学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题
培训计划（贵州培训）
为了进一步贯彻《教育部关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施教育改革和发展规划纲要的通知》（教办[2010]8号）精神，推动基层教育系统干部深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》），依据《学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训实施方案》，特制定本培训计划。
一、培训目标
（一）深入学习全国教育工作会议精神，把握《教育规划纲要》要求，进一步领会国家中长期教育改革和发展的指导思想、工作方针、战略目标、发展任务、改革重点和保障措施。
（二）按照全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》要求，围绕新时期教育改革发展的形势与任务，结合本地区或本校管理中的重点、难点问题，转变教育观念，探索新的工作思路，推动改革创新，努力开拓本地或本校教育工作的新局面。
（三）深入贯彻落实科学发展观，准确把握新时期我国教育改革发展的主要任务，提高教育理论修养、领导能力和决策水平，着力创新人才培养模式，切实提高教育质量和人才培养水平，办好人民满意的教育。
二、培训时间
2011年4月11日——2011年4月30日
三、培训任务及要求
（一）课程及学时
1、必修课：参训学员在培训期间必须完成15学时（60分钟/学时）课程的学习任务。国家教育行政学院中国教育干部培训网已将课程统一打入学员必修课程表。
2、选修课：国家教育行政学院中国教育干部培训网已将课程统一打入学员选修课程表，学员自主学习，不做学时要求。
（二）研修成果
本次远程专题培训要求参训学员结合培训目标、内容和本地、本校教育实际，撰写一篇学习心得或学习总结作为本次远程专题培训的研修成果。
撰写要求：须与本次远程专题培训内容相关，结合工作实际认真分析撰写，要求主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数在1000-3000字之间。
研修成果将由各班班主任择优推荐至中国教育干部培训网“学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训”首页面-研修成果栏目中发布，供其他学员学习交流。
（三）班级专题研讨
各班班主任须结合培训课程及本地（校）教育实际，从以下研讨主题中选择两个主题，按照统一规定的研讨时间组织本班学员网上集中研讨。学员个人发帖数不得少于5条。
研讨时间为：
2011年4月20日（第一次）；2011年4月27日（第二次）
注明：此研讨时间为班主任发布研讨专题及班级学员网上集中研讨时间，在班级研讨专题发布至培训结束期间，学员均可以参加研讨，研讨时间没有限制。
研讨主题包括：
中小学校长
1 如何实现更高水平的普及教育
2 如何形成惠及全民的公平教育
3 如何坚持育人为本，全面推进素质教育
4 如何坚持德育为先，提高德育的针对性和实效性
5 如何实现基本普及学前教育的目标
6 如何巩固九年义务教育水平
7 如何解决进城务工人员子女入学和农村留守儿童的问题
8 如何切实减轻中小学生作业负担
9 如何推动普通高中多样化发展
10 如何改革中等学校考试招生制度
11 如何完善中小学学校管理制
12 如何加强中小学师德建设
13 如何提高中小学教师专业水平和教学能力
14 如何切实加强农村教师队伍建设
15 如何依法行政、依法治校
中职校长
1 如何办好面向人人、面向社会的职业教育
2 如何增强职业教育的吸引力
3 如何加快面向农村的职业教育
4 如何调动行业、企业参与办职业教育的积极性
5 如何建设中职教育“双师型”教师队伍
6 如何加强中职教育师德建设
教育行政管理干部
1 如何实现更高水平的普及教育
2 如何形成惠及全民的公平教育
3 如何提供更加丰富的优质教育
4 如何健全充满活力的教育体制
5 如何坚持育人为本，全面推进素质教育
6 如何坚持德育为先，提高德育的针对性和实效性
7 如何实现基本普及学前教育的目标
8 如何巩固九年义务教育水平
9 如何解决进城务工人员子女入学和农村留守儿童的问题
10 如何推进义务教育的均衡发展
11 如何解决义务教育阶段择校问题
12 如何改革中等学校考试招生制度
13 如何完善中小学学校管理制度
14 如何全面提高少数民族和民族地区教育发展水平
15 如何办好特殊教育
16 如何支持和依法管理民办教育
17 如何依法行政、依法治校
（四）专家指导
本次培训依托中国教育干部培训网“学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训”论坛栏目开展“专家指导”活动。国家教育行政学院中国教育干部培训网将聘请若干名专家（主要是《教育规划纲要》十个战略专题组研究人员及教育部相关司局领导）对参训学员在学习过程中提出的问题进行分类汇总，集中指导解答。
（五）主题论坛
本次培训将利用中国教育干部培训网“学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训”论坛栏目，根据培训内容及需求，策划组织一些专题论坛。论坛将聘请知名专家参与主持研讨，为学员与专家间的对话搭建桥梁。
各班主任就本次远程专题培训热点问题，组织和引导学员积极参与论坛交流。
四、培训认证形式
参加本次远程专题培训的学员，所学必修课和选修课总学时可纳入本地继续教育学时。对于学满必修课15学时的学员，国家教育行政学院中国教育干部培训网将邮寄印制版学时证明至地方，作为本次远程专题培训的学时证明材料。
五、学习进度安排
4月11日－12日 学员注册，熟悉平台操作。
4月13日－4月19日 学员自主学习课程，参与论坛专家指导、主题交流。 4月20日 第一次班级网上集中研讨。
4月21日－4月26日 学员自主学习课程，参与论坛专家指导、主题交流，完成学习心得（研修成果）。
4月27日 第二次班级网上集中研讨。
4月28日－4月30日 核实个人学习档案，完成全部学习任务。
4月30日晚平台学习权限关闭
