幼儿舞蹈艺术讲座
一、艺术教育
艺术教育是素质教育的一个重要组成部分，艺术教育是通过艺术审美教育，培养幼儿感受、理解、表现、鉴赏、创造美的能力，陶冶幼儿情操，发展幼儿智力，促进其自身各种因素的平衡发展。
艺术教育的特点：是通过美的事物的具体、鲜明的形象来感染人，调动人的心理功能，激发人们的情感，以美感人，以情感人。使人在潜移默化中受到陶冶。
幼儿教师在幼儿艺术教育过程中应做到以下几点：
（一）遵循规律，选择适合幼儿年龄特点的内容及方式。
（二）注重差异，提高幼儿观察美和感受美的能力。
（三）勤于思考，让幼儿在玩中体验艺术创造的乐趣。
二、幼儿舞蹈内容及教育
（一）舞蹈内容有以下几点：
1、题材内容新颖、生动。
2、舞蹈语汇简单、形象。
3、动作稍快且不断反复。
4、节奏鲜明、活泼、欢快。
5、歌、舞、活三者有机统一。
（二）幼儿舞蹈的教育有以下五点：
1、系统地对幼儿进行舞蹈教育，可以提高幼儿的观察力、感受
1 力、模仿力、记忆力和想像力。
2、系统地对幼儿进行舞蹈教育，可以提高幼儿的敏锐的反应能力和自我身心、动作等方面的协调能力。
3、系统地对幼儿进行舞蹈训练，可以提高幼儿的表情和内在语言的表达能力，有益于智力的开拓。
4、舞蹈使幼儿受到美的熏陶，受到美的教育。
5、舞蹈特别是幼儿集体舞蹈，会使幼儿在排练演出中增强幼儿人际间的整体协调意识，能够促进彼此间的友谊和团结，增强孩子们新的道德观念的培养和形成。
三、师范幼儿舞蹈艺术教育
（一）教学内容及顺序
1、理论知识学习；
2、舞蹈动作模仿学习；
3、舞蹈组合练习；
4、成品舞蹈鉴赏；
5、调动学生的编制能力；
《幼儿舞蹈艺术讲座.doc》
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