尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！踏着新春佳节渐渐逝去的脚步，踩着2015年春天悄然而至的节奏，我们又步入了一个新的学期，今天，能和小厂乡全体同仁欢聚一堂，共同开启工作生涯中的又一个里程碑，我的心情无比激动。特别是能代表洪山口九年一贯制学校的战友们在这里发言，我感到非常的荣幸。在此，请允许我代表洪山口九年一贯制学校的全体师生祝愿所有老师们在新的一年里，身体健康，工作顺利。
12年刚刚走出校园的我，带着满腔的热情融入到家乡的教育事业中来。在得知自己被分到洪山口九年一贯制学校的时候，我的心情非常失落，家门口就有学校，却要翻山越岭，离家就要一周。再加上想象中在那高耸的大山背后，会不会是不可预料的艰苦，我简直不知所措。怀着忐忑的心情，我坐上了到学校报到的班车，当我的眼前，出现学校那干净气派的大门、高耸崭新的宿舍楼，我真的被大山里深藏的这所学校震撼了，特别是校领导和老师们热情的迎接，让我的心中激荡起了一股股温馨的暖流。
从小我便酷爱音乐，长大后，我又如愿以偿的学习了音乐专业，本想着进入学校，参加工作，我将成为一名音乐教师，带着我的学生们一起享受音乐的无穷魅力。可没想到，在柴校长细心的安排好我的宿舍后，便语重心长的跟我讲了学校的实际情况。由于学校的偏远，很多老师都是来了就想走，导致师资一直不足，明知道能分来音体美专业的教师是多么的弥足珍贵，却因为主科课程还没人上，而不得不忍痛割爱般的另作安排，就这样，我可以说被赶鸭子上架般的接下了八年级数学和地理的教学任务。不怕大家笑话，对于我这样一个音乐特长生来说，这两科的教学还真的让我望而却步，感觉无从下手。直到现在我也清楚的记得，第一节数学课上明明课下做足了准备，可还是漏洞百出，学生听得似乎晕头转向。我为自己的失败而深深自卑。值得庆幸的是，我有一帮好领导，好同事，是他们，从先听我的课，到耐心的指导我的课，再到手把手教我写教案，精心地传授我教学方法，毫无保留的传授我教学经验，让我慢慢找到了做为教师，站在讲台上条理清晰、循序渐进给学生传授知识的感觉。
13年四五年级并入我校后，我便被分配到了四年级数学和小学音乐课的教学岗位上，从八年级到小学四年级，我知道自己又要适应一阵子，这次，我没有任何的怨言，因为在洪山口干工作的老师都已把接受挑战做为了自己的家常便饭。更让我没有想到的是，在与这群四年级的小学生相处的日子里，我更加充分的感受到自己作为一名教师的荣耀与价值了。不知道是什么原因，学生们课下总喜欢围着我叽叽喳喳的说个不停，有时还比着劲儿跟我套近乎，从他们的眼神里，我看到的是两个字“喜欢”。没想到我是一个受学生欢迎的老师，从那以后，我工作的积极性更高了。课下精心备课，绞尽脑汁的想一些课堂上能调动学生积极性的方法，比如贯穿一些生动的故事、插入一些形象的图画、配合一些有趣的游戏，争取让他们轻松愉快的学到知识。有的学生基础比较差，掌握知识比较慢，那苦皱的眉头真让人心疼，我便先是几句俏皮话儿先逗她开心一笑，然后再耐心的给她辅导功课，直到她明白掌握为止。小学生爱生气，因为一点儿小事就委屈了，我也会俯下身来先安抚一阵，再给她买样好吃的哄她，直到她破涕为笑。也许正是这相互的喜欢和爱，把我和我的学生紧紧捆绑 了一起，我们共同享受着生活的乐趣。不知有多少次，同事们带着羡慕的语气对我说，你的学生拿着一个苹果自言自语的说：“这星期我就剩下这一个苹果了，我自己不吃了，我要留给吴老师吃。”
正是学生们的爱戴之情，让我在工作上干劲十足。学校有劳动任务时，我总是和其他男教师一起抢着干；高效课堂在学校实施后，我认真学习课改文件，努力探索高效课堂在数学课堂上应用，积极参加教育局举办的培训以及说课标、优质课比赛等活动，并取得不错的成绩；艺术节期间，为不耽误正常的教学工作，我每天利用课下时间组织学生排练节目，使我校选送的节目受到教育局李科长的高度好评，并在艺术节比赛中取得较好的成绩；放假期间，我还牺牲自己的休息时间来到学校，义务培训音乐特长生……
当然，我也只是在学校默默工作的教师中的一员。与学校领导相比，我的付出是微不足道的。他们为了学校的建设和发展，忘记了节假日，为了学校这个大家庭，几乎丢弃了自己的小家庭；与教师骨干相比，我的工作还存在很多的不足，工作上他们总是兢兢业业、严谨有序、毫无怨言；与带孩子上班的年轻“妈妈们”比，我的困难小的多，他们在自己的孩子与自己的学生之间付出的辛劳数不胜数……
最后，我要说荣幸之余，我只有惭愧，因为与学校的大部分同事相比，我的工作时间短，经验不足，没有多大的成绩可以炫耀，也许这是学校领导想要借此来继续培养我、激励我吧！在此，在向领导老师们表示感谢的同时，我也将进一步勉励自己，在这条充满阳光的教育之路上，我将再接再厉，不断充实自己、完善自己，点燃自己的青春，用自己无私的奉献谱写无悔的人生！
谢谢大家！
