“弘扬邓发精神，秀我邓中学子风采”系列活动之“追忆邓发”团课方案
一、活动主题： 追忆邓发
二、活动目的
追忆昨日峥嵘岁月，传承邓发烈士爱党为国，先人后己，艰苦奋斗，刻苦自励的崇高精神。邓发一生为人民群众的幸福生活作出了艰苦的奋斗。作为邓发纪念中学的学生，有必要了解革命烈士邓发的生平，学习其优秀的品格。为此，在学校团委的领导下，2012年华南师范大学邓中实习队特此举办“弘扬邓发精神，秀我邓中学子风采”系列活动之“追忆邓发”团课，使得广大学生了解邓发的事迹，学习邓发的优秀品格，进而激励学生为传承邓发精神而努力学习，为建设我们伟大的祖国而奋斗，做好21世纪中国的主人。
三、活动时间：2012年10月22日星期一第一节
四、活动对象：邓发纪念中学高二年级
五、活动流程
（一）、导入：通过ppt展示邓发的雕像、或者是邓小平的婚姻等与邓发有关的小事引入。
（二）、邓发事迹：从工人领袖到“红色特工首脑”
分为以下六个环节，介绍邓发如何成为你伟大的工人领袖并领导人民群众进行抗战的过程。
1.广州谋生、结识工运领袖
此部分让学生练习自己，通过对比自己与邓发童年的生活，发表感想。
2.革命风暴洗礼，铸就机智品格
在介绍前先设置场景：假如你是邓发，反动军警来你门口检查，你会怎么做？让学生充分发挥想象力，而通过介绍邓发当时的处理，与学生们自己的处理进行对比，从而展开讨论。
3.遇事临危不惧、屡次化险为夷
通过结合ppt直接讲述的方法，讲述邓发在与敌人斗争时的几个英勇事迹，使学生们更加了解邓发。
4.红色特工首脑，演绎斗争传奇
播放影片片段《潜伏》，使学生感受特工角色的危险性及关键性，从而引入介绍邓发在革命斗争中的特工任务，与此同时穿插共产党特务工作的介绍，从而深入了解邓发。
5.能武且能文，演说文采俱佳
作为革命领袖，邓发在繁杂的工作之余，不忘提升自己的知识水平，艰苦学习，以此激励学生向邓发学习。
6.飞机失事遇难，烈士英名永存
对邓发的逝去进行简单介绍，对邓发的不幸去世表示哀悼，同时将课堂氛围引入高潮，革命前辈的精神需要我们当代学子的传承。号召学生们兴起学习邓发精神的热潮。
（三）、结束
最后，总结革命烈士邓发一生所体现出来的优秀品格，让学生们谈谈自己在了解邓发生平后的感受，老师总结今天团课，号召大家向邓发学习，从现在做起，从身边的小事做起。
