传媒学习四个阶段
我是三高2013届8班的传媒生周钰琳，2013年，我以文化495分，全省专业考试排名第19名的成绩考入了广州大学广播电视编导专业。
下面我结合自己的准备广播电视编导高考的学习经历，谈谈对编导高考学习的一些经历和感受，希望能够给传媒艺考的朋友们一点参考，给大家在有限的时间内尽可能地提高考成绩一点帮助。
从高二开始，我在德奥教育机构参加传媒专业学习，主要是利用晚自习和周末时间学习。 在传媒专业学习中我主要经历了四个学习阶段：预热阶段；写作强化训练阶段；思维训练阶段；真题模拟训练阶段。
第一阶段，预热阶段
这一阶段分为两个环节，一是楚学什么和怎么学。二是影视艺术基础知识学习。
在第一个环节学什么中，我们全面了解什么是编导、编导考什么、编导怎么考、编导高考的内容、编导高考的往年文化和专业分数线、有哪些开设编导专业的院校等等。怎么学，是关于学习时间和方法问题。在学习时间安排方面，主要是利用晚自习和双休日。这种利用课余时间学习传媒专业知识不耽误文化课的学习，是一种非常好的学习方式。
预热阶段的第二个环节就是影视艺术基础知识学习。对大部分影视传媒高考的同学来说，影视艺术基础知识都是不够的。因此，编导高考学习的第一要务应该是对影视艺术基础知识包括文艺常识的学习和记忆。
培训班发了二本文艺常识方面的书，一本是《文艺常识速査》，一本是《文艺常识真题汇编》。文艺常识包括文学、艺术的知识。文学知识可以分为古代文学、近现代文学，也可以按照中国文学、外国文学来分类。在考试中侧重中国文学。艺术知识就是所有艺术门类的基础知识。按艺术媒介来分，可分为诗歌、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈，还有电影电视艺术。
进入高三后，文化学习的课程更多了，每天都要做题。但我已经下定了参加传媒高考的决心，就要合理安排好时间，在完成文化课学习任务的同时，我开始强化记忆文艺常识，按照老师的要求和计划按部就班学习，除了在培训班学习之外。有时候，在走路、上床睡觉 1
前等零散的空闲时间里，也有意去记，就这样，我大概用了40天时间把文艺常识书过了一遍。顺便指出，文学常识和影视艺术常识是重点要背的。
第二个阶段是写作强化训练阶段
学完了影视基础知识，接下来就是写作训练。写作是编导考试的重点和难点，也是传媒学习的训练重点。在现在传媒戏文、文管、编导类高考试题中，影评的分数值所占比例比较高，并且写作可以在短时间内明显提高，因此，在学习过程中加强写作训练，对考试成绩的提高将是非常划算的。写作训练包括四个方面的内容：一是影评写作；二是电视作品分析；三是故事创作；四是图片分析。我在传媒培训学习的时候，影评写作训练是最多的，在将近一年的时间，大概看了40多部电影和电视片，写了40多篇影评文章，我们有的同学最多的写过50多篇。写多了自然就熟练了，自然就掌握了写作技巧，这就叫熟能生巧。熟练是广播电视编导训练中最重要的一关，这一关是一定要过好的，在校考影评写作中，考试时间一般是160分钟，包括看一部40分钟的电视作品，然后，在120 分钟时间里，写出一篇1200字左右的影评文章，时间非常紧，容不得你花过多的时间去思考，所以，你必须非常熟练，才能顺利完成，拿到高分。
第三阶段是思维训练阶段
思维训练实际上就是口语的训练，口语训练其目的是为了面试。编导高考试题中，思维能力占主导地位，尤其是在一些学校考题的编讲故事、即兴评述、自我介绍中经常考察学生的现场应变能力和思维能力。在面试现场表达的时候，只有思维清晰了，才能有一个流畅清晰的表达。因此，加强思维能力、口语表达能力的训练非常重要，同时这也是需要长期训练的。
口语训练包括：编讲故事、即兴评述、命题演讲等方面，这些都是面试方面的内容。在培训学习这段时间里，口语训练是从编讲故事开始的。我每周收集一个故事，总共收集了50多个故事，这些故事题材包括社会的、家庭的、学校的，包括亲情、友情、爱情、道德、法律、哲理、寓言等方方面面。为了能把故事讲好，我花了不少的功夫搜集和整理，把长故事改编成短故事，然后自言自语地反复练习，嘴后到培训班课堂讲给同学们听。编讲故事要求在3分钟之内讲完，不但要讲完整，而还要有主题、有意义、有节奏，要声有色好听。在传媒培训中每周学习二次，其中有一次要在上课前讲故事，一人讲，大家点评，相互取长补
短。编讲故事训练既提高了口语表达能力和思维能力，还增强了参加影视类高考的信心；同时，由于平时积累了大量的故事，在校考故事创作考试中，就会得心应手，非常顺利。第四个阶段是真题模拟训练阶段
在培训学习的最后阶段，也就是考前二十来天，我们进行了大量的真题训练，将近三年来相关院校的招生考试试卷拿来做，按院校招生考试的时间和要求，在规定的时间内完成。真题模拟训练，不仅要讲究质量，而且还要讲究速度。那二十天时间，每天上午下午两场模拟考试，很紧张，但收获很大。经过这个阶段的训练，我们了解了院校考试的基本内容、掌握了考试的基本流程，为适应校考做好比较充分的准备。
下面我简单讲一下我的校考经历。
我选报了6个学校，拿到了5个学校的合格证。在校考中，一般都分初试和复试两个环节。在初试阶段，只是简单地做一个自我介绍并和考官进行交流，回答一些问题，表达自己的看法。自我介主要是介绍自己的性格特点，兴趣爱好，为什么要报考编导这一专业。考官会即兴问你一些问题，而问题的来源有些就会从你的自我介绍中产生。所以对自己自我介绍中说出的话一定要很有把握，如果被问住那就很难堪了，考官对你的印象分也会降低。考官还可能会涉及到一些当前文化现象方面的问题，比如说对于张艺谋《满城尽带黄金甲》的评价或者对于郭敬明等少年写手走红的看法等等，这些问题如果你有自己的见地那就要大胆的说出来。
复试分为面试和笔试。面试时考官会给你几个新闻素材让你从中抽一个进行评论，主要是考你的思维能力，语言组织表达能力以及对于社会现象的观察力。在评论之前会给你3—5分钟的准备时间，在这期间里最重要的就是根据素材建立起自己的观点，并且理清思路，想好从哪几个方面去论证自己的观点。之后便要看你的临场发挥了，也许你会海阔天空的侃侃而谈，也许你也会情绪紧张的乱了阵脚，但这都不重要，最重要的还是要能自圆其说，给人以完满的感觉。与此同时，你要表现的积极主动，显得与考官有交流的欲望。因为在这之后，考官会针对你的评论加以提问，这些提问中或许就含有对你刚才评论中不足方面的点拨，这时你一定要集中注意力听取考官的话语，从中获取能完善你的评论的信息。总的来说，在面试方面积极主动地与考官交流是很重要的。其实考官们都是很友善的，不要总认为他们是在刁难你，保持一种积极且平静的心态才不会影响你的发挥。
复试的笔试部分是通过看一部片子来考你的文笔。当时我们的考题是一部文化宣传片《美在广西》。考官在放完片子后给了我3个问题让我们浅谈：
一、本片给你留下最深刻印象的是哪一细节?
二、本片的音乐与画面结合的如何?
三、本片主要描述了什么? 我们要围绕问题根据材料进行扩展，就如同写3篇小论文。电视作品分析这一项每年都如此，所以师弟师妹们应早早做准备，对于影片分析的方法，以及视听语言等有基本的了解，让自己能较为敏感地捕捉到镜头表现及音乐画面配合的意义。写出一篇像模像样的影评文章。
以上就是专业考试的经过。在此之后，我们所要做的就是认真地学习并且耐心地等待结果。我想要说的是不需要把过多的精力放在等待之中，因为编导这个专业的文化课成绩要比专业课成绩重要。即使你专业通过了，但如果高考分数不够，也是无法踏入大学之门的。千万记注，在任何时候都要紧抓文化课学习，不能有任何耽误。
最后，我要感谢我的中学母校三高的校领导和各位老师，感谢传媒培训机构——德奥教育。是你们的辛勤栽培，使我得以拥有知识和健康成长。
