旗山小学2015-2016学年第二学期学校工作总结
期末临近尾声，在完成各项档案的归总工作之后，静坐电脑前开始梳理这学期的工作得失。如果说校长是一个学校的灵魂，我却发觉灵魂的引领和熏陶作用在旗小前进的行程中那样显得微乎其微。学校和老师之间展示的是赤裸裸的利益均衡与否的拉锯战。来到旗山小学的第四个年头，站在公允的立场来分析旗山小学的校干和教师队伍，希望能警醒我的老师和校干，真正为旗小的长足进步抛开顾虑，甩下所谓的人情和事故，迈开步子大干一场。
首先看教导处工作。教导主任赵艳较为年轻，工作经验较为丰富。从本学期开展的学讲展示课，校校行活动来看，已经能够独立开展工作，完成上级布置的基础性工作。完成较好的有学期初的学籍上传工作，校校行活动的安排工作，复习迎考的系列工作和信息技术培训等。完成不太好的工作是业务工作的检查反馈、学生学习习惯培养上的忽视和学校课题论文评比工作。从业务检查情况来看，次数不太充足，最值得肯定的是开学初的工作检查，记录翔实，得分有区别，反馈很尖锐。后续的查漏补缺式的检查只呈现问题，个别教师出现问题解决的状况不是很好。应该说在业务检查上没有动真枪，没有触动老师的敏感神经。追其根源是不愿意得罪老师，造成的结果是让学校在检查上失分，让自己负责的工作在镇级检查中被动，甚至为下一阶段工作的布置埋下隐患。但作为校务工作的一把手，看问题不能从高处着眼，虽多能坚守学校立场，但遇到问题喜欢大而化之，必给自己的工作带来致命伤。对于学生学习习惯的培养，应该说是忽视的，从簿本的保洁、维护，到书上重点的圈画和批注，从学生读书、写字姿势的强化到古诗词背诵和阅读课的备课，学校在制度上没引领规范，检查上没有一一跟进，校干和科任教师的意识不强，执行的时候有些蜻蜓点水，这项工作滞后。而作为教科研论文这一块，学校在制度上做了奖惩规定，执行时及时面向全体公示，真正树立了写论文为自己也为学校争荣誉的良好氛围。可是整体来看，教导处的上传下达不够及时，工作的执行过程不够清晰，涉及少部分人的工作圆满完成，涉及全体教师的工作落实不够彻底。待改进的地方还有很多。
德育处的工作有很多可圈可点的地方。德育主任孔静完全清楚了德育少先队的工作内容，两到三年的时间打造了旗山小学较为规范的班主任队伍。她充分利用月考核，将纪律和卫生工作量化，针对学校的大活动或迎检迎验的应急工作能有条不紊开展。一学期来，班级的布置美化，学生卫生习惯的养成，班主任常规工作的开展，主题班队会的召开，大型活动的组织等较为顺利地进行。就德育工作的现状来说，存在的问题有：
1、创精品意识不强。如完美教室的申报，不仅仅局限于班级的美化和布置，更注重班集体内涵的建设，如小干部的培养，让小干部在成长的过程中真正成为班主任的左膀右臂，将班级的体育、宣传、卫生、学习、纪律等工作抓起来。培养好小干部，就是班主任真正的放手，才可以有更多的精力投身于学生习惯的培养和教学质量的提升。
2、担当意识不够。德育工作要落实在平时的细枝末节上，学生的卫生打扫时间，厕所打扫成效，校园杂草的清理，垃圾箱运送的次数往往决定着结果的成败。当看到问题时，不能及时想办法解决，不能用制度引领问题的长远解决，只局限于完成一事。这种态度还存在于部分班主任和脑海。德育主任的工作是发现问题，拿出措施，表扬先进，奖惩兑现。只有一步步落实到位，才可能呈现：无论谁来检查，谁来突击，学校始终呈现最真实且完美的状态！这一切要靠德育主任舍我其谁的担当意识才能做得到。
总务工作涵盖内容多而杂，涉及装备，体艺，工会和常态的总务工作。桑华主任作为旗山小学的老领导，最值得赞扬的是做事能出以公心，站在学校的立场，尽量维护老师的权益，在学校绩效工资的分配签字上，在学校评优评先的人员选择上，在校园文化建设上他总能群策群力，踏实做事。一学期以来，他负责的艺术工作获得镇二等奖的好成绩，组织了班级广播操比赛，教职工书画大赛，教职工清明踏青等丰富多彩的活动，深获好评。作为细致的接灯，划线，化粪池清理，花木的养护等工作，他也可以做到考虑周全，及时完成既定的工作。因为会计请产假，他接手了财务工作，能有心的考虑资金的使用，账目规范清晰。他做事的条理性和彻底性值得每一位校干学习。
最后来看看佟刚校长的工作。值得肯定的是安全工作的妥善安排和材料收尾。一学期来，他组织了一次消防演练，一次地震演练，下发了3次告家长的一封信，涉及上下学骑车问题，夏季高温防疫问题，学生特异体质清查问题等。他负责的安全教育平台的使用一直受到教育办表扬，上交的资料也是最为及时和详细的。作为安全负责人，能经常检查学校里的安全隐患，经常给学生就发现的问题开安全会议，及时对值班老师的值班状况进行反馈，这些都是不错的。作为新教育和特色工作的负责人，重点负责的是整体协调工作，具体负责的是古诗文背诵的整体策划检查和阅读课和写字课的检查和反馈。这项工作在与教导处的配合上有些欠缺。从教办检查结果看，一至五年级背诵情况较之去年有些下滑。平时督查力度不够，导致了结果的出现。从根源上说，还是校干的责任意识问题。
一学期来，校长的工作就在于整体的策划，过程的督导和结果的反馈奖惩，还在各位校干有抵触情绪，有畏难思想的情况下，做好思想工作，实在做不通的时候我就带着校干一起上。艺术节我校取得了区课本剧比赛第四名，尽管是三等奖，但我用自己的努力告诉了我的校干：只要想做什么事都做得成！怕就怕连想都不敢想就偃旗息鼓了！镇广播操比赛因为教师参与数量不达标而处于劣势，同样也给了我校老师一个信号：对于校长的决策应该全力拥护，只用上下一心才可以有最后辉煌的结果。后来，绩效工资签字我校平稳度过，信息技术的整体培训我校完美收官，期末迎考工作有条不紊开展，尽管因为我个人的原因请了一段时间假，但我看到了旗山小学规范运行的轨迹。它的前进，离我预想的一些还有差距，但它在稳步前行，我就可以稍稍放心了！
下学期的工作打算：
1、对于校干工作放手力度要再大些！制定详细的校干工作考核条例，真正让校干用心想，贴心干。
2、教学质量还要拿出更周全的措施。尽量细致到对教师备课、上课、听课和作业等详细的要求，教导处按照规章执行，让老师的前期工作坐实，高效。
