如何提高自己作为高中教师的师德修养
在素质教育的今天，怎样提高自己的职业道德修养，做一名专业知识过硬、道德情操高尚的称职的人民教师呢？这是每一位人民教师应该思考的问题。
我个人觉得应该从以下几个方面来提高自己作为高中教师的师德修养：
一、要有吃苦耐劳的精神。
我们作为教师应该学习会宁教育的“三苦”、“两乐”的精神。教学工作是个复杂而琐碎的工作，我们应具有非常的耐心，深入学生，了解学生，面对学生。俗话说“一分耕耘，一分收获”，对我们教师而言，要我们付出的是更多的汗水，有时我们的收获也许跟我们的付出并不成比例，但我们不应气馁，我们需要的是承受。
二、终身学习，创先争优
现代教育理论和教学思想日新月异，我们应时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，做新时期教学改革的弄潮儿。
我们年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法。同时要善于利用时间，合理安排，在做好自己的本职工作之余，我们应多阅读一些教育书籍，教育杂志或书刊，陶冶情操，提高自身的综合素质。
俗话说“自身不立，何以立人？”，教师只有自身思想素质过硬了，才能培养出高素质、高觉悟的学生。
三、树立形象，以身作则
教师的工作是教书育人，不仅要教好书，更要育好人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。所以我们应该树立好自己的形象，言行一致，为学生树立学习的好榜样。
同时要重视反思，即对自己的言行进行正确的判断和评价，通过反思，发现长处，看到不足，扬长避短，不断进步，使良好的职业道德在自我修养中不断形成、深化、完善，塑造“新的自我”。
四、师生平等，宽容学生
作为教师，应公平对待每一个学生，真正做到师生平等。师生之间的平等对话，需要教师能真正尊重学生、热爱学生，有一颗真诚而宽容的心。唯有如此，教育的目标才可能真正实现。
学生犯了错误或具有某种缺点，教师帮助他改正的前提就是宽容。只有宽容了才会让教师去寻找最适合学生的方法和途径，才能使学生真正认识错误并相信自己能够改正，并积极配合教师。在教育教学中，教师一定要本着对学生的爱和负责、尊重学生，宽容其成长过程中的错误和缺点，保护其自尊心和积极性，真正促进学生的健康发展。
教师是“人类灵魂的工程师”，我们将来要无愧于这一光荣的称号，心须努力教书育人，教书是手段，育人是目的，在以对学生，对国家高度负责的态度的同时，要坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，以自己模范的品行来教育和影响学生。在做为人名教师之后用红色精神和情怀站好教师这一光荣岗位！
