我阅读了莫振高的先进事迹，一个高大、伟岸的形象跃然而上，一个心系学生，情系山区，倾其一生付出的好校长怎能不让人怀念？一个视学生如己出，像传说中的愚公一样，肩扛万斤重担，甘为人梯的好师长、好父亲又怎能让人不牵挂？30多年的教育生涯里，莫振高用辛勤、汗水诠释了教育工作者传道、受业、解惑的真谛，树立了新时期教育工作者的楷模，他更用责任和爱心铸就了一面丰碑，树立了一面鲜活的德育旗帜，永远镌刻在人民群众的心间。
莫老师的一句话让我印象很深刻：虽然生活在大山里，但必须不断吸收新知识、新技术，我们培养的不是死读书，读死书的学生，要培养学生的动手、动脑能力，让他们跟上时代的步伐。莫老师这种与时俱进的精神正是现在的我所缺乏的。特别是在带了一轮完整的高中之后，我连续三年都执教高一，有时候觉得内容都很熟悉了，课本都倒背如流了，备课什么的已经没有必要了。
其实，随着时代发展，科学研究进步，知识网络是不断更新的，而知识应用体系的变化更是飞速前进。另外，教学对象的更新，学情的变化也让一成不变的教学方式显得苍白无力。只有建立在学生实际学习水平基础上进行教学设计，用当下最新发生发展的客观存在来丰富教学内容，才是好的教学，才能让学生乐于学习，学会学习，并在学习过程中体会到所学知识和自己的生活是如何的息息相关，从而更有动力去学习。
教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。将教育家夏丏尊这段话记在心间，莫振高说：我感受着孩子们的痛苦，也体会着他们的快乐。
古人云，经师易得，人师难求。莫振高从大石山区走来，为时代所接纳、所推崇，只因他给予别人的是心灵的启迪与人格的提升，是梦想的航向与人生的指引。
如暗夜里的一盏明灯，燃尽自己，用品格点亮学子的梦想时代呼唤莫振高，时代需要莫振高式的教育家。
