小溪中心小学家访记录
一、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议:
1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。
2、希望老师对孩子能严格。
二、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
1、对孩子,建议老师对他们苛刻点,这点家长可以理解的。
2、希望老师和我们家长共同努力,引导孩子,提高孩子学习的自觉性。
三、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
1.在您们辛勤的教育指导中,虽然孩子成绩不好,希望老师们对她不要放弃,再接再厉。
2.希望老师尽可能表扬她.
四、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
1.新的学期,我建议老师的教学方式能改变一下,要合理安排玩和学习的时间。
2.希望老师多多指点孩子,让他上课时多举手
五、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
1.希望老师能经常开导孩子,
2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉寒假里坏习惯(多看电视,少学习等)
六、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
1.多开家长会,让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。
2.针对孩子的特点,帮助他、督促他。
七、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
1、督导她能更好地与同学沟通,适应学习方法和环境;
2、指导他学习方法;
3、对不良习惯要严格要求并有所改进。
八、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
恳请老师加强对她的监督,严格要求在学习及做人处事等方面予以教导,使其能够如花儿般健康快乐地成长.九、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
希望老师能多关心孩子,多和孩子们沟通,还有对孩子要求严格一点
十、家访目的:交流学生的学习情况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长建议
1、加强作业的监督,做好各科作业总量的控制,分层布置作业;
2、上课方法多样灵活有趣;
3、加强家校沟通.