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利用校园网络 做好大学生思想政治教育工作

发布时间:2020-03-02 16:20:58 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

利用校园网络 做好大学生思想政治教育工作

梁育雄

2006年第5期 ——先进文化

目前,我国“网民”已达1亿多,而在校大学生几乎个个都是“网民”。网络是把“双刃剑”,它对在校大学生的成长,既有正面影响,也有负面影响。因此,必须高度重视网络教育。目前,各高校在运用网络开展思想政治教育方面,尚存在一些问题。一是网站内容良莠不齐。黄色信息呈多渠道多样化蔓延之势,一些有害信息冲击先进文化,影响大学生正确价值观的形成。二是缺乏道德教育内容。少数大学生认为网络是科学技术,与道德无关。三是思想教育内容精品少。一些学校网页的内容少、更新慢,缺少高质量精神产品。四是网络思想政治教育工作者队伍素质有待提高。针对上述存在的问题,笔者认为,当前利用校园网络开展大学生思想政治教育工作,应采取如下措施。

第一,加强校园网建设。按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,高校应建设信息量大,覆盖面广,服务功能强,融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站,为大学生提供全面、优质的服务,使高校校园网真正成为吸引大学生、为大学生所喜爱的交流平台之一。比如:在网上开设校长信箱、学术论坛等,搭建师生交流平台,及时解决大学生关心或困惑的实际问题;密切关注网上舆情,及时了解校园网上动态,认真分析产生问题的原因,及时加以引导,消除负面影响。总之,要努力把校园网建成传播先进文化、弘扬主旋律的重要渠道和大学生思想政治教育的重要阵地。 第二,加强网络道德建设。首先,要制定网络道德规范,使大学生认识到上网要讲网德,并自觉遵守网络道德。网络道德规范应包括以下内容:不要在网站上发表攻击、伤害他人的

信息;不要干扰他人的计算机工作;不要利用网络手段窥探他人的文件或利用计算机进行偷窃;未经许可不要使用他人的计算机资源或盗用他人的智力成果;在网络上发布新编程序应考虑到社会后果,等等。其次,要加强网德评价,健全网络监督维护机制,形成网络道德行为技术他律机制,让大学生自觉不去浏览一些不健康信息,不发布有悖伦理道德的信息。

第三,提高校园教育网站质量和网络教育工作者队伍素质。我国高校开设的教育网站数量日益增多。据悉,湖北省已组建了有1700多人的专、兼职网络思想政治教育工作者队伍,建立了200多个教育类网站。据反映,这些网站发布的政治教育信息质量还有待提高。要把网站建成贯彻“三个代表”重要思想的阵地,清华大学的“红色网站”值得学习。清华大学马克思主义学会、学生业余党校参与建立的“红色网站”,被誉为“交流思想的园地,党建宣传的窗口”。新华网2005年4月做了一个节目,帮助网民了解国际形势及我国对日本的政策,坚决拥护中央的决策部署,受到网民欢迎,取得了网络教育效果。各高校网站应学习借鉴他们的做法,特别是出现突发事件时,更要这样做。要建好网站,必须有一支既懂网络技术,又熟悉大学生思想政治教育工作的高素质人才队伍。学校对他们既要提出要求,又要关心、爱护,尽可能提高他们的有关待遇,让他们安心工作。

第四,把网上教育与平时思想政治工作结合起来。事实表明,大学生在网上的思想倾向与现实中的表现基本一致。要提高网上大学生思想政治教育工作的效果,必须同时做好平时的思想政治教育工作,注重加强现实生活中的思想政治教育。既要制定并在网上倡导网络道德规范,又要在大学生的德育课中宣传社会主义的伦理道德规范,尤其要让道德教育进计算机课堂,在德育课堂要讲网络道德规范。只有做到网上教育与课堂教育相结合,才能收到网络教育的良好效果。■

(作者单位:武汉理工大学职业技术学院)

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