正文小学运动会班级入场式解说词
下面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有52位小朋友。52位小朋友就像52颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！
迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任杨老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为正文学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。你们听“友谊第一，比赛第二”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！
现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！
瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家， 鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！
手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为48个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为48颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！
在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！
手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。
伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。
现在向主席台走来的是三（1）中队，23个男孩和25个女孩组成了这个充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来！”在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！现在向我们走来的是三（2）中队。这是一个充满活力的集体，由26个生龙活虎的男孩和34个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，正文是
他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，手中挥舞着小红旗，展现出前进中正文小学的风采。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！
瞧，迎面走来的是三（3）中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在正文小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三（4）中队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，以“正人正文、尚智尚勇”为校训，做实求真，崇美，向上。在正文这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！
现在手舞小红旗，身着统一的服装，迈着整齐的步伐，向主席台走来的是三（5）中队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱，有着良好日常行为习惯的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。在这里预祝三（5）班的同学在本届运动会上取得好成绩。
现在朝主席台走来的是四（1）中队，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。
瞧，四（2）中队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！
现在向我们走来的是四（3）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。
瞧，现在走过来的是四（4）中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。随着雄壮激昂的乐曲，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四（5）中队，作为我校的一个英雄中队，全班同学一定会学习我国奥运健儿团结协作，奋力拼搏的精神，为班级争光，去获得更多的鲜花与掌声。整齐的步伐，有力的摆臂，迎着主席台走来的精神抖擞的四（6）中队，这是一个积极、热情、活泼向上的集体，每位队员都为运动会的到来作了积极准备，相信具有团结协作精神的他们，在此次比赛中会像响亮的口号一样：毫不停留地争创一流。
现在入场的是五（1）中队方队，五（1）中队代表队共有47名热爱集体，遵守纪律的同学组成。他们将参加本届运动会各个项目的篇2：运动会班级解说词
运动会班级解说词
看！正面迎来的是来自高一（1）班的运动健儿。从整齐的队伍中看得出健儿们个个飒爽英姿、精神抖擞，像一只只欲展翅高飞的雄鹰，显示出激昂的斗志与十足的信心！
看！那气势如滔滔江水，雄浑而磅礴。原来是高一（2）班的运动健将正迎面走来，他们个个朝气蓬勃，神采奕奕。光看这盛气凌人的气魄、胸有成竹的心态已然略胜一筹！
迎面走来的是高一（3）班的运动员。他们个个意气风发。良好的心理素质，令他们的情绪沉着而稳定，使他们对这次比赛充满信心。他们将本着友谊第一，比赛第二的原则在这次运动会中，赛出他们的水平，赛出他们的风格！
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。现在向我们走来的是高一（4）班的运动健将们，他们坚信一定能在这次校运动会的舞台上，努力拼搏，创造佳绩！加油！
看！高一（5）班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来，他们，来自一个团结上进的班集体，一个凝聚着老师的心血，融汇着同学们激情的班集体，他们朝奥运健儿的精神看齐，将会在这次运动会上展现自己独特的风采，相信自己，拼搏吧！
踏着矫健的步伐向我们走来的是高一（6）班的健儿们，他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队，困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上，想他们本着不求最好，但求更好的宗旨，争创最佳成绩！
现在来到我们面前的是高一（7）班的运动员们，看他们青春饱满的面容，看他们英姿飒爽的身躯，便可知他们有着非凡的潜力，让我们为他们欢呼，为他们助阵，一起期待傲人的成绩吧！
现在向我们迎面走来的是高一（8）班代表队。成为最好是他们心中的梦想。今天，我们将弘扬奥运精神,为别人欢呼，为自己喝彩!我们有理由相信：高一（8）班必定会创造辉煌！让我们拭目以待吧！
现在向我们走来的是一个全新的集体—高一（9）班。在这个温暖的集体中，他们彼此像兄弟姐妹一样团结、友爱、互助。风雨中，他们勇往直前；阴霾下，他们携手并进；阳光下，他们放声高歌，拥抱明天。全新的集体将以全新的面貌展现在全校师生的面前，去迎接各项挑战，争取更多的辉煌！
迈着刚劲有力的步伐，我们迎来的是高一（10）班的体育健儿。在本届校运动会上，他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届校运动运会争光添彩，加油吧，胜利属于你们！
风景这边独好！现在正踏着朝阳、风采四溢地走来的是高一（11）班代表队。今天，他们带着一种自强坚毅，将信心百倍、壮志凌云，用汗水挥洒赛场，用泪水拥抱胜利。让我们在运动场上一睹他们英姿飒爽的风采吧！
听吧！整齐的步伐正是我们迈向赛场的节奏,看吧！蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息，青春的活力使我们对体育充满热情，比赛的到来让我们展示出自己，必胜的信心是我们最好的准备，团结和友谊是我们最大的前提！高一（12），必胜！
看！高二（1）班正带着满腔的热情和活力，踏着整齐的步伐向我们走来。今天的他们活力四射，他们自信但不自负，他们相信实力，而不是运气，相信成绩而不是虚名。还等什么呢？为梦想拼搏吧！
更高、更快、更强的奥林匹克精神是他们的追求，在这次运动会上，他们将以高尚的体育道德风尚、毕胜的信心和勇往直前的勇气，展示他们的英雄本色。他们便是来自高二（2）班的运动健儿们！
看，高二（3）班的健将向我们走来了，他们迈着矫健而有劲的步伐，昂首挺胸；朝气蓬勃，面带微笑。他们将在这次运动会上充分展现自己的水平，以实力向每个人证明：他们是21世纪青年的雄姿。愿他们飞向蓝天，走向胜利，迈向未来！
接着向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃的高二（4）班 运动员代表队。他们以崭新的面貌、敢拼的精神来迎接这次挑战。希望在体育盛会上，他们能够创造出最为辉煌的成绩！
瞧，英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来，他们是高二（5）班的骄傲和希望。他们抱着必胜的信念，将在运动赛场上展现个人的风采，展示自己的魅力，他们将为本班的荣誉奋力拼搏，勇夺第一！
现在走在前面的是来自高二（6）班的运动员们。他们个个步伐矫健，英姿飒爽，这样一支有气魄的队伍一定会在运动赛场上发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得胜利。运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手！
正向主席台走来的是高二（7）班的运动健儿们。他们个个信心百倍。在这次运动会上，一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩。他们的口号是：“我运动，我快乐” ！
现在朝主席台走来的，是高二（9）班健儿们整齐的队伍。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号是：团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。 那就让我们拭目以待吧！
现在高二（10）班代表队正信心满满的向我们走来，他们的心中充满了笑看风云淡的壮志豪情。在本届运动会上，他们提出了挑战自我，勇争第一的双向目标。同学们，不要吝啬你们的掌声，为我们加油喝彩吧！
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止疲惫的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。这就是我们高二（11）班永远不变的共同信念！
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，高二（12）班正踏着青春的脚步，激情豪迈地走来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞。 他们坚信，他们会是本界运动会上最亮丽的风景线！
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们高三（1）班同在！
我们奋斗，我们拼搏，即使在运动场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神将会在我们心中永远的奔腾流淌。我们就是永不言败的高三（2）班！ 迎面走来的是高三（3）班运动员代表队,朝气与活力在他们每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在他们每一个人心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点；不懈努力,不倦追求是他们的历程；突破自我,争创第一是他们的目标！
造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小。看！这个团结向上，个性张扬的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走来，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协
力---是他们彼此的默契，顽强拼搏---是他们永恒的信念，永争第一---是他们不变的追求。加油！高三（4）班,你将成为成功的代名词！
或许我们的脸上已经没有了年少的轻狂，却依然不减勇夺第一的豪情；微皱的眉头也许多了些抹不去的烦恼，可我们却从沉稳的心跳声中听出了几分难得的成熟！三年后的今天，我们，高三（5）班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣慰的事情--我们依然年轻！
听见那激昂稳健的步伐了吗？看见那充满自信的脸庞了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？不用怀疑，这就是高三（6）班！坚定的目光代表我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心，we are the best ! we are the wonder! 现在走向前的是来自高三（7）班的运动健将们。有缘才能相聚，有心才会珍惜，他们的心朝着同一方向眺望，心相连，手相牵，用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远激情飞扬的高三（7）班！
现在跑道上健步走来的是来自高三（8）班的同学们。看！他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈！纵使强手多如云，谁怕。自强弘毅为我信！哪怕前程多坎坷，遥感，求实奋进佳绩创！
现在来到我们面前的是高三（9）班的健将们，这是一个团结的集体，他们用自信、顽强谱写青春的旋律。团结是他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高、更快、更强努力的精神支柱。数风流人物，还看今朝高三（9）班，祝你们好运！
现在走来的是高三（10）班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上谱写他们青春的年华。他们有着一颗非我莫属的、年轻的心,他们是一面永争第一的---青春的旗! 现在正向大家走来的是高三（11）班的运动健儿们,在这个大家庭中,他们意气风发,激情豪放,带着自强弘毅的精神,团结一致的向大家证明自己的实力, 他们蓬勃向上,热情奔放,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸，向坚定的目标前进！
双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山！无论路途多么艰险，我们高三（12）班，一定会打败昨天的自己,战胜今天的对手。12班，必胜！篇3：小学运动会班级解说词
二年5班检阅式解说词
花，象征着美好；环，寓意着团结。瞧，由二年5班40名少先队员组成的花环队，带着欢笑，带着快乐，带着幸福向我们走来啦！
他们手举着五彩缤纷的花环向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花环向在场的领导致意。
今天，他们桃李芬芳，明天，他们将是祖国的栋梁。我们相信，在辛勤园丁的培育下，这个团结互助，勤奋活泼的集体将会如旭日般冉冉升起，如鲜花般慢慢绽放！
二年5班班级特色（口风琴）解说词
现在场上即将为我们展示的是二年5班学生口风琴表演。
口风琴体积小，音准好，而且价廉物美、携带方便，易学易奏。它综合了键盘与吹奏乐的特点，是适合集体演奏的普及性乐器，所以被陈晓明老师定为二年5班 班级特色教学。
口风琴学习不仅激发了学生思维的多向性，而且促进了学生眼、耳、口、手、足多种器官的协调发展。通过口风琴学习，激发了学生学习音乐的兴趣，开拓了音乐视野，开发了学生智力潜能，增强了学生的音乐审美情趣和艺术鉴赏力，培养了团结协作精神，促进了学生健全人格的形成和发展。
在二年5班，口风琴已经成为每一名学生的“良师益友”。
