石城学校“诚信考试”教育实施方案
一、指导思想：
根据大连市教育局文件精神，从根本上加强考风考纪建设，保证各类教育考试顺利进行，维护考试公正、公平，倡导和谐、健康、积极、向上的校园环境，以提高学生的整体素质。
二、活动目标：学诚信榜样，做诚信考生。
三、活动组织：由教导处、团委组织，充分利用板报、广播、宣传橱窗等途径，动员全体学生积极参与各项活动。
四、活动形式：
1.主题班会
2.故事、演讲比赛
3.签名活动
五、活动时间：
6月1日――6月30日
六、具体活动安排：
第一阶段（6月1日――5日），宣传“诚信考试”，启动“诚信考试”教育活动。
1.利用宣传窗进行以“诚信考试”为主题的宣传；
2.校领导国旗下讲“诚信考试”，拉开“诚信考试”教育活动的序幕；
3.下发关于“诚信考试”主题活动的有关计划。
第二阶段（6月6日――14日），讲诚信故事，学诚信榜样。 通过收集、讲述名人、普通人的诚信故事，以激励自己，向榜样学习。
1.宣传、动员组织学生通过书籍、报刊、网络等多种途径收集有关“诚信”的故事（正、反面例子均可）（6月8日――6月12日）
2.班级开展关于以诚信故事为主题的班会，并推荐1－2名报教导
处，参加校比赛（6月12日）
3.学校举行以诚信为主题的故事、演讲比赛，并评选（6月14日）
第三阶段：论诚信自我，做诚信少年（6月15日――6月25日） 内容：以“什么是诚信”，开展全校性的大讨论，从学生的立场，学生的视角来审视“什么是诚信”。诚信是作业不抄袭；诚信是考试不偷看等等。开展“一句话话诚信”征集活动。
具体：1.以主题班会为载体，开展关于“什么是诚信”的讨论，要求每位同学都要发言，每班做好发言纪录、上交，并在班里达成班级的“诚信考试公约”。
2.教导处将各班的讨论情况予以汇总，并列出具有代表性的“诚信考试公约”，予以公布。
3.学生评选（或老师挑选）最具有代表性的“诚信考试公约”制定成校诚信考试条约，予以公布。
4.号召全体学生遵守班级的诚信考试公约及学校的诚信考试条约，同时进行全校性的“做诚信少年”的签名活动。
第四阶段：“诚信考试”教育活动总结。（6月25日－30日） 以“我身边的诚信故事”为主题征文比赛，讲述这段时间来发生在我们周围的诚信故事。评选校十佳诚信少年。
石城学校教导处
2012年5月
