审势良机，大干快上
在高2014级教师动员会上的讲话
孙定林
20
13、
8、31
尊敬的陈渝专家、高2014级的各位同仁：
大家好！我们带着沉淀淀的喜悦，在开学之际，召开2014级高考教师动员会，其目的是：以什么样的精神状态，采取哪些措施？实现怎样的目标？带着这些问题，由邱校长亲自挂帅，王箭副校长具体领衔，我们一中陈渝专家热心指导，在年级领导小组的精心筹备下，召开高2014级教师动员大会，值此，我代表学校党政工向奋战2014年高考的各位老师表示亲切慰问和诚挚的感谢！借此机会，我把自己的想法与大家进行交流。
一、稳中求进，保持良好态势
上届高考我校打了翻身仗，创了历史新高，纯文化重本、文、理科状元，本科人数、升学比率等各种数据都超额完成了教育局和学校下达的目标任务，大家都很荣耀，满脸风光，产生了很好的社会影响，这种效果是否持续保持，是偶然、还是必然，我们的课堂教学改革是否持续给力，我们的教育管理能否有更多的话语权，我们决胜高考的经验能否辐射更大的范围，在招录学生时，能否象今年一样，有更多的选择权，本届高三至关重要。学校的总基调是：稳中求进，保持良好态势。具体讲：重本不滑、状元必保、比率不减。质量稳中求进，奖金依然顾我，高分再添新彩。应该说，这个目标可望亦可及，同时有巨大压力，毋庸置疑，起码有三个明显问题：1暑期补课腰折，计 1
划打乱，复习时间缩短；2班级学生多，老师负担重；3班级之间不
平衡。但我们也有制胜的三个条件：
条件之一：学校高度重视。高三是我们的，我们一起干，不会站
在岸上看，学校对高考考核评价标准明确科学，跳一跳都能摘到桃子，
其它考核机制也逐步健全，干事者的舞台搭建充分。
条件之二：本年级在11年高考产生了轰动的年级，教师的高考
奖金突破了万元，有书写历史辉煌的精彩，教师精诚团结，汇聚精兵
强将，都围绕愿干事、干成事出谋划策，有良好的成就学生、教师成
长的氛围，特别是我们在各校挑选的精英老师们都想在这个高三交出
满意的答卷。
条件之三：学校周围的环境的改变，家长对子女的关注度在提高，
实施新课程改革学生的学习能力得以较好培养，后劲较足，潜力大。
二、奋力拼搏，谱写辉煌成就
本届初三是带有一定底气的，初一的真实数据给了我们实足的信
心，初二标准不一的数据当然也让我们多出了一份小小的担心，不管
怎样就只有师生同心，全力以拼。拼的是干劲，拼的是坚持，拼的也
是身心和意志。为了让学生及其家庭不至遗憾，首先应该是我们老师
自己的职业认识和行动示范，我们自己不能有遗憾才能决定了学生的
少些遗憾。因此，作为初三教师，从今天开始，时间和任务又把我们
推到拼搏的排头兵，基于职业责任，我们都不可回避，也绝不应该回
避。我们所要做的，就是拼足到中考考完的日子。因此，从年级到班
级，学科组到所有任课教师，拿出我们智慧的设计，拿出我们具体的
计划和策略，不抱怨、不等待、不观望、不被不明真相的事实左右。
做到上课的第一时间，你就站在教室里迎接学生，结束的时间多在学
生中留一留，辅导的时间走入学生当中解答疑难，让你承包的学生多
到你办公室求解知识难题和心理难题。把课堂的每分种用好，让学生
学懂、消化；把辅导的每分种用好，让学生掌握、过关；把教研的每
分钟用好，掌握考纲，编制精品题组，总结规律方法传授给学生；让
适时适机的心理疏导起到效果；更以坚守、坚持和爱心感染学生，形
成榜样和感恩的动力，对优秀生，要“响鼓重锤”；对边缘生，要“推拉
并举”；对学困生，要“百练成纲”，尽量遏制其在班级的负面影响。帮
助学生过关斩将，奋勇腾飞，创造奇迹。，要对照我们的追兵找不足，
要看看标兵添措施，将自己的数据同其他三所中学比较，以敢于正视
众人评说的勇气，敢于破历史记录的胆略，用汗水和智慧，超额完成
2013年中考的各项目标任务。
2012年9月23日
