第一单元单元备课更是六年级学习圆锥和圆柱的基础。因此学好本单元对今后学习其他几何形体，对发
一、教学内容：长方体和正方体
二、教学目标： 知识目标：
1、
2、认识长方体和正方体，认识其特征。知道正方体是特殊的长方体。 知道长方体和正方体表面积的意义，掌握求表面积的方法。
展学生的空间观念都是极为有益的。
六、与新课标之间的内在联系：
素材的选取注重现实性、科学性和时代性，增强数学的应用意识，加强自主探究与合作交流。
七、课时分配：本单元共16课时
长方体和正方体的认识2课时
3、知道体积的意义。理解长方体和正方体体积计算公式的推导过程。掌握长方体和正方体体积计算的公式。
4、
认识常用的体积单位。对常用的体积单位的大小，以及它们之间的关系有比较明确的认识。知道长度单位、面积单位、体积单位之间的联系和区别，掌握体积单位间的进率，会进行化、聚。
5、
理解容积的意义。认识容积单位――升、毫升，掌握它们之间的进率，会进行体积单位“立方分米、立方厘米”与“升、毫升”之间的换算，会计算物体的容积或容量。 能力目标
1、建立有关体和正方体的正确概念，使学生初步的空间观念得到发展。
2、能正确计算长方体和正方体的表面积和体积（容积），能利用所学知识解决一些简单的实际问题。
3、
能正确地进行体积单位之间的化聚，能进行升与毫升之间的化聚，能进行体积单位与容积单位之间的换算。 情感目标：
1、受到实践第一的观点的教育。
2、
培养学生健康情感，积极向上的态度。
三、教学重点：掌握长方体和正方体的特征，能运用所学知识解决简单的实际问题。
四、教学难点：根据长方体的长、宽、高来确定各个长方形面的长和宽。掌握特征，发展空间观念。
五、本单元在全册中的地位和作用：
本单元是在学生学习了一些平面几何图形的特征的基础上进行教学的，由研究平面几何图形发展到研究立体图形 是学生空间观念发展中的一次重要飞跃。长方体和正方体是最基本的几何形体，特别是长方体体积的计算，是一切几何形体体积计算的基础，
长方体和正方体的表面积3长方体和正方体的体积3容积2探索规律2整理与复习3课时 课时 课时 课时 课时
