推荐第1篇：体育总结
延平区开展“残疾人体育宣传周”活动工作总结，
为推进我区广大残疾人积极参加体育健身活动，享受体育健身带来的快乐,增强残疾人身体素质，促进我区残疾人共享全民健身事业，按照市残联《转发关于组织开展2012年全省“残疾人体育宣传周”活动的通知》要求，开展以主题“关注残奥盛会、同样展示风采” 残疾人体育宣传周活动，现将我区开展动情况总结如下：
一、活动内容
（一）2012年8月13日——19日，在体育运动中心，组织了15个乡镇的残疾人开展乒乓球、羽毛球、100米、200米短跑、举重、象棋、飞镖等趣味运动会。充分调动了广大残疾人参与“全民健身日”的积极性。充分发挥了优秀残疾人运动员在推进残疾人积极参加体育健身活动中的社会影响力和感召力。提高了残疾人“全民健身日”活动的积极性和主动性。
（二）举办健身知识讲座。为了普及残疾人体育健身知识，宣传残疾人体育健身的目的和意义，鼓励更多的残疾人参与到体育健身活动中来。在活动期间，邀请体育专业技术人员向广大残疾人讲解健身知识，推广健身方法，开展了残疾人科学健身宣传、咨询辅导等活动。为残疾人提供健身指导服务，有50余名残疾人参加。
二、加强了社会宣传。协调了县广播局，充分发挥新闻媒体作用，扩大活动宣传报道，多角度、全方位宣传报道了我县开展残疾人“全民健身日”活动情况，宣传积极参加体育健身的先进典型和体育健身活动在促进康复健身方面取得的显著成效，营造了良好的社会舆论氛围。
延平区残疾人联合会
二0一二年八月二0日
推荐第2篇：体育总结
一年级体育教学工作总结
现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、课堂教学
本学期我所教的是一年级。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
(2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
(3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(4)组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
二、小专题研究
本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。
1、激发学生的学习兴趣
(1)增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。
(2)不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。
2、体育教学中培养学生主动思考
(1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。
(2给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。
(3)组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。
(4)经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精神等。
3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。
三、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2017年6月25日
推荐第3篇：体育总结
2012学年度西巩驿中学体育工作总结
体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是落实素质教育工作的重要方面。我校在上级教育主管部门的指导下，认真落实上级关于体育工作有关精神，不断强化内部管理，全面推进素质教育，全面关心青少年健康成长，以提高学生体育素质为目标，以学校文体活动为阵地，以全校体艺教师为骨干，以社区家庭为依托，不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、文艺素质展示等活动，丰富了学生的体育文化生活，增强了学生的身体素质。同时，学校大力倡导素质教育，坚持办特色学校，全面提升学校的教育教学质量，取得了较好成绩，针对我校实际情况，将学校体育工作总结如下：
一、提高认识、加强领导
1、加强组织领导，明确责任分工
为了进一步抓好体育工作，我校建立健全了体育工作的组织管理机构，成立了以学校校长为中心的体育领导小组，做到了分工明确，落实职责，定期召开以体育为主题的专项会议，从而保证了体育教学工作的顺利进行。
2、建立健全体育管理制度
学校认真组织教师学习了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体育工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。同时学校根据实际情况制定了一系列体育管理制度与要求，加大对体育工作的监督与落实。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强对体育教师的管理。
为进一步较强加强体育工作开展，加强对体育教师的考核，不断提高体育教师的待遇。在教师中开展师德教育、业务培训，使体育教师的师德水平、业务能力有所提高，为体育工作取得良好成绩奠定了基础。
4、加强档案管理，做好工作记实
我校对体育教育档案进行了全面的整理，并有专人负责，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，通过了上级领导的检查，并受到好评。
二、严格落实课程方案，强化体育课程管理
1、遵照国家课程方案，开足开全课程
我校在办学宗旨上就是“全面发展，特色育人”。严格按省义务教育课程设置实验方案设置课程。开全国家课程科目，按省义务教育阶段课程设置安排表要求开足课时，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，做到了体育课堂教学保质保量。
2、加强教学监控，保障体育课程实施
在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。做到学校领导和教导处经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度，结合学校实际情况上好每节课。
3、注重教师培养，提升教师素质
学校确立了“政治合格，师德高尚，工作规范，业务精良”的教师队伍建设目标，大力提倡“爱事业、爱学生、爱岗位”和“讲师德、讲职责、讲奉献、讲实绩”，积极推进以师德教育为核心、专业发展为重点的教师队伍建设工程。我校坚持“请进来、走出去”的方针，不惜高额资金支持教师外出培训与学习，特别注重体育教师外出学习，多次派出教师参加了市组织的教师业务培训，有力的促进了我校体育教师全方位、多层次的专业发展，真正体现了我校“培训促发展，研究提质量”的指导思想。
三、深化体育教学，增强学生体质
1、注重体育教学改革
我校体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。
2、认真组织学生体质检测工作
学校根据教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，认真做好学生体质检测工作，并及时上传至全国学生体质健康标准数据管理中心，此项工作得到了上级教育主管部门的好评。同时坚持学生查体制度，每年组织学生健康查体，发现问题及时反馈，使学生的身心健康得到保护。
3、开展并坚持阳光体育运动
首先我们坚持常抓不懈，推动“两操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格规范广播操及做操质量，做到出操快、齐、静，动作规范、美观。其次我校认真组织，周密安排，广泛开展每天一小时阳光体育活动。
4、组织丰富多彩的体育活动
首先，学校坚持每年开展学校秋季田径运动会，并积极参加区组织的中学生田径运动会和篮球比赛，并取得了较好成绩。其次，学校成立篮球、田径等各种体育兴趣小组，经常性组织各种体育比赛，先后组织了学校学生比乒乓球赛、篮球赛等体育比赛，提高了学生参与体育运动的热情，增强了学生集体荣誉感。体育是学校教育的重要组成部分，是综合素质的基本要求，有利于提高学生的自信心，增强学生的毅力。因此，我校历来重视体育工作，每年举行一次校运会，每月组织学生开展形式多样的各项体育比赛，乒乓球、篮球、广播体操等体育比赛，提高了学生参与体育运动的热情，增强了学生集体荣誉感。2011年4月，有6人次获安定区中小学生田径运动会奖励，2012年9月，有8人次打破我校中学生田径运动会纪录。
在上级教育主管部门的关心指导下，在学校领导的正确带领下，我校体育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：体育设施还应加强，体育教师专业素质、业务能力还需进一步提高，体育教师应加强培训等。今后我校将继续努力，使我校体育工作在今后再创佳绩。
西巩驿中学艺体组
2012年12月
推荐第4篇：体育总结
转眼间又一个学期结束了，总结成绩，找出不足，再创佳绩。
一、教学方面：
在教学当中，我们认真学习教学大纲和三个指示性文件汇编，刻苦钻研教材，认真备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。
本学期有两节体育课为区级观摩课和研究课，有一节为出席片级的评优课，另外还有两节录像课，上交教研室作为区级观摩课。
二、达标方面：
我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的，学生的身体素质在不断提高。学校领导十分重视达标工作，班主任老师对班级达标工作抓得特别紧，比较突出的是
三、
四、五年级，他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。有的班级还给学生定出指标，也有的班级采取互助互测的方法，还有些班级采取了竞赛的方法进行。学生的积极性高，使我校的达标工作开展得有声有色。达标及格率和优秀率有很大的提高，我校也作为信得过学校没有进行验收。
三、竞赛工作：
本学期我们搞了三个单项比赛和一次班级游戏性对抗赛，召开了我校的春季运动会，完成了上级规定竞赛活动任务。 （1）参加了北京市环老山比赛，获得小学男子个人单项
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。一 指导思想：
以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。
二 主要工作
1． 教学方面
以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。
以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育，健康 不耻下问。去参加校外说课听课的比赛。（朱伟成老师）多看有关教育报纸杂志。进行自我充电。
一学期来，在教研室、学校领导重视下，在全组6位专职体育教师共同努力下。坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，探讨洋思教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量。逐渐形成自身的特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路。从以下五大方面（教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体）加以总结汇报。
一． 教学方面
1.开学初，教导处采纳体育组建议：学校所有班级班队活动课统一安排在每周周三下午。尽量避免体育课冲突。
2.体育教案设计《初二“我为世界杯齐呐喊》参加中国体育科学学会全国重点课题：21世纪中国学校体育发展研究中心举办的2003年全国学校体育教案创新设计大奖赛，被评为一等奖。
3.12月14日邱海龙老师，参加鄞州区体育学科教坛新秀比赛，小组成绩优异，体育教学课在新课程标准下，创新改革意识较强，受到体育同行们的肯定。
4.周六假日活动，是我们体育组教师的强项，开辟了篮球、羽毛球、乒乓球，每次上课都有专业教师负责指导，一学期来，学生在兴趣方面提高很快，受到家长们的好评。
二． 教科研方面
1.论文《对我校初一学生厌学体育课行为的归因研究》参加中国体育科学学会全国重点课题：21世纪中国学校体育发展研究中心举办的
2.学生的日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会，与政教处学生会体育部辛苦工作是分不开的。
3.12月份课间操改为课间跑。经过体育组多次商量、实地考察，克服班级人数多，场地少的矛盾。
4.新李关弟中学，被鄞州区教委连续评为区达标先进单位。
5.我校学校体育综合考核评估被评为A级。
总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，。是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更好。开创学校体艺组工作的新局面。
本学期认真贯彻北京市教育大会精神，北京市基础教育工作会议精神，以学区的“育才工程”为抓手，学习新课标，加强和改进教学常规管理，深入进行教育教学改革，以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，提高教育教学质量。学校体育工作是以学校工作计划为指导，学校体育组是计划的执行者，半年来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了学期工作。现从以下几个方面作简单总结：
一、教育教学工作
体育组是一个团结的整体，每一位教师的成长都饱含着全组教师的智慧，溶入了大家的心血，全组教师共同营造团结合作互相学习探讨的良好氛围，我们以贯彻落实全国及北京市新的课程标准的总体思路，以培养学生创新意识和实践能力为重点，努力创建新型的育人模式。树立终身学习的思想，进一步向新大纲和新课标靠拢，以德育德，把尊重学生人格，落实到教育教学的每个环节，杨丽霞老师在启航杯活动中荣获一等奖。这里有她努力的结果，更有全组教师智慧的结晶。迎接学校督导工作，努力做好评优工作，认真备课、作课、评课，开展好教育教学工作，不断推进素质教育。本学期经常开展互相听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。开展“多帮一”的活动，即大家共同帮助某位教师上好校内展示课、研究课以及课后的总结。孙静涛老师在教学督导中出色的完成了教学任务。我们利用业余时间阅读有关体育学科的教学资料，并能做出认真摘抄和感想，同时运用到自己的教育教学工作中，为提高自身的教学水平，多次对自己的教学进行反思，并按时上交精品教案。我们积极参加校内外组织的教研活动，以不断提高自身的素质和业务水平。积极参加朝阳区教研活动，认真学习“多元智能理论”，在组内教研活动中起着重要的作用，撰写学科论文和教学案例及教学反思，成绩较好。
二、课间操工作：
继续抓好课间操工作，以课间操评比带动整个学校做操的热情。本学期由于操场紧张，体育组较好的完成课间操质量。在评时带操中：孙静涛教师教一年级基本动作和操，每天都认真准备，认真完成教学任务。马文顺、杨莉霞各带一个星期轮换，为了保质保量杨丽霞老师由于身体不好，经常带病坚持工作。由于天气冷了，操场小了，跑步跑不了，为了能让学生活动，我们组织学生跳长绳，并且进行竞赛，学生的兴趣更高。既能保障课间操时间让学生活动，又能提高我校跳长绳的水平，更重要的是保障了学生每天一小时的活动时间。
三、训练工作：
本学期我们利用每天下午管理班时间和每天早7：00—7：40进行训练，每位教师都非常的尽职尽责，由于我们是由两个分部组成，要组成一支队伍，代表大山子小学，这样一来就会出现一系列问题，如：挑
选运动员、集中训练、教师安排、教户口本及照片等报名事宜，我们最大的困难是没有场地，这是教师头痛的事儿，在每次训练时都不能在同一个场地上，甚至随时换地方，教师们都克服了困难尽快的给所带运动员学生定出项目，加强专项训练，不断提高运动员水平，尤其是杨丽霞老师身体不好还有小孩儿，每天都带着小孩儿准时到校带领学生练习，运动会后又累病了；在训练期间学校领导是我们坚强的后盾，给了我们大力的支持。在十月中旬的学区秋季运动会上我校取得了
推荐第5篇：体育总结
三年级下册体育教学总结
（2016－2017年度下学期）
朱锦兵
一、基本情况分析：
这一学期我教三年级一班的体育活动课，这个班的学生绝大部分具有良好的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不可缺少的部分，也是小学生素质教育中不可缺少的重要组成部分，为了锻炼学生的身体，发展学生的智力，为了提高小学生的身体素质，促进他们的身体健康发展，为他们的学习提供健康的体魄，根据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素质训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素质有了提高，但仍有部分学生的身体素质相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的得、智、体全面发展，特对上学期的体活情况作如下总结：
二、主要成绩及经验
上学期我针对学生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多采的体育活动，采取了不同的训练措施，取得了良好的效果。
1、培养学生的活动兴趣，增强学生的活动意识。兴趣是最好的老师，为了提高学生的身体素质，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的兴趣，为体育活动的教学打下了基础。
1
2、通过各种活动对学生进行了爱国教育，培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过教师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的兴趣。
4、通过藤圈健身操、游戏、接力、篮球、乒乓等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生认识到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教育。在增强学生身体素质的同时，锻炼了学生的心理素质和纪律观念，促进其心理的健康发展。
5、根据不同学生的不同情况因材施教，特别是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。
6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。训练了学生的注意力和节奏感。
7、锻炼了身体，培养了学生的反映能力、敏捷性，培养了学生的韧性，进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。
8、通过一学年的训练，大部分学生激发了活动兴趣，增强学生的活动意识，身体素质有了较大提高，并对学生进行了爱国教育。
三、不足及补救措施
（一）不足之处
1、活动兴趣还不是很浓，特别是女同学，存在着懒活动现象。
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2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。
3、有一小部分学生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体育。
4、与家长联系不够，是的学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了学生身体素质的提高。
5、学校活动场地不足，有些活动无法开展。
（二）补救措施
1、培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。
2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。
3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。
4、多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀学生，使他们起模范带头作用，鼓励其他学生的活动兴趣。
5、及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提高他们的身体素质。教师参与学生的运动，保持良好的师生关系，培养学生动作的协调能力。
6、定期评比出好学生，给他们光荣花，提高他们参加活动的积极性。
7、经常向他们讲述关于为国争光的体育运动员的故事，提高他们锻炼身体的积极性，
8、培养学生的拼搏精神和爱国情感。
2017年7月7日
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推荐第6篇：——体育总结
体育教学工作总结
（2010——2011学年度）
一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好地完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合将使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
三、带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天利用学生放假后进行训练，并在学生训练完毕后，自己进行总结，为求下一次的训练能把不足的地方一步到位训练好。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在这个工作中，班主任老师也从中作了不少工作，并支持我的训练工作。因此，我的工作才能顺利进行。
当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，这有待下一学年度的改进。
推荐第7篇：体育总结
永安市第二实验小学体育工作总结
2011年11月
一、基本情况：
永安市第二实验小学，现有30个班级，共有学生1656名，专任教师85人，其中体育专任教师5人，均为小学高级教师职称，是一所规模较大的城区完全小学。我校自二00四年被市教育局、文体局确定为“青少年篮球业余训练网点校”以来，把普及篮球项目做为学校特色项目来抓。
二、工作措施：
我校多年来，以“人人参与体育活动，健全学生身心素质”的体育教学工作理念，充分分析学校多年的体育积淀及现有办学条件，积极组织和开展体育教学工作，学校把篮球训练作为学校体育特色的重点项目，训练取得了较理想的效果，体育活动的开展，大大激发了全校学生参加体育锻炼的兴趣，浓厚了学校体育文化的氛围，学生的身体素质和心理素质得到了普遍的提高。
（一）健全体育工作机制，规范体育教学管理
我校为了有效开展体育教学工作，依据《学校体育工作条例》，结合学校实际，制定了系列体育工作计划，并在学校整体工作计划中体现了加强体育工作提高学生健康素质的目标和要求，为了让体育工作计划得到充分落实，我们主要把握好如下三点：
1、加强领导 保证体育工作质量
学校成立了以校长为组长的体育领导小组，机构组成如下： 组长：陈龙烨（校长） 副组长：邓庆庭（分管副校长）
成员：林宝珠（教务处主任） 刘启安（政教处主任） 娄龙玲（少先队总辅导员） 林启程（总务处主任） 陈勇（体育组组长） 体育工作具体由副校长分管，配备体育课教学专职教师，为了让体育工作质量得到保证，学校要求分管领导做好三件事，一是抓体育计划方案的制订，围绕体育课程标准要求，注重制度的科学性和合理性；二是督促开展系列体育教学活动，组织好配套的体育卫生工作和疾病防控工作；三是负责规划好体育软硬件建设工作，保证体育活动能得以开展。我校为了保证体育工作质量，先后制定了《体育教学研究制度》、《体育设施器材管理制度》、《教师培训制度》、《体育活动制度》、《体质健康检测和安全管理制度》。对专项活动制定实施方案，如：《永安市第二实验小学关于推广中小学校园集体舞实施方案》《永安市第二实验小学举办学校田径运动会实施方案》等。同时在硬件的建设上，学校充分运用好原有篮球场等运动场所，近期又添置8张室外乒乓球桌，尽可能为学生提供必要的活动设施和场地，让他们有地方活动，有设备工具训练，学校还建立了一套完整的学生体质档案，为改进体育工作提供科学的依据。
2、突出地位 提高体育教学水平
学校成立了综合教研组，其中我们把体育课教研放在首位，为了提高体育教学水平，积极组织教师参加一系列教学活动，鼓励、组织专职体育教师参加 “教学比武”活动、教学培训活动，并要求教师把体育课教学和新课改活动结合起来，加强教学理论实践，提高体育教学技能，每学年要求体育课教师写好教学总结，撰写体育课教研论文，注重创新教法，开拓教学内容，提升教师业务能力。
3、重视积淀 发挥老教师传、帮、带作用
我校有着良好的体育文化、体育精神的积淀。前身“茅坪中心小学”就是体育强校。在我校体育特色的创建中，郑诚生等老教师发挥了很大的作用，正是老教师们用无私奉献、严谨治学、团结协作的风范影响、带动体育组成员及其他青年教师积极投入，使学校的篮球训练工作持之以恒，从不间断。
4、开展活动 提高学生综合素质
我校除了常规体育课外，组织了课间校园集体舞活动和课外兴趣小组活动，课间以做集体舞等体育活动为主，以课外兴趣小组开展体育运动队活动，活动包括篮球、乒乓球、跆拳道等，积极拓展活动模式，在活动方式的上，尝试借鉴“选修”模式,集中有共同兴趣并有一定基础的同学参与同一体育活动,时间安排在下午第三节,每周1-2次，我校采用这一形式的兴趣小组有“篮球兴趣小组”和“跆拳道兴趣小组”；在师资力量方面，尝试借助社会优质教师资源，免费在学校设立训练点，既丰富了学校的体育活动，增强学生的体质，又为社会体育训练场馆选拔人才打开了通道；在场馆资源方面，积极争取上级部门支持，协调解决室内场馆缺乏问题，雨天训练时间就近借用少体校、一中、六中等室内场馆。通过开展这一系列活动，起到了愉悦学生身心，健全学生身体素质的作用，更是活跃了校园的气氛。
（二）规范体育教学行为，提升体育教学品位
我们在体育教学行为的把握上，遵循“科学、实用、有效、提高”的原则，提高我校体育教学质量，主要做好如下三点工作。
1、开足课程 保证体育教学时间
在体育课开设上，学校严格执行部颁新课程标准，该开三节四节的绝不少开一节，哪怕其它教学任务再紧也绝不占用体育课教学时间，学校为了保证体育课教学时间，还建立了相应的监督机制，期中或期末调查学生，以此保证不挪用、不挤占体育课。
2、重视管理 完善体育教学环节
在体育课教学上，我们除了要求教师制定实用的教学计划和活动方案外，还要求教师把教学效果放在首位。例如：我们提出了最基本的体育教学常规要求，即课堂教学目标明确，教学过程合理，教学内容全面，所设计或采用的教学方法要灵活多样，不显得枯燥无味，符合教育规律和学生身心发展特点，还要注意体育活动的安全，在体育课的教学中，既要达到增强学生体能，提高学生运动技能的目的，还要培养学生健全的心理素质，这就是我们对体育课教学最基本的常规要求，也是我们对教师教学考评的基本标准。
3、全面兼顾 重视后勤保障工作
体育工作不单是上好几节体育课，还有许多工作要做。例如：学校体育卫生工作，疾病防控工作，学生防灾避险技能训练等，我校在这几个方面的工作上做到逐项落实，件件到位，各个班级都实行一天三检制度，除了个人身体健康卫生检查外，还注重环境卫生，把好除尘消毒洗抹关，给学生一个舒适卫生健康的生活学习环境，在疾病防控工作上还注重宣传教育工作，提高学生的卫生健康意识和技能，学校每年都请防疫部门来校队学生进行全面体检，体检情况进入学生体育工作档案。学校通过宣传栏、广播站宣传安全卫生知识，让学生在宣传活动中潜移默化。在学生防灾避险技能训练上，学校每期举行一次避险演练活动，还请武警消防中队到校讲课，籍以提高学生避险技能 。
（三）积极开展体育活动，形成学校体育活动特色
我校的体育活动常规化、特色化是学校系列教学活动中的一大靓点，我们对学生的要求是“全体参与，一专多能”，我们的希望是“人人爱体育 天天爱健身”，我们的目的是“家长满意，学生乐意，老师愿意”。因此，我们把系列体育活动的开展作为重头戏来抓，三年级以上每生一个篮球,
一、二年级每生一根跳绳、一个毽子。为了让这些活动更精彩，更有效，我们主要抓好三个方面的工作。
1、活动常规化
学校制定大课间活动方案并组织实施，积极推进阳光体育运动，成立了相应的领导小组和活动课工作考评小组，并把考评情况纳入教师整体工作考评。
2、活动规范化
我们的活动内容主要以体育活动为主，如篮球运动组、乒乓球运动组、羽毛球运动组、排球运动组、跳绳、田径组、跆拳道组等，这些活动小组的开设必须有活动方案和活动小结，要求指导老师活动时做到三到：“手到”，传技能；“眼到”，保安全；“口到”教经验。
3、活动特色化
活动特色化，主要是根据学生性别、年龄、心理个性特征，鼓励全员参与和个性发展，结合学校的活动场地，以班级为单位安排大课间活动。以兴趣、特长开展兴趣小组活动。培养学生的创新精神，我们除内容各异的活动外，还注意提高学生的竞技体育精神，培养他们公平竞争，自强不息，永不言弃的体育思想，学校每学年开展一次田径运动会外，还根据需要开展各类小型体育竞赛活动。如：本学年开展的“校园集体舞”比赛、三—六年段学生篮球赛、学生跳绳比赛、学生踢毽子比赛、学生呼啦圈比赛，教师年段气排球比赛、定点投篮比赛等。在开运动会后，学校还要开表彰会，形成“崇尚体育，强身健体”的体育艺术氛围。我校开展的一系列体育活动得到社会群体的好评、家长的支持、上级的肯定，这也是我们学校体育活动的一大特色。
四、工作成绩
经过我们学校全体师生的共同努力，学校的体育工作取得了较好的成绩：
（一）教师业绩
罗美妹、魏丽芳老师参加市级教学比武获得
一、二等奖；陈勇、罗美妹、魏丽芳获得三明市“体育业余训练先进工作者”“优秀指导老师”，郑诚生获得永安市 “优秀指导老师”；五位专任教师的论文分别在CN期刊及三明、永安交流、发表，其中郑诚生老师以篮球教学为专题，系统撰写了5篇论文，形成了校本教材的雏形；邢振华老师近三年3篇论文发表在CN期刊。
（二）学生荣誉
近几年来，我校学生篮球队、田径队、乒乓球队、跆拳道队、航模队在各级竞赛中，连续取得优异的成绩：
2008--2011体育获奖情况一览表
时间 2008.1 2008.1 2008.5 2008.5 2008.11 2008.11 2008.11 2009.1 2009.1 2009.11 2009.4 2009.4 项目
永安市中小学生运动会篮球比赛
永安市中小学生运动会篮球比赛
三明市中小学生运动会篮球比赛
三明市中小学生运动会篮球比赛
永安市中小学生运动会田径比赛
永安市业余艺校第二届”奥维杯“篮球赛
永安市业余艺校第二届”奥维杯“篮球赛
永安市中小学生运动会篮球比赛
永安市中小学生运动会篮球比赛
永安市中小学生运动会田径比赛
永安市中小学生运动会乒乓球比赛
永安市中小学生运动会乒乓球比赛
荣誉名称 女队冠军 男队亚军 女队冠军 男队亚军 团体总分第三名 女子组第一名 男子组第一名 男子组第一名 女子组第二名 城区小学组团体总分第一名 男子团体第三名 女子团体第三名
发奖单位
备注
永安市教育局、永安市文体局 永安市教育局、永安市文体局 三明市教育局、永安市文体局 三明市教育局、永安市文体局 永安市教育局、永安市文体局 永安市业余艺校 永安市业余艺校 永安市教育局、永安市文体局 永安市教育局、永安市文体局 永安市教育局、永安市文体局 永安市教育局、永安市文体局 永安市教育局、永安市文体局 永安市教育局 永安市教育局 永安市教育局
城区组航天团体总分第二名
神鹰助滑单项团体2010.12 永安市中小学生科技节
总分第一名
小学组黄鹂直线团2010.12 永安市中小学生科技节
体第三名 2010.12 永安市中小学生科技节 2010.1 2010.1 2010.11 2010.4 2010.4 2011.5 2011.5 2011.10 永安市中小学生运动会小学生篮球比赛
永安市中小学生运动会小学生篮球比赛
永安市中小学生运动会田径比赛
永安市中小学生运动会乒乓球比赛
永安市中小学生运动会乒乓球比赛
永安市中小学生运动会篮球比赛
永安市中小学生运动会篮球比赛
永安市中小学生运动会田径比赛
女子组第二名 男子组第二名 城区小学组团体总分第一名
小学男子组团体总分第三名
小学女子组团体总分第三名
城区小学男子组第一名
城区小学女子组第一名
城区小学组团体总分第一名
永安市文体局、永安市教育局 永安市文体局、永安市教育局 永安市教育局、永安市文体局 永安市教育局、永安市文体局 永安市教育局、永安市文体局 永安市文体局、永安市教育局 永安市文体局、永安市教育局 永安市教育局、永安市文体局
在取得这些成绩的同时，学生在体育活动中得到了良好的锻炼，素质得到了提高，达到体育的独有的健其体魄、启迪智慧的作用，学校近几年先后有几十位学生被选送到三明少体校、省业余体校。
在今后的工作中我们将一如既往地抓好体育工作，把体育工作放在德智体美四育并重的位置上，创建具有创新意识的特色体育学校，为提升办学品位夯实基础。
推荐第8篇：体育总结
2017—2018学年度第一学期
体育教学工作总结
本学期学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。本学期已经结束了，现就本学期开展的工作做出如下总结：
一、指导思想
认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、所做的工作
（一）因材施教，注重学生身心健康发展
在教学过程中，教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
（二）常抓不懈，推动“两操”有序开展。学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，认真配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操和跑操的进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两操督促的正常开展，提高做操质量。
（三）做好体育达标考核。
在本学期中，注重平时的体能和技能的训练，坚持做到训练有计划、有强度、有记录，认真督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩，常鼓励，给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核。
（四）多方努力，做好《学生体质健康标准》测试工作
《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。我本着对学生健康负责任的态度，认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》抽测顺利进行，成绩优良。
（五）注重学生使用连贯规范的语言，能用清晰且标准的口令表达。
三、所取得的成绩
学生在体育方面的知识有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于仰卧起坐、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。 在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
四、存在的问题
学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以，教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立 ，即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。
五、今后的打算
今后在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领,努力提高学生的身体素质。要彻底改变学生对体育课的认识，使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。不断学习体育相关知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。
推荐第9篇：体育总结
子弟小学2013-2014体育工作总结
本学期，我校体育工作以“健康第一”指导思想为基础，牢固树立和坚持体育教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，培养学生的运动兴趣、运动能力和终身运动打下良好基础。积极组织和规划体育学科活动，全面提高教育教学质量。
通过一年多的努力逐渐形成了我校自身的学校体育特色。本学期依据我校的整体工作部署结合我组工作的自身特点，制定了详细的学期工作计划和各次学科活动的方案，在校领导和全校教师支持下，在体育老师的共同努力下，我们较好地完成了各项工作，现就本学期学校体育工作做如下总结：
一、加强常规教学的管理、提高教学质量
1．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥教研组集体备课的作用，保证教学各环节的顺利进行。
2、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和培养学生的组织纪律性，针对学生的特点，积极认真备课保证教学的质量和教学任务的完成。
3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。
4、加强组织了实习老师的带教培训工作，让实习老师快速成长胜任体育教学作。
二、加强课间操管理，开展多样的体育活动，丰富学生课余生活。
为了更好推进素质教育和落实每日一小时体育锻炼活动，我们从新部署了大课间活动，根据不同的季节、天气我们做不同体育活动，为了督促同学们都能积极的参与到大课间来我们制定了大课间活动评比制度。单调的学习使大家疲惫，丰富的课余生活能让大家心情放松愉快。运动会的顺利召开，大大提高了同学们参与体育运动的积极性和班级荣誉感，
三、抓好活动课，打造学校体育特色
通过一学期经营我校的体育特色已初具雏形，武术操、柔力球、篮球操均已组建完成。在学校活动工作中我们坚持普及与提高相结合，坚持抓好各活动队的训练和管理工作，结合我校教师的实际情况，统筹安排了组内老师的训练项目。由刘乐美老师负责柔力球队，宋志文负责篮球操队，我和贾老师负责武术队的训练。
四、成果展示
一分耕耘，一分收获，在老师们的常年坚持下，在这个学期收获了喜悦：本学期的体育组工作开展顺利，成绩显著，这凝结了全体体育教师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望，下学期将要进行体艺二加一的展示，这也是我校体育工作的考核年，我相信在校领导和各位老师的关心与支持下，我相信体育组全体老师一定会团结一心，以热情和积极进取的工作心态战胜一切困难，完成好各项体育展示工作和教学工作任务。
推荐第10篇：体育总结
一年级四班体育学科工作总结
2012年至2013年下期
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
概述
认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
成绩
认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
来期打算
在老师和学生共同努力下学生有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中更加努力。加强学生体育锻炼促学生身体正常发育，使学生身体素质得到提高。
屏边民族中心校
王小春
2013年6月28日
第11篇：体育总结
体育总结
时光飞逝,一转眼间,一年的体育教育教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程,有欢乐,有收获,有失意,有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。现对本年度的体育教研组工作总结如下:这一学期在学校领导的正确领导下,在体育组的全体教师的共同努力下,我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。
一、各类比赛任务
1、Xx小学春季学生田径运动会
为了全面提高我镇小学生的身体素质和竞技水平,经学校研究决定于4月25日举行Xx镇小学生田径运动会。要求每个班级都组队参赛。我们体育组的全体教师从3月初就开始组织学生进行训练。经常是下班的铃声已经打了很长的时间,我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练,甚至连上厕所的时间都没有。
运动会比赛期间,各班参赛学生积极发挥勇于拼搏,奋勇争先,坚持不懈的的运动精神,不断突破,取得了累累硕果。赛场上运动健儿遵守纪律,服从裁判,发扬吃苦耐劳、顽强拼搏,“友谊第
一、比赛第二”的精神,做到“胜不骄,败不馁”,在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术,赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩,充分展现出了Xx小学的精神风貌,取得了体育成绩和精神文明的双丰收。
2、会同县中小学生田径运动会
一年一度的全县中小学生田径运动会在10月23日举行。我们体育组从我镇学生春季运动会后就开始了训练红作。每天早晨和放晚学后各训练一小时,风雨无阻。9月底还参加了会同二中的学生田径运动会,进行练兵。
通过半年的训练,我校代表队在全县中小学生田径运动会上发扬吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。取得了全县小学组团体总分第七名,为学校争得了荣誉。
累累硕果来之不易,这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员(体育组教师)的付出是分不开的。新的一页,将要重新被翻开,又一个起点将要开始。面对未来,体育组所有同仁将不遗余力,争取获得更好的成绩。通过这一次运动,我看到了体育组全体教师沟通协作,团结一致的优良品质。
3、圆满地完成了县教育局举办的乒乓球比赛(Xx赛区)
为了贯彻落实阳光体育活动纲要,推动我县体育活动的广泛开展,发现和选拔乒乓球运动人才,不断提高乒乓球运动技术水平。县教育局决定在9月份举办全县中小学生乒乓球比赛。全县分三个赛区。小河片9个乡镇的中小学生比赛由我校承办。从筹备工作到组织比赛全部由我校体育组负责。工作量之大可想而知。但我们在学校领导及全体教师的支持下,把比赛举办得非常成功,得到了教育局的高度赞扬。
4、成功举办了我校2011年体育活动周活动
为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮。经学校领导同意,我校体育组成功组织了2015年中心小学体育活动周活动。项目既有专项性的,也有全民性的。包括篮球赛、乒乓球赛和跳绳比赛等。9月底开始筹备,12月5月至9月利用一周的时间进行比赛。取得了相当好的效果。成绩的背后,离不开体育组全体教师的倾力指导与参赛学生的辛苦训练,同时也与学校领导的大力支持是分不开的。展望未来,体育组全体教师将再接再厉,争取获得更好的成绩。
5、教工篮球赛
我校体育组在10月份全力配合学校工会组织我校男、女教职工成功参加了小河片区教工篮球赛。取得不错的成绩。
二、教育教学工作
1、认真搞好体育教学常规工作
我校的体育教师都是兼职的,但在备课、上课等常规工作上却毫不逊色言主课教师,做得非常出色。
2、值周工作
全体体育教师轮流值周,认真组织学校的两课两操及大小集会,把这项工作做得井井有条。
3、积极开展教研活动,撰写教育教学论文。
本年度我校体育组开展主题体育教研活动三次主题分别是“小学体育特长生的培养”、“小学体育课堂意外事故怎样处理”和“如何上好小学体育课”。会上大家进行了热烈的讨论。针对每个主题都提出了自己的想法和建议。
总之,学校领导的支持、督促,一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动,是我们工作成绩取得的保证,在今后工作中,衷心希望学校领导能够一如既往地给予我们体育组指导和帮助,让我们再接再厉,把工作做得更好,开创学校体育组工作的新局面。
第12篇：体育总结
体育教学工作总结
(2012-2013学年度第一学期) 庆阳市庆化学校
高
江
一个学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和理解。尽管我们学校上体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单小垫子、跑、跳、栏架、钻圈等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。
一、教育教学情况
1．按《体育新课程标准》以及结合学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2．准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3．每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4．讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5．教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
二、在学期开始学校的安排下，我这个学期主要二年级到七年级体育课程，课程主要是通过以下几点进行教育教学的。1．制订一套的管理制度以及一些体育作风
2．在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，增强学生的安全意识 3．制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等 4．在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性
5．最后，通过比赛让学生与老师相互交流对这次比赛的总结，为下一次的比赛奠定了良好的基础
三、在体育工作中，体育组的教师积极参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思；使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学中，体育组的教师们，经常在一起认真学习《新课改》的有关理论，积极参加校内外教研活动。教研组内，开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。
四、在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
五、确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参与，努力达标。在方案实施中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的个性特长。丰富了学生的课余文化生活。 本学期即将结束，最后我在教学工作中,还存在这样或那样的不足，成绩只能说明过去，做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1．自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2．学生的心理素质差，在比赛过程中经常出现问题，在今后的带课我要加强这方面对学生的训练。
总之，今后我一定要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
第13篇：体育总结
五年级体育教学工作总结(2011-2012上)
大许小学崔帼
本学期我校体育工作贯彻\"健康第
一、安全第一\"的指导思想，通过体育教学
和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。
一、进行思想教育
通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、
集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等
二、队形队列训练。
在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队型队列有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成不好的习惯，在纠正就困难了。因此，
我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到队型队列的重要性和必要
性，培养学生良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过
示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、
优美。
第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，
让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
三、在教学内容上进行了创新教学。
教学广播体操、教学韵律操，进行多方面训练，让他们从小接触。贯彻实行
快乐教育，让小同学在快乐中学习成长
当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，如：学生还是不喜
欢上耐力跑的课，男同学不喜欢广播操等内容，这都是以后我们在教学中需要解
决的问题。
第14篇：体育总结
2010－2011第一学期九年级体育期末总结
凉城五中
这个学期就要结束了，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为进一但是为了能够进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如
下。
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
本期我任九年级（1-4）班的体育教学。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作
平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、课间体育工作
在开学初我重点抓了课间操，因为学生经过一个寒假，对课间操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示
1 范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
四、存在问题及努力方向：
1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他教师，与他们沟通。
以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望大家能给予指出和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。
2011-12-9 2
第15篇：体育总结
2013—2014年度七年级下学期体育
教学工作总结
一学期的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲.
一、主要任务
本学期我主要担任七年级体育教学工作，在教学中我仍一丝不苟，认真学习，努力做到了上好每一节体育课。
二、基本经验和做法
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
三、主要问题 在过往的体育教学中，只片面地对学生体质的练习，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
四、奋斗目标
1、高度重视，全员参与如广播操和集体舞应做到：整齐、划
一、优美。我相信，在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园氛围中，我们会多么的舒心！
2、过程比结果更重要 ,追求一种过程，体验一种经历，享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛；我们培养了顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神；我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我们这段时间的最大收获。
3、继承和发扬比赛精神 ,严肃认真地对待，认真做好每一个动作、每一个环节，每次集队像比赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永恒的风景，同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神带到我们的学习中，渗透到我们的生活中，工作中，我相信，在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩
第16篇：体育总结
沐浴阳光体育
享受精彩人生
—市二小开展阳光体育大课间活动总结
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，我校确立了培养‚三商‛（智商、情商、体商）兼备的人才育人目标，‚以体活校，以乐促效，以康展校‛的阳光体育特色目标，开足开齐体育课程，以大课间活动为辐射点，大力实施阳光体育工程，全面落实《学生体质健康标准》，切实提高少年儿童的体质健康水平，让全体师生沐浴阳光体育，享受精彩人生。现将该项活动的落实情况总结如下：
一、措施得力，使阳光体育扎实开展
1、大力宣传
认识到位
阳光体育体育是一项重要的、常抓不懈的工作，每期初，我校利用班会课、晨会时间、校园广播等形式向全体师生大力宣传，使他们充分认识到走出教室，积极锻炼的必要性和重要性，从而能自觉积极的加入到锻炼队伍中。
2、健全机构 保障实施
学校成立了以校长为组长的阳光体育工作领导小组，由政教处负责本项活动日常工作部署，实施和督导，下辖各班主任和少先大队各中队，阳光体育各项活动由各体育老师和各班主任具体组织实施。
3、严守时间
严格执行
我校严格执行上级文件精神，保证每天早操、上午间操、下午间操、课外活动正常进行。坚决杜绝任何理由为借口挪挤占大课间活动的时间。早操时间为每天7：40—8：00，上午间操时间为每天9：50—10：10，下午间操为第二节课下后，视冬夏作息时间具体调整，活动时间20分钟，下午课外活动时间1小时。
4、高效课堂 深入推进
我校开齐、开足、上好体育课，狠抓课堂教学质量，教务处安排专人检查体育教师上课情况，并及时记录反馈。每天一小时的集体研课，有主讲，有记录；每周一篇教研叙事，使体育教学研究深入开展。
5、日常管理 求精求细
我校的大课间活动注重抓细节。我们重新规划了班级站位，并画线、做标记；要求所有教师‚两操‛跟操，固定位置；政教处专人负责‚两操‛的检查评比。‚课外活动‛依然采用集中活动和自主活动相结合的方式灵活进行，同时增定了《课外活动要求》和《课外活动检查评比标准》。学校统一安排，每天下午最后一节课（50分钟）为活动时间，以年级为单位，年级组长负责，班主任老师组织学生全员参与。活动参与人数、器材数量、组织力度、活动效果都是检查内容。学校分年级由少先大队干部轮流值勤检查活动情况，并根据师生出勤，体操队形、做操质量，场地卫生保持等项内容进行评分，每期评分计入班主任量化考核。
二、活动丰富，为阳光体育插上翅膀
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育大课间活动，活跃校园气氛，结合我市实际情况，我们精心准备了大课间的活动内容。
自市教体局下发了关于阳光体育大课间活动的系列通知以后，近年来，我校体育组先后自编了《七色光韵律操》、《冬季热身操》、《阳光街舞》、《奋斗》四套健身操舞，及时缓解了《第九套小学生广播操》一操久做给学生带来的枯燥感，特别是《冬季热身操》，内容以跑、跳、踢为主，密度强度加大，确实适应学生冬季锻炼的需要，锻炼效果明显；《七色光韵律操》和《阳光街舞》《奋斗》亦操亦舞，音乐节奏活泼明快，充分展示了小学生活泼开朗、积极向上的精神风貌，实为广大少年儿童喜闻乐见的一种锻炼形式。
本年度我校再举新措，强力推出‚绳采飞扬，‘武’动校园‛的特色课间体育活动，‚绳采飞扬‛以短绳为器材，共12个动作，每个动作二年八拍，用时三分钟，背景音乐为《大家一起来》，每当课间音乐响起，校园内千绳翻飞展风采，童声四起荡满园。‚武‛动校园是我校和龙飞武术学校交流合作的又一成果，《初级拳路》，《少林连环拳》充分展示了少年儿童勇武果敢的一面，对于培养小学生勇敢顽强，割据正气等品质的培养具有无可替代的作用。
除以上众多内容外，我校根据季节变化天气情况，结合《第九套广播操》，《搏击》、《眼保健操》，具体调整活动内容，方法灵活，形式多样，课间活动效果明显提高。
三、评价激励 保证阳光体育持续发展
体育精神的形成贵在持之以恒。为保证阳光体育运动持续开展，我校建立完善了评价激励机制。
精神激励：为激发训练队教师带队热情，我们制定了《体育训练队训练奖励制度》保障了训练时间，激发了教师的训练热情。对普通师生，建立‚健康之师‛、‚健康之星‛评价方案。《健康班级考评制度》则对全体学生提出了要求。健康班级作为班级（班主任）工作考核项目之一。
物质激励：学校加大物质奖励力度，在灵市级大型体育比赛中获团体第一名奖励辅导老师2000元，并开表彰会。对荣获‚健康教师‛、‚健康之星‛等荣誉称号的师生也有一定的物质奖励。先进班级集体考核是班主任奖金发放的主要依据。
四、捷报频传，阳光体育满园芬芳
文化奠基、精细管理、春华秋实，硕果飘香，我校的阳光体育捷报频传，阳光体育满园芬芳。学校先后被评为三峡市级‚体育传统项目学校‛、体育工作先进单位、业余训练先进单位，灵宝市体育工作先进单位，我校男女篮球队先后共获灵宝市中小学篮球赛17次冠军，田径队共获14次冠军，乒乓球队4次冠军，空竹队在灵宝市十运会开幕式表演中获特等奖等。
如今的二小校园，学生人人有拿手的运动项目，全员运动的热潮已经掀起。全校学生积极参与各种运动。绳操、武术、抖空竹、乒乓球、篮球、长跑等体育运动得到推广普及。很多老师不但能够坚持锻炼，而且开发出多种锻炼项目，打太极拳，抖空竹，打羽毛球、打乒乓球。教师们在寒暑假还自发组织了一支队伍坚持打篮球。老师们的锻炼热情像一把火，点燃了孩子们锻炼的兴趣，每天操场上，师生同锻炼，健康在身上，幸福在脸上，师生们沐浴着阳光体育，尽情享受着美好的人生。
灵宝市第二小学 2014年6月
第17篇：体育总结
自工作以来，我每周担任16节小学体育课和体育兴趣小组的课程。在思想上我坚持以\"三个代表\"重要思想为指导，爱岗敬业；工作上严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校的各项工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，注重课堂教学与课外活动相结合，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学改革措施。现特将一年以来工作情况总结如下：
一、作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，尽心管好每一个班，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。除干好我的体育本职工作以外，我还不负众望带好了三年级二班的工作和团队等其他工作。时刻以先进教师为榜样，时时以优秀教师的标准要求自己。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。
二、教学工作。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
三、学校工作。在实习期间我时刻严格地要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。并带领队员参加各类比赛，到外面学习体会长见识。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。通过其他组员和我的共同努力和配合，积极参加学校的各种活动和本组的教研活动并完成了本学期的教研组计划，积极完成学校临时安排的其他工作，为学校工作的正常运行提供强有力的后勤保障。
四、管理工作。本学期我担任了三年级班主任，在学校的领导和支持下，本人的班主任工作开得很顺利。我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，经过一个月的指导，学生逐渐熟悉了学校的基本情况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，我还趁热打铁，根据校园常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核质量关。学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的学习、生活习惯。
五、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
第18篇：体育总结
2013-2014年第二学期音体美教研组工作总结
本学期在学校领导关怀和广大教师的帮助下，在全体音体美组成员的共同努力下，我们组在教育教学工作方面取得了显著成绩。本学期我校音体美教研组工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕培养学生音体美素养为首，更好地落实了素质教育精神，开展创新教育。而本学期我们组的工作都是根据学校的现状和发展规划，按照学校工作计划严格完成的，现将2013—2014学年度第二学期音体美教研组工作总结如下：
一、指导思想
本学期主要本学期能以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
二、教学常规工作
本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求，较好的完成了本职工作。在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训、校优质课联评工作。认真钻研教材、认真进行教学设计；严格执行教学进度计划，上好每一节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。积极开展音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动音体美教学中的应用。共制作课件6件、听课次数每人达15节课以上；教学反思和设计、论文等每人都达到了规定要求。全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育教学水平不断提高。
三、认真开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习
本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；深入进行教学改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究每个学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；定期总结以学生发展为中心的教学方法；经常进行课堂教学的心得交流、质量分析和自我评价。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划、教学设计等，通过“说—听—说—评”课的形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力。同时，在每月的教学检查的过程中，张校长都对教师的教案的设计、书写、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组教师写好教案、上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，校长为我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。
四、搞好群体工作，丰富校园文化生活。
1、进一步规范日常工作，使早操、课间操、课外活动工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善学校《早操、课间操管理办法条例》。严格进行评估。
2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。同时还开展了学生的拔河比赛、学生的篮球比赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为集体加油！身心得到了积极性放松。平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。
第19篇：三年级体育总结
三年级体育总结
三年级体育总结,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。
在《体育与健康课程标准》的指导下,本学期我校体育教学工作从全面落实\"健康第一\"的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。在本学期开展了以下工作,现总结如下:
一、加强学习新课标,提高课堂效率。认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第一的重要思想,教师认真制定教学计划,认真上好每一节课,杜绝上课的随意性。以\"健康第一\"为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实\"课标\"的教育理念。改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解\"课标\"精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈,推动\"两操一活动\"。有效地开展\"两操一活动\"是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好\"两操\"也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准的测试》登记工作,《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作,提高我校体育标准成绩,各班班主任把关,集中组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。
第20篇：体育教学总结
高科希望小学2017——2018学年度
第二学期体育教学总结
本学期以《健康体质达标》为教学，认真贯彻\"健康第一\"的指导思想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：
一、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正
1 确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
四、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。
五、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。
六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育四年级体育教学工作总结，工作总结范文。的爱好，,从而产生参与体育活动的欲望。
七、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，认真钻研教材，努力备好每一堂课，并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动学生的情绪；在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员学生向他们学习，积极锻炼。在教学中，开展各种活动等等，大大的丰富了学生的生活，提高了学生学习的积极性。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃
2 差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质.
高科希望小学 2018年7月5日
