2009年福建高考作文分档解析及提升
【高考真题】
题目：这也是一种
请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。（70分）
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。
【考题解读】
今年福建高考作文试题采用半命题类型，立意空间开阔，取材范围广泛，兼具话题作文开放性、包容性与命题作文的集中性、指向性这两方面的优点。“这也是一种 ”这个标题是一个主谓短语，主、谓、宾之间构成肯定判断关系。主语“这”是一个近指代词，它在提示考生应该写自己比较熟悉的有真实的观察体验和深入的思考感悟的人、事、景、物、理等。考生构思立意时，应将近指代词“这”置换为某一具体对象，这是立意的起点。主语“这”与宾语的空白部分构成一种内在的指称关系，它不仅仅是感性经验的列举，更是理性思考的推断，是由具体而抽象、由个别而普遍的演绎。
发掘“这一种”的个性内涵，展示“这一种”的独特魅力，剖析“这一种”的哲理意义，肯定“这一种”的存在合理性„„这些都是标题的应有之意。概而言之，“也”字规定了立意方向，即强调一种新的体验，新的思考，新的价值判断；强调向个体的自我的真实生活与丰富的人生体验的回归。“也”字同时还表明了“这一种”判断、抉择、认同、坚守的最后确立，是经过了一定的认识、体验的曲折，诸如从原本的偏执到后来的中正，从最初的懵懂到最后的澄明，从先前的幼稚到末了的成熟，从开始的疏离乃至拒斥到结局的亲近乃至感化„„写出情感体验的律动的轨迹、思想意识的发展的脉搏，这是丰富文章意境、深化文章思想的关键。这正是福建省2009年作文试题的难度所在。
此外，还要注意数量词定语“一种”的制约关系。它限定了立意与取材的空间，提醒写作者宜集中笔力取其一点不及其余，以确保把主旨讲明白、说具体、谈透彻；而不宜浮光掠影、泛泛而谈。宾语空缺处可填入的语词是无限丰富的，诸如选择、尝试、美丽、幸福、快乐、智慧、财富、收获、勇气、挑战、成功，等等，但不管选择什么样的表达对象，都应努力表达出自己的真切的深刻的独到的体验与思考。 【满分赏读】
这也是一种幸福
（福建考生）
不是每一份爱都许得起“山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的誓言；不是每一份情都需要经受“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”的生离死别；涸辙之鱼，相濡以沫，这也是一种幸福。
——题记
爸是医生，妈是护士。两人在同一所医院上班，科室仅隔了三层楼，几乎每天都是一同骑着自行车去上班，又一同回家。
然而我是向来不肯承认他们的爱情或是他们的婚姻是幸福的。他们的爱情，太平凡，太普通；他们的婚姻，太匆忙，太急迫。这样的爱情，这样的婚姻，又怎能担得起“幸福”这样一个甜蜜的词汇呢？
在我看来，要爱，便当如唐玄宗与杨贵妃般，“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”，这才是轰轰烈烈的幸福；要爱，便当如焦仲卿与刘兰芝，“孔雀东南飞，五里一徘徊”，这才是生死与共的幸福；要爱，便当如张爱玲与胡兰成，敢爱敢恨，纵然最后挥剑斩情丝，不也有一种曾经爱过而痛彻心扉的幸福吗？然而妈听完我的话后，笑着拍着我的头，说：“你还太小，不懂什么叫幸福，妈幸福着呢。”说完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜从心里一直溢了出来，幸福流了满地。
真的吗？难道是我自己一直都错了，一直都不明白他们所谓的幸福，那被我与生离死别、山盟海誓、轰轰烈烈而划上等号的“幸福”，一直就在他们身边吗？
我开始寻找，寻找幸福。
我看见妈生病时，爸爸做好了饭菜，坐在妈旁边，一口一口地喂着她，又像哄小孩一样哄着她吃下药。妈那本因病而恹恹的脸色在刹那间有了阳光般的灿烂。我看见妈上班回来，说着：“好累啊，还要做饭。”刚才喊累躺在沙发上的爸立马鲤鱼打挺般跳起来，说：“我去做！”妈面带微笑着随爸爸进了厨房，一会儿便听到妈温柔地呵斥：“你出去，你出去，在这里帮倒忙。”
我还看见„„
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老„„”耳旁传来熟悉的旋律。我想我已经明白了。爸和妈的幸福，在平凡的日常生活中，在琐碎的柴米油盐里，也在那条他们一起走了二十多年的路上。
不是每一份爱都需要“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的苦苦追寻；不是每一份情，都需要“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的肝肠寸断；执子之手，与子偕老，这也是一种幸福。
【阅卷感言】
这是一篇情真意挚的记叙文。文章用题记诠释了题旨：“相濡以沫，这也是一种幸福。”正文部分叙述了我对爸爸与妈妈的爱情、婚姻幸福的体验过程，以叙为主，结合议论，先阐述了自己对他们的爱情、婚姻生活的偏见——“这样的爱情，这样的婚姻，又怎能担得起‘幸福’这样一个甜蜜的词汇呢”——欲扬先抑，进而以一组整齐的排比句高调地宣扬自以为是的爱情幸福观，为下文写父母的幸福生活作反面铺垫。在正面叙述父母的幸福生活时，先以妈妈的语言、神情来直接表现她的“幸福”，进而以我的怀疑为引导，写我对“幸福”的寻找，转入对家庭日常幸福生活片断进行描述，表现爸爸和妈妈的幸福生活。结尾用先否定后肯定的句式，议论点题，呼应题记。全文议论、叙述、描写均饱含真情，尤其是对人物的语言、神态、动作的刻画，生动形象，细致传神，读来真切感人。大量抒发爱情的古诗名句的引用，还有歌词的穿插，增添了语言的文采。全文用第一人称叙述，写出了我的观察感受，写出了认识的转化，理解的深入，真实深刻。
【满分理由】 取材生活，叙议结合，情感真挚。
【一类文解析】
这也是一种美
（福建考生）
“美”是一个永恒不变的话题。牡丹的国色天香，艳压群芳，令人为之倾倒；四大美人的“沉鱼落雁、闭月羞花”之美流传千古，令人神往。然而单纯、质朴也是一种本质之美，极致之美。
曾经在《菜根谭》中看过这样一句话：“文章极处无奇巧，人品极处只本然。”的确，高明的作者“一语天成万古新，繁华落尽见真淳”；一流的作品令你感到“此中有真意，欲辩已忘言”，李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”是诗人的性情；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是生活的质朴，孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”是生命的率真。好的文章无需华丽的辞藻进行修饰，只凭质朴、单纯的情感已经美丽绝伦、打动人心了。
做人亦如文，质朴、单纯才是极致的美。
记得美国隐士派女诗人艾米莉·狄金森曾有诗云：“美，不能造作，它自生，当清风吹过草地，要追赶上绿色的波纹，上帝会设法制止你，让你永不能完成。”外表的美丽是天生的，容颜的老去亦是自然，倘若刻意伪装，只会让人感觉恶俗。这就好比西施生病之时，苍白、憔悴，低头捂胸令人心生怜惜，东施效颦令人生厌、作呕。纵观当下，许多年过半百的女星，进行整容手术，妄想回到年轻，只是自欺欺人。
外在的美固然赏心悦目，但不是我们所能把握的。唯有内心那一份单纯、质朴之美方能永恒，方能打动人。
苏珊·波伊尔生活在苏格兰西部的乡下小镇，是一个满脸皱纹，头发花白，有着水桶腰，没结过婚，和小猫独居，有着轻微脑损伤，长期失业的中年胖大婶。当她以古板、老土的装扮登上英国当红选秀节目《英国达人》时引起一片笑声。然而当她唱起音乐剧《悲惨世界》中的名曲《我曾有梦》时，全场观众被她充满磁性、极具爆发力的歌声打动，爆发了热烈的掌声，更有甚者动容落泪。一夜间，苏珊迅速窜红，拥有了许多“粉丝”。
苏珊不能不说是一个奇迹，她其貌不扬，却以一颗真诚的赤子之情打动了人们的内心。《阿甘正传》里的阿甘是银幕中的经典人物形象。他正是凭借着一种单纯、善良、毫无杂念的心打动了无数观众。阿甘可以用一句最简单的话概括：“你对我好，我对你好。”而这种爱可能不只立即对号的，一个人年纪轻轻，身边有一个真心对自己好的人，却因为年少轻狂、懵懂将其忽略。待到自己经历了各种纷繁复杂、美丽诱人的事物后，方才领悟：自己所需要的只是那一颗单纯、质朴，善待自己的美丽心灵。
质朴、单纯的美往往容易被人忽略，但它简单、真切、亲切，是一种萦绕在心头、难以忘却的美。 【阅卷感言】
这是一篇议论文,开篇由肯定大多数人所普遍认同的牡丹、四大美人的富贵、雍容、艳丽之美而转折一笔，亮出自己的观点：“单纯、质朴也是一种本质之美、极致之美”，紧承标题意旨，提纲挈领。本论部分层次井然，先谈文章的本真、质朴、单纯之美；再论“做人亦如文，质朴、单纯才是极致的美”这一道理，强调“唯有内心的单纯、质朴”，美才能永恒，才能感动人；结尾指出质朴、单纯之美易为人忽略，突出了本文观点提出的价值。中心论点贯穿全篇，议论展开的段落之间过渡、衔接与照应安排恰当，结构清晰。作者善于灵活调用自己的阅读、视听的丰厚积累，使分析说理内容充实，所举古今中外的事实论据、所引的名言警句，都与中心论点有密切的内在逻辑关联，具有较强的说服力。 【档次评分】 一类上。内容24分+表达24分+发展19分=总分67分。
【提升点】本论部分论述“唯有内心那一份单纯、质朴，美方能永恒，方能打动人”这一论点时，所举的苏珊、阿甘两例有重复之嫌，且例后分析不到位。例后分析说理的常见方法有正反分析、假设分析、因果分析等，可选用上述方法来阐述单纯、质朴之美何以永恒、感动人心的道理。
【二类文解析】
这也是一种奋斗
（福建考生）
幸福，一个撞在嘴边都摸不着的东西，在生活中，只能用心灵感受它的温暖与存在，幸福是什么。
一举成名是一种幸福，历经坎坷，这也是一种幸福。
谈迁著的《国榷》，从27岁时开始，历经29年完成，这部传世之作完成之夜，却被盗贼偷走，这时的谈迁已是一个53岁的白发老人，又开始了耗时19年的著《国榷》的计划，他终于在有生之年完成了这惊世之作。
53岁的谈迁完成的《国榷》是一种幸福，《国榷》的丢失磨练了谈迁的毅力。历经坎坷，由黑发到白发的努力，在有生之年见证成功不也是一种幸福吗？
天生丽质是一种幸福，身患残疾，这也是一种幸福。
有一次，聋盲作家海伦·凯勒与爱迪生见面。海伦问道：“您，这么伟大的发明家为什么不发明助听器，解决您的耳聋。”爱迪生答道：“这东西发明有什么用？耳聋可以不被外物影响我的思考，我可以专心干自己的事，不为他人言语所扰。”
爱迪生一生发明上千，这多亏他做事专注，这专注又得益于他的耳聋。身体健康是一种幸福，你可以过正常人的生活。身患残疾也是一种幸福，因为你可以凭此去创造辉煌的未来。
真理得以证明是一种幸福，以身殉道，这也是一种幸福。“人活着不能不思考。”苏格拉底在法庭为自己申辩，他放弃了赦罪的条件，放弃思考哲学，他选择了一杯毒汁结束自己的生命。临刑前，他告诉朋友，他偷吃过邻人的一只鸡，请代为处理。
苏格拉底是伟大的哲学家，他一生都在思索。他也是历史上第一位为哲学而死的哲学家。他是幸福的，为理想而死，以身殉道，这也是一种幸福。
你的心感受到什么是幸福了吗？这也许不是那么的华丽辉煌，但却是甜蜜的感觉，看不见，摸不着。
你的泪水、失败、遗憾，生活中的点点滴滴，也是一种幸福。
【阅卷感言】
本文采用议论文体作文，阐释个人对“什么是幸福”这一问题的看法，正文部分用三个带有转折关系的复句并列三个分论点，从三个方面列举具体事实作为论据诠释幸福的别样内涵，较好地扣应了标题中的“也”字，叙例简要，能结合分析说理，层次清晰。不足之处主要是例后分析不够透彻，为什么“历经坎坷”，也是一种幸福？为什么“身患残疾”，也是一种幸福？为什么“以身殉道”，也是一种幸福？这应予以扼要阐释，才能令人信服。文章结尾未能对本论部分的分析说理作出概括的提升总结。
【档次评分】二类中。内容21分+表达20分+发展14分-错别字1分=54分。
【提升点】议论文，中心论点应集中、鲜明，贯穿全文。本篇中心论点表述欠集中，本论部分从三个角度谈了幸福的内涵，与标题中的“一种”这一数量限制相悖，而且暗中将“这”偷换成了“这些”，这是审题的疏漏。改作此文，可从上述三个角度中择一而展开具体深入的分析阐述，如“以身殉道”的幸福的精神实质与价值，这样才能把道理说清楚。需要作者多加锤炼。
【三类文解析】
这也是一种幸福
（福建考生）
也许你航行了一生也没有到达彼岸，也许你攀登了一世也没有登上顶峰，可是失败的未必不是成功者。奋斗了就问心无愧，奋斗了就是成功的人生。学会奋斗，只有奋斗了，才有精彩的人生。无论别人怎么看待你，坚持自己所走的路，才是奋斗的本质。
在外国，有一位年轻人，一直想在好莱坞拍电影，就在家中写剧本，他有着当男主角的梦想，他一共去过500家公司。他从第一位导演开始介绍他的剧本到最后一位导演，可是没有一位导演看中他。当然他还是个平凡的人。他又开始了第二轮的介绍，第二轮的结果与第一轮一样，最终在第349位导演拒绝后，第350位导演接受了他，并让他在其中担任男主角，拍摄了《诺奇》。这位青年从此出名了，这就是史泰龙。今天的《诺奇》和这位名人史泰龙皆榜上有名。成功来得并不容易，只有不断的坚持，才能取得成功。也许这也是一种奋斗。
当你努力过却失败了，这也是一种奋斗；当你在绝望中找回自我，这也是一种奋斗；当你在病魔无情的打击中站了起来，同样这也是一种奋斗。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”在困难面前，我们要学会克服，学会奋斗。
在我们高中生活中，时时刻刻都存在着困难，奋斗表现在各个方面，当我们被难题给困住，解决这个问题就是我们奋斗的目的。在我们面临着沉重作业时，也只有坚持，才能去完成这项任务。在高中的环境下面对高考时，每个人都在用自己的方式去奋斗着，努力着，希望在高考中取得更好的成绩，这种种的做法也是一种奋斗的象征。
当蜘蛛网无情地尘封了你的炉台，当灰烬的余烟铺平了失望的缝隙。我依然用美丽的雪花写下：相信未来。未来是美好的，未来是神秘的。有待我们去探索，去寻找，用我们的不同方式不同方法，来找到属于我们的成功，用着不同的奋斗，不同的努力，给我们带来信心，这就是奋斗。在我们的人生道路的垫脚石，是给我们前进的力量，带领我们进入成功的领域，挥洒着我们的汗水来灌输成功的嫩苗。
【阅卷感言】
这是一篇议论文，主要阐述“努力过却失败了，这也是一种奋斗”这一道理，号召人们要迎难而上；中心明确，符合题意，但展开分析时，议论欠集中，有游离倾向。全文结构完整，层次清晰，由好莱坞电影明星史泰龙的奋斗事迹，讲到高中生面对高考的奋斗，反复强调要努力克服困难、迎接挑战这一关键。语言表达有激情，但有些语句不够通顺。
【档次评分】三类中。内容19分+表达19分+发展7分-错别字2分=43分。
【提升点】“这也是一种奋斗”，标题中“这”，在分析阐释中应具体明确，且所有论述应紧扣这一中心，为什么“努力而失败的奋斗”也是一种奋斗？这是说理的重点。取得成功的奋斗，固然可值称道，而经过努力却招致失败的奋斗，也是值得反思的。它给人以怎样的经验教训，怎样的精神启迪，这些都是应该深入分析的，改作时应具体展开。
