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推进少数民族地区高校招生制度改革
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来源：《教育与职业·综合版》2012年第11期
要让边疆少数民族省区民众一起享受改革开放和国家进步的成果，是我国实施西部大开发战略的重要内容。但是，现在的高校考试招生和培养模式中还存在着诸多问题。如：人才培养模式与少数民族地区发展的需求不匹配；边疆少数民族地区高水平人才的引进和保留都存在困难；高等教育资源不足与政策倾斜力度不够双向挤压人才成长空间。
为此，提出如下建议：
1.制度革新。进行边疆少数民族地区人才培养规划，设立少数民族高等教育专项财政资金；改革考试招生制度，制定少数民族地区专项考试招生机制；设置边疆少数民族地区优秀学生奖学金，鼓励边疆少数民族地区民众接受高等教育。
2.学校建设。建立少数民族专业人才培养预留名额制度；开展符合边疆少数民族教育需求的学科设置和专业设计；在各省教学能力较为充分的高校，建立边疆少数民族人才培养基地，以国家、省级专项拨款为主，社会筹措、高校自筹和学生缴纳为辅，通过专项的考试和录取机制，面向边疆少数民族地区，开展专项人才的非学历教育和专业技能培养。
3.改革目标。促进边疆少数民族地区人才数量和质量有效增长。进行边疆少数民族地区高校招生制度改革，为当地培养适合其经济发展的各级各类人才；促进边疆少数民族地区地方高校特色性发展。以边疆少数民族地区的人才需求为导向，推进地方高校的特色化发展。以学科建设和专业设计为基础，为少数民族民众共享现代社会发展成果提供教育平台，有力促进各民族的和谐、团结和边疆少数民族地区的可持续发展。
《推进少数民族地区高校招生制度改革.doc》
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