邓庄小学手工制作比赛活动方案
一、活动目的：通过此活动锻炼学生的动手操作能力，培养学生的想象力、审美能力以及合作能力，从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。
二、参赛对象：全体学生
三、作品要求：
1、作品要体现创新特色，作品的含义积极向上，能够体现小学生健康美好的童年生活。
2、作品制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、泥工剪纸、雕刻、泥塑、布艺等。
3、作品是学生本人独立制作。
4、作品大小尺寸不限，在作品背后写上作者姓名、班级、主题。
5、班内先组织作品评比，选出一些优秀作品参加学校评比，每班不少于3件。
四、参赛时间：2015年9月21日进行统一评比。
五、作品上交时间：2015年9月15日下午第一节课送往美术室。
六、奖励办法：
1、组织有关领导、老师对各班选送作品进行评比，分班级评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖学生颁发奖状；
2、对获奖作品较多和奖次较高的班级颁发优秀组织奖。
邓庄小学 2015.9 邓庄小学手工制作比赛活动总结
9月15日上午，手工制作比赛活动颁奖仪式在学校广场举行，校长和全校师生参加了颁奖仪式，颁奖仪式的举办，标志着比赛活动圆满结束。
手工制作比赛活动是学校素质教育的重要组成部分，为举办好此次活动，认真总结借鉴历年来手工制作比赛活动的经验，提前着手，精心筹备，深入宣传，公正评选，为活动的顺利开展营造了浓厚的舆论氛围，创造了良好的条件。活动的开展得到了学校领导、美术教师、各班级班主任的组织和广大小学生的热烈响应，参赛作品的制作水平高,不少优秀作品创意新颖，制作精良。体现了同学们在老师的引导启发下勤于开动脑筋，大胆创新，认真地制作手工参赛作品。
为表彰先进，树立典型，在学生中再次掀起学科学、爱科学、用科学的高潮，学校组织人员对参赛作品进行了认真评选。并把优秀作品展示在一楼的窗台上，让同学们欣赏、交流学习，使同学们得到了启迪，丰富了校园文化生活。 校长在颁奖仪式上作了讲话，希望受到表彰的同学要发扬成绩，再接再厉，努力学习，早日成才。希望各班级的同学学习先进，热爱科学，以实际行动为科教兴国事业作出力所能及的贡献。
此次活动的成功开展进一步增强了学生的科学意识、和谐意识、创新能力和实践能力，进一步提高了学生爱学习、爱科学、爱实践、爱劳动的综合素质。
邓庄小学 2017.9
