人生，只有起点没有终点
大公路第一小学 刘志明
岁月如梭，匆匆流逝。回首四年从教的征程，风雨交织，酸甜共尝。一幕幕、一段段、一人生。
眷恋
2008年，我由一个在象牙塔中长大的学生，迈着匆匆的脚步，离开培养了我多年的大学，挥别母亲满是希望与不舍的双眼，踏进了这个让我一呆就是四年的穷苦山区里。曾经的浩然正气、天真无邪，使我参加了赣州市2008年“三支一扶”志愿者招募计划，到了一个山区支教，带着我的梦想、我的知识、我的干劲，服务来了。
脸上还不时留有学校时的稚气与羞涩，初次与山里娃的接触，让我感觉好新鲜、好亲近、好无知，仿佛这里就是一本天书，需要我不断地摸索和思考，才能真正理解和明白这群孩子带给我的感受。
有人说，路遥知马力，日久见人心。是的，在这里，随着时间的推移，我慢慢的认识到：山区孩子为什么会那么喜欢愿意与他们交流的老师；山区孩子为什么会那么记得曾经关心和帮助过他们的老师；山区孩子为什么会那么依恋疼爱过他们的老师！……因为他们都是留守儿童，因为在他们的生活里缺乏沟通，因为他们缺少关注与关爱。在这里，我感受过一大早起来就有学生与你大声问候“早上好”的快乐，感受过雷雨天与学生共用一把破烂的小伞，虽然衣服都已湿透，但安全到家的学生依然感动的不断向老师磕头感谢的心酸，感受过学生家里有一点好吃的，非要“逼着”老师也尝尝鲜的热情……
今天，踏着山区浓情的小道，迈着坚实而眷恋的脚步，一步一步走远，一脚一脚丈量着它的距离，感觉好遥远……
起航
告别曾经的山区小学，来到了这座城市中最繁华喧闹的地方。几经岁月的磨砺，让我开始慢慢变得成熟起来。面对新环境，我很快适应了这里忙碌而充实的工作；面对新挑战，我信心满满的一一面对，决不退缩。
带着几分眷恋和忧伤，我告别曾经让我成长的地方。那个充满欢笑和爱的地方。离别时，我看到了他们那一双双清澈透底的眼睛，里面装着无限地眷恋与不舍，悄然间让我回想起曾经刚来的自己。再见了，同学们，老师走了；再见了，同学们，老师会时常想起你们的；再见了，学校，我曾经奋斗的地方；再见了，大山，我的伙伴。就像刚来到这个山区一样，身边的老教师就跟我说，你的根不在这里，迟早会有离开这里的一天。我知道，你们会明白我为什么而离开，也会理解我的离开的。
“大公励志，求真树人”。这里，将是我新生活的开始；这里，必是我再次奋斗的营地。来到学校的第一天，学校就告诫我：要从严要求自己，从零开始，做好吃苦的准备……面对学校殷切的教导和希望，我坚定的不停点头，是的，我会的，我要从严要求自己，从零开始，做好吃苦的准备…… 当新学期的铃声在耳边响起时，新学期的工作就由此开始火热的展开。看着大家忙而不乱、井然有序的工作，我被这高度膨胀的工作热情所感染，心里的那团热火再次不断地翻滚。或许，我确实该属于这里，或许我能在这里找到自己曾经失去的那片天地。
感恩
刚刚步入一个陌生的学校，心里难免会有一丝的孤单，看着大家又说又笑的热情交谈，我也不甘示弱的参与其中。原来，大家并不排斥我这样一个陌生人。
初次与学生见面，心里不断的打着鼓：我是以一种严肃与庄重的神情和学生见面，还是以宽容和蔼的慈容去见他们？正在我思索中，好家伙，学生先给我一个下马威，这吵闹声、这打闹场景，仿佛到了一个游乐园。我沉住气，面带微笑的与学生们结束了第一次的“亲密接触”。有人说，你不能这么温柔，要对他们严厉一点，要吓住他们，否则以后会很难组织教学。我半信半疑的听着同事的苦口婆心。
开学第一课，我简单的讲了本科目的要求后，就进入了新授的教学。在吵闹声与屋外的马达声、轰鸣的音响声中结束了我另一奋斗史中的第一课。坐在办公室傻傻的发呆，难道真的是我没有吓住他们，没有严厉起来的缘故，才使自己的第一课如此狼狈？近乎瘫痪的我，四年来第一次感觉上课累。疲惫的身子使我在短短的回家路程中度过了漫长的时光。
洗涮完毕，准备入睡时，突然收到了一学生家长的信息：刘老师，我是学生家长，今天小孩回来告诉我，你今天的数学课上的很有趣，小孩很喜欢听你的课。看完，我有点想哭。
教师节那天，一大早走进校园，就能感受浓浓的节日氛围，一路上，不断有学生向你问好，多热情的一群孩子啊。办公室里早已堆满了学生自己动手做的卡片和花朵，此时，相信每个教师心里都荡漾着快乐与幸福的小船。
这些突如其来的惊喜，使我认识到，或许当初的选择没有错。“旅途”曾教育我们，责任与爱心，铸造的将不仅仅是希望。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生，只有起点没有终点。
