2017-2018学年第二学期 六年级体育教学总结
本学期我担任了六年级的体育教学课程，在本学期即将结束，通过在开学初的教学计划的统一指导下，六年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
六年级有4个班级的学生，个个生龙活虎，性格活泼好动，大部分学生都很喜欢体育棵，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，班主任和学生都能够积极的配合来开展各项活动。
二、教学分析。
1.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课的知识要点，归纳成集。
2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰、准确、情感、生动，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，练得轻松，学得快乐；在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。
3.虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，学习他们的方法。同时，多听其它老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进教学工作。
三、存在不足
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动，多给孩子一些笑容和关怀的话语，拉近师生间的距离。多读书，加深自己的理论修养。由于本学期学校搬迁，六年级的体育课在最后两个星期基本都是由班主任代劳，也感谢各个班主任对于我理解和帮助。
一份耕耘，一份收获。作为一名体育教师，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展，锻炼不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。但在本学期的教学工作中还是有不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。所以我在以后的工作中逐渐改进和提高，在以后的日子里，我将继续努力提高自己的教学水平及综合能力
颜庭祥 2018.7.4
