一年级美术鱼儿游游教案
教材分析：
本旨在通过让学生通过体会和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动加以提炼，初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作的。学习应用适当的工具、运用造型创作和色彩搭配进行创作，培养学生细心观察和大胆创造的精神。
教学目标：
学习简单的形象造型，锻炼画面中线和性的组合能力，体验绘画活动的快乐。
教学重点：
引导学生抓住与的基本形象特征，大胆地作画。
教具准备：
教师：多媒体教学、演示绘画工具。
学生：32开作业纸、彩笔（自备）、彩纸、剪刀、胶水。
教学过程：
一、组织教学
按常规进行。
二、导入新
用线条一步步画鱼的造型，请学生猜是什么（不画鱼鳍）。
2出示第一部分——欣赏TV歌曲“鱼儿游游”。
3出示第二部分——题：“鱼儿游游”。
三、讲授新
出示第三部分——听小博士说鱼的形和色。
2请一位学生将老师画的鱼加上鱼鳍。
3再次出示第一部分——欣赏TV歌曲“鱼儿游游”，要求学生仔细观察鱼游的动作。
4请学生伴着“鱼儿游游”的背景音乐，做一做模仿鱼游的动作。
四、布置作业
可用绘画，也可用撕纸、剪纸等方法表现水中游动的鱼。
作画要点：
作画时要注意有主次，可在画面中央画一条大的鱼，周围再添画小的鱼。如果画面还有空的地方，可加上一些水草、珊瑚等植物或其它小动物。
老师巡视辅导，播放“鱼儿游游”的背景音乐。
五、堂小结
伴着“鱼儿游游”的背景音乐结束本。
《一年级美术鱼儿游游教案.doc》
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