九年级思品备课组本学期教研教学计划
一、指导思想
本学期本备课组主要开展新课讲授和备考等工作。注重学生的双基教学，培养学生的科学态度和科学的学习方法，加深学生对所学思想品德知识的理解与运用，大面积地提高学生思想品德成绩，力争使学生在中考取得较好的成绩。
二、工作要点
1、坚持每两周进行一次集体备课（双周周二第6节），统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨教学中所遇到的问题。本学期集体备课主要以课为单位，由备课组老师依次承担主备、主讲任务(陈玉霞、刘兆霞、韩风、姜进华依次循环)，其他老师进行有益补充和质疑以准确解读教材。同时应把课堂教学中遇到困难、学生作业中普遍的错误问题，作为备课组研讨和解决的重点内容，通过发挥集体智慧来破解这些难题。
2、认真落实中考备考工作。组织老师结合复习指导认真研读和分析近几年中考试题，明确出题动向，把握好中考基本考点，研究好相关题型，并运用到教学中，为2013年中考提前作准备（可安排集备）。
3、在课堂教学中面坚持向全体，因材施教，实行分层教学。学差生进行基础教学，适当降低要求。帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点。优等生在强化基础教学的同时，适当作一些知识拓展性讲授(或布置作业、课间讲授或自编自做、教师修正)，培养他们的综合能力。
4、积极开展一人一课活动。探讨主题 “如何实现课堂的实效性”。备课组公开课安排已下发到各办公室，因各种原因没讲的老师，定好时间另行通知。
5、结合手头现有的、网络搜寻的、及时购买的等资料坚持每个周出一份巩固拓展性练习题，试题由备课组自编，备课组长把关（出题顺序陈玉霞、韩风、姜进化、刘兆霞依次循环），放假时间、复习课等另定。结合上届的教学经验计划今年将自编教材这一工作放在本学期进行，每单元结合中考60个基本考点自编一次并下发到学生手中，作为又一次尝试比较哪一种效果更好。
三、教学进度
新课讲授在第15周左右完成全册内容，第16周开始结合自编教材进行期未复习（九年级30个基本考点第一轮复习）。复习阶段，认真制定复习计划，精心选择试题，以书为本，巩固知识，并注重提高学生的审题、解题的能力及速度。
