工商企业管理专业专科社会调查教学大纲
社会调查是学生学习过程中必不可少的教学实践环节，是提高学生运用所学专业基础理论和基本知识，分析和解决实际问题能力的一个重要方法，也是电视大学培养应用型人才的必要手段。
社会调查实践环节通不过的学生不具备做毕业作业的资格。
一、社会调查的目的
社会调查是指学生对某一个单位的某一种现象或情况展开实地的调查研究，目的是增强学生对社会政治、经济、文化的了解，锻炼学生“透过现象看本质”的能力，锻炼学生对理论知识的综合运用能力。通过调查报告的撰写训练学生的文字组织能力。
二、社会调查的方式
社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且要使学生通过对关键或焦点问题的社会调查，圆满完成教学计划，实现教学目标。
工商企业管理专业的社会调查提倡以本专业的专业特色为出发点，采用多种形式来完成。从多年的实践看，有两种方式是行之有效的：
第一种方式是由学生自主确定调查课题，报指导教师审核批准后，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告。
第二种方式是由分校或指导教师统一组织调查活动，学生各自完成调查报告。
三、社会调查的要求
1、本专业学生应结合所学的专业知识，对与国情民情密切相关的社会政治、经济、文化、生活等问题进行专题调查与考察。
2、调查形式以实地调查为主，学生在进行社会调查时，要确定调查单位和
对象，选择有针对性的题目，列出调查提纲，做好调查记录。
3、完成调查报告后，在报告的封面内须有调查对象的盖章确认。
4、调查报告按统一版式的规范要求，3学分的社会调查，正文字数在2000字以上（以Word字数统计），并使用电视大学统一印刷的社会调查封面和稿纸。
四、社会调查时间安排
根据教学计划规定，本专业的社会调查在第四学期集中进行，社会调查的写作周期不得少于三周，从安排指导教师、确定选题开始，一直到定稿、分校复审为止，社会调查活动的时间不得超过十周。
社会调查结束后，由各分校填写好成绩评定表（一式三份），连同调查报告，一并报送市电大管理系审核验收。
五、社会调查的组织落实工作
1、社会调查活动由市电大管理系统一布置教学要求；
2、各分校具体、规范实施社会调查工作；
3、最终成绩经各分校复审、市电大终审后上报教务处。
六、学分
社会调查经市电大最终审核后，成绩合格者给予3个学分，未完成社会调查者或成绩不及格者不计学分。
七、社会调查的检查与监控
为了保证社会调查的质量，必须对这一环节的组织、实施、成绩评定等进行严格的管理、检查与监控。在第7－8周市电大主管该项工作的主持教师及相关的教研室教师对各分校教学班的社会调查工作进行抽查，以便掌握各分校的情况，发现问题，解决问题。
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