数学教研组工作总结
赵远良
本学期根据学校总的工作思路，在各级部门的正确领导和有力的支持下，顺利完成了开学初制定的各项任务，现小结如下：
一、教学常规方面
本学期教师备课和作业批改未实行周周检查，但教师作业批改很认真，能做到全批全阅，部分教师在学生的错误处有改正和提示语，思路独特处有鼓励语，在细微处体现了教师的工作认真和对学生负责的态度。备课中能看出教师课前花了精力认知研读了教材，无论是课时的完整度，课堂环节的安排，导入的设计，作业的布置，习题的形式，反思的深度都有明显的提升。
二、观摩课方面
本学期组内9名教师都承担了观摩课，有2位教师参加了镇级赛教，并取得了好的成绩。教师承担观摩课的积极性比以往有提高，认识到了观摩的重要性，对于观摩课能积极认真地准备，并且都能或多或少的在课内体现新课改理念。张宏安老师的新颖导入设计，陈英老师的小组合作交流帮扶，郭长林老师的习题巧妙设计等精彩瞬间，让人记忆犹新。特别是初三课堂上，几位老师的复习课让人感触颇深，他们对中考题型、内容、难度把握特别到位，复习高效，直击中考。
三、活动方面 本学期进行了各年级的数学竞赛，学生参与积极，兴趣浓厚。这次活动极大的丰富学生课余生活，激发学生学数学的兴趣，培养其喜爱数学，亲近数学的情感；培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果。也培养了学生细致、认真的思考习惯，提高学生的应用知识解决实际问题的能力，促进学生整体水平的发展。
四、经验交流方面
我认为本学期无论是观摩课后的交流还是学期末的经验交流，都是相当成功的。观摩课后交流，教师能公正客观的指出教者的优缺点，尤其可贵的是能以点带面，引深思考，从某一点带出更多的问题和解决这些问题的办法。这是我认为交流最成功的地方。学期末的总结真的让人收获不小，都介绍了自己在这学期的成功做法，我介绍了每日一练，陈英老师介绍了换个角度布置作业（借题）的方法，张宏安老师介绍了课堂引入的方法，冯忠弟老师分享了自己的几个反思，郭长林老师根据本组的小课题研究提出了提高学生计算能力的建议等。好多方法都是老师自己创新，实用性真的很高，而且实践一学期效果确实不错，大家都感到交流收到了实效。
五、小课题研究方面
因经验不足，本组只申报了一个小课题研究，相信成熟后，会有更多的教研题目申报。
2014.6.23
