老师：大家好！随着喜悦和期望，我参加了这段时期的民族文化。白天，我在学校努力，回家的第一件事是打开电脑学习，特别是晚饭后，我专注于看视频，仔细学习。我的艰难也感染了一个7岁的儿子，他说出自己的教科书或课外书集中阅读;所以8:30儿子睡了，我开始积极参与讨论的话题，大胆表达自己的看法，及时写网上作业，我们鹤山语言组1班老师交流学习经验。这一次，是我最幸福的时光，我有机会接触到先进的教育理念，学习教师和教师的精华教学和研究，品味教学和教学的内涵和领域，特别是我的导师老师，她深刻的知识，真诚的关怀，所以我喜欢春风，给了我无限的力量。
在这里，作为一个农村小学语言老师，我想谈谈我的收获：
首先，我认为农村语言教学，我们必须采取灵活的教学方式。动员学生的各种感官，让学生感受到新的独特的教室魅力。例如，适当使用教学墙图直观的教学，使学生做游戏的形式，这样 学生积极参与教室;你可以使用多媒体教学方法，使学生对抽象的知识的材料，知识点的难度，易于理解，易于记忆。
二，让学生主动学习，教室给学生，老师只在教室里有一点指导，适当的辅导。让学生被动地接受知识，主动接受。使基础水平的学生与低水平的学生。应该注意让学生学习，找到问题，思考问题，然后关注主要的困难问题，老师激发学生讨论集体分析，然后做出答案。
第三，我意识到校本训练的重要性和紧迫性。我们必须学会利用校本的观点来看待课堂现象，挖掘教师和学生的经验，优势，优势，潜能等积极能量，产生工作智慧。
以上是我在这个类中的一些经验。当然，我还没有学到够多，缺乏深入研究新的教学思想和思想，我会继续努力工作。我相信道路要知道，有专家指点，在同事的帮助下，学生的爱，我就能够向前迈进快乐。
《国培学习小学教师发言稿.doc》
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