高歌：“美哉！我少年中国；壮哉！我中国少年。”我们唐山朋友们满怀激情地欢迎你们纷至沓来！顺祝
身体健康，学习进步！
唐山朋友：李咏梅
一九九一年六月十六日（农历五月初五）
注：大山哥和水社姐的故事出自台湾高山族神话故事《日月潭》，故事体现了高山族劳动人民痛恨黑暗势力，勇于对敌作战的坚强意志和追求美好生活的愿望。情节曲折，想象丰富，具有鼓舞人心的力量。
【《给台湾同学的一封信》简评】
本文是初二·3班学生李咏梅的一篇书信体散文，小作者行文融情，情真语畅，侃侃而谈，亲切自然，使朋友真正感到美丽的唐山，山亲水亲人更亲，“物华天宝，人杰地灵。”
鲁迅先生曾经说过：“诗人感物，发为歌吟。”文章开头用“使你能够充分地领略我家乡的风采”而引展下文，小作者非常热爱了解家乡，家乡的土特产滔滔不绝如数家珍，彰显了唐山朋友的好客挚情。小作者的笔路从县郊写到市区，从市区聚焦唐山抗震纪念碑，像小导游一样显领风骚。
蓝光一闪，倏忽一瞬；弹指挥间，沧海桑田。新唐山从废墟上迅速崛起，显示了社会主义制度的无比优越；鳞次栉比的高楼，纵横如织的交通，招摇着唐山人民的蓬勃生气；改革开放的战鼓，实现了“一国两制”的夙愿，在康宁大道上擂响实现，我们盼望着祖国统一的心志更坚。小作者把爱家乡与爱祖国有机地结合在一起，融于一文而贯之，可谓笔端锋利。 本文讲究修辞方法的运用——引用的使用恰到好处，既有“初唐四杰”中的王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句，“海内存知己，天涯若比邻”，以及唐朝诗人贺知章《回乡偶书》的诗句，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”；又有战国时期伟大的爱国诗人屈原《离骚》中的诗句，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从而增大了文章的容量，提高了文学语言的力度，使文章丰厚可谓一长。小作者通篇1扫青少年的嬉语稚气，突出了家乡一方山水的风土人情和新唐山迅速崛起的精神风貌，可谓二长。
选文修改置评教师
李如意
【《母亲二三事》简评】
本文选取了母亲在家中的几件平淡无奇的小事，将这些生活片段串联起来，就反映出母亲的伟大，母爱的真挚，母女的牵挂。你看，母亲那闲不住的身影，一心扑在工作岗位上，在孩子发烧的夜晚，安顿好孩子之后，毅然离家投入厂里的加班。母亲工作上是能手，家中又是好主妇。下要教育和抚养孩子，上要操劳和服侍老人。母亲尊老爱幼的行动，闪射着中华民族传统美德的光芒，不仅使孩子受到教益，读者也会为之而感动。
鲁迅先生认为：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”常言说，眼睛是心灵的窗口。小作者在写母亲每件事时，注意通过对母亲眼睛的描写，表现母亲的内心世界。“慈爱的眼睛”，“坚毅的目光”，“疲惫的眼睛”等词语的运用，看到了母女俩心灵的沟通，从而深刻地揭示出母亲崇高的品格，使文章中的二三件事生辉闪光，以小见大。
选文修改置评教师
李如意 【中考佳作1】
课外阅读的乐趣
爱书吧，它是人类力量的源泉。——培根
当昏沉倦怠的大脑从枯燥无味的课本中解脱出来的时候，当饭后茶余就枕难眠心绪烦乱难以排遣的时候，当酷暑桑拿焦躁不安汗津津胶结的时候，拿起一本古今中外的名著，让疲倦的身躯松弛，让紧张的脑弦松快，让难耐的心情松解，乐！其乐无穷也！
自谓本府乃读书世家，正经的书香门第，翻阅几本课外书看一看是不成问题的，《红楼》与《西厢》不再是爸爸所谓的“鸳鸯蝴蝶派”，一并打入冷宫。当我走近大家张恨水时，才晓得《金粉世家》以清秋的恋爱、结婚到婚变的悲剧为主线，通过豪门弃妇的故事，暴露了官场的骄奢淫逸，勾心斗角，醉生梦死，糜烂堕落。而《啼笑姻缘》则道出了世间恶缘与善缘，仰攀与俯就的矛盾，作者以画眼传神，引雅入俗的方法，写出了“剪不断，理还乱”的动人故事。正因为具有磁石般的言情魅力，作者曾说“不能续，不必续，也不敢续的”，自己的许诺也被社会潮水湮灭了。假期里，每当我认认真真读上几页，那“葬花吟”使我无数次与黛玉同伤感，共流泪。张生与崔莺莺亦拉我入境，恨不得自己去当那聪明伶俐的小红娘。《水浒》的封面早已无影无踪，均为吾啃读之所至。父亲大声教训后又大加赞赏，认为我“可教也！”
与同学们练一练集梁山一百单八将好汉的精华武艺，虽是女孩子，也能博得“粉丝”几句喝彩。横眉怒目忽而声泪俱下地为“部下”讲几章看过的片段内容，望着几位“牵神入境”的听众一声不吭，直视着我，眼睛一眨不眨，我心里那个美呀，却不能溢于言表，不然，怎么能引出她们的“金豆豆”呢？当我激情愤然地为他们讲《鸦片战争》虎门销烟时，某男同胞拍案而起，横眉怒目的说自己英语不好，完全是因为痛恨英国佬所致。若真如此，我真要为他感动地落泪而惋惜他的英语成绩呢？
我课外看的书也有从西方泊进来的，如莫泊桑的《羊脂球》，这则故事恰恰以羊脂球的悲惨遭遇反衬了资本主义社会丑恶肮脏的灵魂。羊脂球是一个被侮辱、被损害的女性形象的代表，作品歌颂了法国人民敢于反抗普鲁土侵略者的凛然正气，以及他们维护民族利益的爱国情操和善良热情，乐于助人的高尚品德。使我窥见到资本主义社会的内幕与本质，真的从心底燃起一股爱国的炽热情感，甚至动情地立即跑去告诫“崇洋媚外”者，直到他内心深感愧疚，我才感到满足而微笑地离去。
书是美妙的东西——当然是有益之书咧！我常常把家中的书借与同学们，因为恩格斯说过：“别人与你同乐，你的欢乐可增加一倍。”通过阅读课外书，我学会了不少古文知识，加深了对中国历史的了解；让我走进大自然的世界，走近作者的心灵，与作者面对面地进行沟通交流；同时也使我懂得了外国文学作品中的幽默笔法，什么是蒙太奇，什么是意识流？我与书中的人物亦欢亦乐，亦痛亦苦，亦悲亦愁；其实，这时的欢乐也好，痛苦也罢，悲愁的情感等都是一种乐趣的陶醉，朋友，你觉得呢？
唐山考生 选文修改置评教师
李如意
【中考佳作2】
课外阅读的乐趣
有人曾经说过：“书是知识的海洋，是智慧的源泉。”初中三年来的阅读生活，也许是我一生中最难忘怀的事情，提起课外阅读，我心里有说不完的感受。我自小喜欢文学，升入到初中以来，我对文学的酷爱与日俱增。
我阅读的范围很广：有时咏叹赞美英雄人物的事迹，有时默诵名人名言，有时拜读李杜，有时浏览报刊„„每当读书看到精彩的描写语句，我就会赞不绝口，情不自禁地把自己置身于书中的境界。或喜或悲，这时我已经完全和书里的人与事融汇在一起了，于是，那些有益的课外书就蕴藏了我全部的思想感情。
记得那天放学回家，一飞进家，我就捧起了那本记载英雄人物事迹的书，如饥似渴地读起来。联合义勇钢铁汉，同仇敌忾抗风雪。白山黑水齐出动，复兴中华驱倭寇。满眼望去，雪皑皑，野茫茫，与敌人战斗周旋断粮断援的情况下，东北抗日联军领袖杨靖宇将军数日不进一粒粮，坚持战斗到最后，牺牲在他热爱的黑土地上。当敌人剖开民族英雄杨靖宇将军腹胸时，敌人惊呆了，怎么也没想到这位伟大的抗日英雄，以棉絮、树皮和雪下的草根为食来维持生命，残暴的侵略者也无不为之震惊折服。三江出奇兵，辽东跃骏马。碧血丹心昭千古，白山浩气贯中华。杨靖宇的英雄事迹在亿万国人心头树立起了不朽的精神丰碑。看到这里，我无法想象杨靖宇将军是如何吞咽下那些棉絮、树皮和野草的；读到这里，我的泪水不禁夺眶而出，心中的敬意油然而生，我深深地为杨靖宇英雄的精神所感动了。
正在这时，那顽皮的小弟弟飞临到我身边，看见我落下泪水感到意外，大叫起来：“妈妈，姐姐她哭啦！”妈妈闻讯急忙问我发生了什么事，我哽咽着，吞吞吐吐地说看书看得入了迷。妈妈无可奈何地说：“你这丫头，真叫人琢磨不透！”边说边摇摇头干自己的活计去了。她们哪里知晓我看书的乐趣呀！我在课外阅读中受到了伟大战士高贵品质的教育，感到了在抗日战争的岁月里，反法西斯战士们斗争的艰难。我为他们的喜而喜，为他们的悲而悲，激励我向英雄们学习——坚持不懈、永不言败，这就是我读书的乐趣所在。
在课外阅读中，我不但增长了知识，开拓了视野，而且还培养了我勤于动脑的好习惯。在课外阅读的书本里，我掌握了养金鱼和热带鱼的技能，这不，你瞧一瞧那大玻璃缸里的游鱼，在我精心的照料下，在日光灯的照射下，多么惹人喜欢。使我不禁脱口吟诵出“日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”的名句，水柔玉净的境界，给我们清新与活力。我多么盼望河东先生早日驱散心中的阴霾，把酒临风，宠辱偕忘，长风破浪，直济沧海！
我感谢课外阅读，它是我忠实的朋友，我在朋友那里感到了无穷无尽的乐趣。朋友，让我们扬起希望的风帆，在知识的海洋中奋力搏击，去开发智慧的源泉吧！
唐山考生
选文修改置评教师
李如意
【佳文示例】
我的好伙伴
我的外婆家在乡下，那村里有一条小河。
仲春的一天，小
九、霞霞她们几个小伙伴约我去捕捉蝌蚪，有的提篮子，有的背兜子，有的拎瓶子，有的拿笊篱，有说有笑地奔向了小河边。河岸上杨柳摆手，鸟语花香；河面上的水草浮动着晶莹的水珠，一片生机勃勃的景象，这时正是青蛙繁殖力最强的时期。清透的河水里，一群群“小逗号”似的蝌蚪们密密麻麻地聚集在一起，细细的小尾巴左右摆动着，你不让我，我不让你，互相争挤着，游动着，看起来就叫人怜爱。我用手轻轻地一撩水，那些小蝌蚪们像受到了意外的惊吓，俶尔纷纷远远地游去了。小蝌蚪们像拥到操场准备做广播操的同学们，不久，又聚集到了另一个空灵的世界。
我急忙招呼小伙伴们过来，急中生智出了个主意：咱们比一比，赛一赛，看谁捕捉的蝌蚪多。出乎我的意外，小伙伴们竟欣然同意了，于是，我们的竞赛就开始啦! 河岸离水面不算高，只有八寸左右。我想：一定能毫不费劲地就可以捕捉到蝌蚪的。转眼间，看准了一群“小逗号”，我急忙拿起罐头瓶，慢慢地靠近了目标。心想：这下一定会捞到许多的。我蹑手蹑脚地靠近它们，以迅雷不及掩耳之势，将罐头瓶迅速扣向水中。谁料这罐头瓶刚碰到水面，那些看起来迟钝的小蝌蚪，突然变得机灵起来，像百米运动员起跑时听到发令枪响，箭一般地冲了出去，一下子四散而逃，我一条也没有捕捉到，捞起来的只不过是一瓶清水和几根水草而已。
这下我生气了，激动了半天，却得到一个懊悔的收获。这时，小九喘嘘嘘地跑过来，手中拎的罐头瓶早已有了一片黑黑的“小逗号”。不知是嫉妒还是羡慕，我的鼻子一酸，从眼中掉下了两滴泪水。小九见我哭了，笑着安慰我道：“逮蝌蚪也不是一件容易的事呀！你要鼓起勇气，快别哭了！”说着，替我擦干了眼泪，“要想捉到蝌蚪，就要看得准，手疾眼快毫不迟疑，才能够捉到。”摆动着小手，快嘴像吃蹦豆一样，“来，来，快来呀！”
听她这么一说，我不禁又动了心，照着她传授的方法去做，果然很灵。于是，我也捉到了许多条可爱的小蝌蚪„„浏亮的小河边回荡起稚气的笑声„„
正当我们玩得起劲的时候，一声嘹亮的嗓音传来，把我们吓了一跳。“住手！”这清脆的童音里带着同情与怜悯，也带着兴奋与愤怒。顿时，喊声扫尽了笑声，只有小河的流水还在哗哗地淌着，大家抬头一看，原来是霞霞。“快，快点儿把蝌蚪放喽！难道你们没有听老师说过吗，蝌蚪是青蛙的孩子，青蛙是庄稼的卫士吗？”当霞霞看到河边宣传广告时，霎时猛醒过来，连珠炮似地爆开，语气中还带有很强的怨怒，“你们捕捉小蝌蚪，就等于捕捉青蛙呀！”有些感慨，有些惋惜，“听我妈妈说，一只青蛙，一年能吃掉几万只害虫呢！你——你们却还在捕捉蝌蚪，真是太„„”说着说着，她竟哭了起来。她说的话虽然简单，倔强的语气中却是很有道理的，说得我们大家心服口服。我也惊愕了：原来做了件大错事。 我后悔地说：“我错了，不该捕捉小蝌蚪。”猛醒之后低低地说完，就蹲下身来，口里喃喃地嘟嚷着：“放生，放生„„”放掉了罐头瓶里所有的小蝌蚪。其余的小伙伴们也把蝌蚪放回小河中，霞霞这才甜甜地会心地笑了„„回到小河里的蝌蚪们，一个个摇头摆尾，像是批评我，又像是感谢我，不过，我现在心里的确舒畅多了。小伙伴们你看我，我看你，霞霞笑了，小九笑了，我们大家都笑了。这时候，我望着远游的蝌蚪，仿佛看到了那一望无际的绿油油的稻田，听到了青蛙阵阵欢快的报道丰收的歌唱，不由得从心里吟诵出，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
后来，我被父母接到了城里，我真舍不得离开她们呀——童年的好伙伴。
初二·3班
刘
颖
选文修改置评教师
李如意 【中考佳作1简评】
全文来看，小作者生长于书香门府，课外阅读的范围可谓广矣，由中国的古典名著到世界短篇小说大师的作品，都在她的涉猎之中。阅读充实了生活，生活展现了才华。你看她学练武艺的功夫，为“部下”伙伴们讲演的口才，让人着实感到自我表现的意识美，不然，怎么能引出她们的“金豆豆”呢？怎能有男同胞拍案而起横眉怒目呢？真是读中有乐，乐显其智。“登山则情满于山，观海则意溢于海。”小作者就是这样，在课外阅读中饱尝着其中的“乐趣”。 小作者不仅自己广泛阅读课外书，还不时地借与同学们，并恰到好处地引用伟人的名言：“别人与你同乐，你的欢乐可增加一倍。”使课外阅读范围不断扩大，大家其乐共享，其乐融融，使主题得到了升华。
小作者能较好地驾驭材料，详略得当，花叶辉映。如写到自己阅读张恨水的代表作品时，以凝练的笔触概述一句主题所在，并从自己的角度谈出对作品地认识，可谓要言不烦。环肥燕瘦，各擅其美。有诗云：“短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。”（唐·杜甫《孙莘老求墨妙亭诗》。唐玄宗侍宠贵妃杨玉环，汉成帝宠幸皇后赵飞燕。）特别是运用反问句收笔，戛然而止，余音绕梁，让人静思，回味咀嚼。
本文的不足在于语言表述受文言影响，看似文绉绉，虽然趋显于珠圆玉润文笔，但是实感已经超脱了初中生现实生活的语言范畴，反而使人产生白璧微瑕、美中不足之感。
古人云：《文选烂》，秀才半。课外阅读如磁石一般吸引着小读者们，“读书破万卷，下笔如有神。”我相信这些“初生牛犊”一定能超越前人，开新世纪文学之新河。 【中考佳作2简评】
教育家叶圣陶先生说过：“作文要写出真实的、自己的话”，本文作者在应试作文中就写出了课外阅读的“真实的、自己的话”。在记叙过程中，小作者注意了“点”与“面”的结合，深情投入，详略得当。如开篇丝丝扣题，总写课外阅读的乐趣，然后详写课外阅读获取的信息——抗日英雄杨靖宇将军的故事。又通过小弟弟的惊讶和母亲的无奈，侧面烘托出自己阅读的投入与专注——紧扣题眼，“乐趣”有了着落。课外阅读不仅使我受到教育，激励我奋发努力持之以恒，珍惜今天的幸福生活，而且给我的生活也凭添了“乐趣”。小作者略写了大玻璃缸里惹人喜欢的鱼儿，迁移联想，吟诵出柳宗元的名句，情趣绵绵。小作者在叙事中意笔与工笔共用，落笔破题引名句，结尾化解相呼应，恰似朝霞映晚霞。首尾圆合，坚实有力，增强文势，攫人眼目。
【《我的好伙伴》简评】
打开童年记忆的闸门，如同小河一样清水潺潺、奔流不息。但是，摄取的童年画幅必须精选之后方能谋篇布局。小作者选取了童年时难忘的一件生活趣事，再现了当日小伙伴们的精神风貌，表现了富有个性的“我”、“小九”、“霞霞”等小伙伴们的童心童趣。特别是“霞霞”这个明事晓理的孩子，在戏趣游戏中挽回了不应该造成的损失，使小蝌蚪幸福地回归到大自然的母亲怀抱，得到宁息与成长，文章的闪光点就在这里。“霞霞”说得好：“蝌蚪是青蛙的孩子，青蛙是庄稼的卫士吗？”保护自然环境，维护生态平衡，就要从我做起，从爱护青蛙做起。
本文记叙层次清楚，字里行间渗透着浓郁的稚气和生活的情趣。而小蝌蚪放归到小河之后，“一个个摇头摆尾，像是批评我，又像是感谢我”，拟人手法的运用，又为这群孩子在大自然中纵情玩耍、全神游戏的稚气和情趣，创造了一种恬静和谐的美。
本文意义深刻高远，从似智非智地捕捉蝌蚪，到似愚非愚地放归蝌蚪，使人与小作者一样产生丰富的联想，“仿佛看到了那一望无际的绿油油的稻田，听到了青蛙阵阵欢快的报道丰收的歌唱，不由得从心里吟诵出，‘稻花香里说丰年，听取蛙声一片。’”
选文修改置评教师
李如意
