家长朋友、各位同学：
你们好！欢迎你来到八十中！希望你能有一个愉快的初中语文学习之旅，期待着你能有一个优秀的语文成绩。我们把涉及到的读、写内容呈现给你，以便对照提醒。
七年级语文作业规划
一．作业种类：《中学生学习报》、作文、日记、摘抄（或读书笔记）、听写（默写）、写字
二．作业时间：《中学生学习报》、课前预习、课后练习，每天都有任务
每天作业时间（控制在30分钟，周
六、日除外）；
作文 双周一次，每学期7次，当堂完成（45分钟500字）；
日记 坚持每日1次（周
六、日除外）
摘抄（读书笔记） 每周3次周二\\四\\六
听写（默写） 老师决定
写字 每周3次周一\\三\\五（15周能完成）
三．作业要求：
1.《中学生学习报》是阅读教学的同步配套练习，做到课前先预习，课后同步复习巩固，每天检查1次，每次作业要有家长签字。
2.写作课是学生练习写作、提高写作水平的主要阵地，鼓励学生个性化写作，写自己的真情实感，杜绝抄写。写作要和阅读教学联系起来，可以进行仿写和缩写、扩写练习，大胆尝试以“说引写”法，写作评价，有自评、师评，互评三种形式。
3.日记是学生进行日常练笔、积累捕捉生活片断、抒发自我的有效手段，可长可短，但必须认真对待，300字以上。
4.坚持日常阅读，完成400万字（三年）阅读量，每学期约65万字，具体要求阅读名著5本。这是提升语文素养的基本要求，在阅读时坚持作读书笔记或优美片断摘抄。
5.听写和默写主要是完成字词积累，古诗文积累及文化常识的辅助手段，发现问题及时订正。
6.写字是养成教育的一种手段，在7年级让学生开始规范硬笔书写，养成写好字的习惯。
★ 建议家长在学期初买好《现代汉语词典》（第六版）；玛丽牌学生用作文本10本；能每天翻看学生作业了解学生语文学习动态。
★ 附阅读推荐：（必读10部，建议每人订阅1种期刊）
名著：《繁星*春水》《伊索寓言》《安徒生童话》
《格林童话》《稻草人》《宝葫芦的秘密》
《青铜葵花》《草房子》《昆虫记》
《鲁宾孙漂流记》 《童年》《皮皮鲁和鲁西西》
期刊：《作文通讯》《中学生》（阅读版）《读者》（学生版）《意林》
《语文活页》《阅读与写作》《中学生学习报》《新课标报》
