二年级语文组教学目标研讨
5、《雨后》
1、学会本课13个生字，其中两条绿线内的只识不写。在字音上掌握好“唇、糟、粗、梢、赤、射”等平翘舌音与前鼻音的生字；在字形上会正确、规范地书写生字，学会“身、矢”两个偏旁。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，结合实际生活体验，联想相关画面，理解课文内容，读懂诗句，并会背诵课文。
3、在多种形式的朗读中回味玩耍时的无穷乐趣，感受童年时光的幸福快乐。
6、谁的本领大
1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，会用“觉得”造句。
2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，能读出太阳和风的不同语气。
3、读懂寓言故事，懂得各人都有自己的长处和本领，学会正确地看待自己、看待别人。
4、在读懂课文过程中，关注在不同语言环境中人物的说话内容及说话的语气。
7、蜗牛的奖杯
1、学会本课18个生字，其中绿线内8个只识不写，认识新偏旁“支字旁”，学会多音字“强”，理解又生字组成的词语。
2、学会抓住课文中关键词句读懂课文，能区别“唯恐”和“生怕”在词义的不同。借助插图发挥想象，前后文对比阅读，领会文意，从而正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过对比蜗牛前后表现，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
8、狐假虎威
1、学会本课21个生字，两条绿线内的11个生字只识不写。掌握“假、威、狐”等字的正确字形，学会多音字“假、朝”，理解由生字组成的词语。
2、在学习课文的过程中，利用具体语境理解神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望、大摇大摆既狐假虎威等词语，并能够表演出来，积累下来。
3、读懂故事，能正确、流利地朗读课文，会向别人讲这个故事。
9、母亲的恩情
10、沉香救母
（一）
11、沉香救母
（二）
12、木兰从军
《二年级语文组教学目标研讨.doc》
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