耳朵歌
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活动目标
1.体验听说游戏的乐趣。 2.了解动物耳朵的不同特点。
3.理解词语：”比、长、短、尖、圆“的涵义。 活动重难点
重点：学习比较动物耳朵的不同。 难点：能口齿清晰地念读。 活动准备 1.经验准备：
幼儿：能区分动物的不同特征。 2.材料准备：
动物图片：马、兔、象、猫、猴、狗、猪、牛、羊、龙。 幼儿活动册语言《耳朵歌》，幼儿操作材料册。 活动过程
1.出示动物图片，提供情景内容。
2.请幼儿观察，找出动物的耳朵有哪些相同或不同之处。 3.找出耳朵有“长、短、尖、圆”特点的动物朋友。 4.翻看幼儿活动册，欣赏儿歌《耳朵歌》。
驴和马的耳朵有什么特点呢？我们一起听儿歌《耳朵歌》。 象的耳朵有什么特点？狗的耳朵有什么特点呢？ 出示字卡“比、长、短、尖、圆”了解字形。 5.指导幼儿分组问答式朗读儿歌。 教师问，幼儿答。 女孩问，男孩答。 男孩问，女孩答。 活动延伸
1.音乐欣赏活动：《耳朵歌》
2.亲子活动：请家长和幼儿一同完成幼儿活动册中的“贴耳朵”的操作活动。
附：儿歌 比耳朵 谁的耳朵长？驴的耳朵长。 谁的耳朵短？马的耳朵短。
谁的耳朵遮着脸？大象的耳朵遮着脸。 谁的耳朵尖？猫的耳朵尖。 谁的耳朵圆？猴的耳朵圆。 谁的耳朵听得远？狗的耳朵听得远。
《中班语言教学案例耳朵歌.doc》
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