学雷锋月活动工作总结
3月份是每年一度的学雷锋活动月。我校校园为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。 首先，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团课，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
其次，利用校园广播、板报等宣传阵地号召团全体学生：积极参加实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
再次，活动安排得当。学校学工处在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适小学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：开展“洁净家园、美化校园”活动，打扫校园、街道卫生。
活动二：举行“学雷锋活动”黑板报评选；
活动三：以班级为单位走出校园参加校外社会实践活动。
最后，活动总结如下：
1、准备要充分。组织者要考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。
2、纪律要严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，同学们都以班级为单位，便于管理、有利于安全。
3、总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现出色的同学进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
成都市启明学校
2010.3.
《学雷锋月活动工作总结.doc》
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