每日背诵一句:
1、日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。（东汉 曹操 《观沧海》）
【赏析】运用浪漫主义手法，写出大海的雄伟博大，寄予了作者欲统一天下的远大政治抱负。为全诗的点睛之笔和气势所在。
2、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（东汉 曹操 《龟虽寿》）【赏析】全诗主旨，以老骥自喻，抒发了老当益壮的英雄情怀，表达了作者为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。
3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐 王昌龄 《出塞》）【赏析】以互文的手法描绘了一幅雄浑悲凉的古代边关图。隐含对战争不息的谴责，对人民苦难的同情。
4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（唐 王昌龄 《出塞》）【赏析】赏析用李广善战之典讽唐将之无能，表达了希望有勇将守关保国的愿望。
5、好雨知时节，当春乃发生。 （唐 杜甫 《春夜喜雨》）【赏析】总起全篇，概括点题。以拟人抒发对春雨的无比喜爱之情。
6、正是江南好风景，落花时节又逢君。（唐 杜甫 《江南逢李龟年》）【赏析】写景寓情，展示时代沧桑、人生巨变，隐寓凄凉之情
7、国破山河在，城春草木深。 （唐 杜甫 《春望》）【赏析】寄情于物，生动描绘了安史之乱之后，长安城一片凄风苦雨的衰败景象，表达了作者忧国的沉痛心情。
8、烽火连三月，家书抵万金。
（唐 杜甫 《春望》）【赏析】写出了因战乱连续不断，消息隔绝，久盼音讯不至时思亲的沉重心情。
9、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
（唐 杜甫 《茅屋为秋风所破歌》）【赏析】由个人困境推及他人，体现诗人忧国忧民之情和博大的胸襟。
10、会当凌绝顶，一览众山小。 （唐 杜甫 《望岳》）【赏析】将群山和泰山对照，突出泰山的高大雄伟，抒发登山的决心和壮志，表现出一种高瞻远瞩的雄伟气魄。
11、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋 杨万里 《晓出净慈寺送林子方》）【赏析】红与绿的相互晖映，突出了西湖的一片清新和亮丽。“接”字写出了荷叶的田田相连，广垠无边。“映日”衬出荷花的颀秀与红艳。表现西湖夏日清晨富有蓬勃生机的明艳景色。
12、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（唐 白居易 《钱塘湖春行》）【赏析】以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情。
13、大漠孤烟直， 长河落日圆。
（唐 王维 《使至塞上》）【赏析】通过“直”“圆”二字，以简洁的线条配合，描绘出了雄奇苍茫的塞外风光，也流露出了作者孤寂惆怅的心绪。
14、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐 王维 《送元二使安西》）【赏析】写送别之伤情，表达对朋友的依依不舍和关怀。
15、襄阳好风日，留醉与山翁。
（唐 王维 《汉江临眺》）【赏析】赞景用典，以襄阳守将山简自喻，流露出对襄阳风物的热爱之情，充满积极乐观的情绪。
16、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐 李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）【赏析】长江滔滔东流无所止境，给人留下无限遐想。诗人借长江奔腾向前的空阔壮美的景色，抒发对朋友的无限依恋。
17、我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。（唐 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）【赏析】以新奇的想象，用拟人的手法，以月作使者，穿越时空追随友人，表达了对友人遭贬的无限同情和关切，也抒发了对官场倾轧的憎恶。
18、山随平野尽，江入大荒流。
（唐 李白 《渡荆门送别》）【赏析】由山地荆门来到旷野楚地，李白初见平原的欣喜之情跃然纸上。“随”字给人以空间感和流动感，写出了旷野的一望无际。
19、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（唐 李白 《行路难》）【赏析】借用吕尚和伊尹的典故以自比，希望被明主发现，在政治上大干一番事业，体现了坚定乐观的信念。
20、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐 李白 《行路难》）【赏析】结尾句一扫前面的消沉，以激昂的语调表达了不畏艰难，执着追求的精神和信念。
21、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（唐 李白 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）【赏析】写诗人面对黑暗现实激起满心的烦愁苦闷，似水难断。前句的比喻新奇、自然，富有生气，为千古名句。
22、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋 苏轼《惠崇春江晚景》）【赏析】写出大地回春的盎然生机，也包含了一定的生活哲理。
23、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋 陆游 《示儿》）【赏析】体现了诗人对国家统一的坚定信念和爱国之情。
24、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋 陆游 《十一月四日风风雨大作》）【赏析】以悲凉的环境衬出内心对祖国的满腔热忱，体现了老骥伏枥，志在报国的英雄气概。
25、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（宋 陆游 《十一月四日风雨大作》）【赏析】运用浪漫主义手法，借梦表现爱国热情和驰骋沙场的雄心，感情苍凉悲壮。
26、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋 陆游 《游山西村》）【赏析】写出西山村山环水绕，柳暗花明，花团簇 拥的景象，用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
27、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（宋 辛弃疾 《西江月·夜行黄沙道中》）【赏析】用以动衬静的手法描绘了一幅江南山村夏季月夜图，写出了乡村的清幽恬静之美。
28、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
（宋 辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）【赏析】领起对军营生活情景的追忆，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志。
29、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐 岑参 《白雪歌送武判官归京》）【赏析】以梨花喻冬雪，极富浪漫色彩的描绘出塞外大雪的壮美，让人感到茫茫大雪中的一片春意，表现了诗人的惊喜和好奇。
30、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（唐 岑参 《白雪歌送武判官归京》）【赏析】抓住细节描写，以暖色反衬冷色，传神地写出边塞天气的奇寒。
31、海内存知己，天涯若比邻。 （唐 王勃 《杜少府之任蜀州》）【赏析】全诗主旨句，以说理来言情，体现了旷达爽朗的胸怀和积极向上的精神，也把前面的离别之伤感一扫而光。
32、谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
（宋 苏轼 《浣溪沙》）【赏析】“唱黄鸡”典出白居易《醉酒》，指悲唱黄鸡报晓、人生易老的调子。诗句表达出作者执着的生活态度和旷达乐观的性格。
33、但愿人长久，千里共婵娟。 （宋 苏轼 《水调歌头》）【赏析】以明月寄托思亲之情，表达对弟弟的思念和对人生的美好祝愿。
34、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（宋 苏轼 《水调歌头》）【赏析】化悲怅为旷达，寓意深刻的人生哲理，反映了诗人对人生无常，万物兴衰的达观态度。
35、老夫聊发少年狂
（宋 苏轼 《江城子·密州出猎》）【赏析】一“聊”一“发”既突出了豪壮之气，又透露了怨愤之情。后人常用此句来抒发雄心壮志。
36、问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹 《观书有感》）【赏析】借景说理，比喻人要不断学习新知识，才能达到新境界。成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力。
37、宁为百夫长，胜作一书生。
（唐 杨炯 《从军行》）【赏析】表达了诗人投笔从戎的豪情和建功立业的决心，体现了勇敢无畏的精神。
38、江山代有才人出，各领风骚数百年。（清 赵翼 《论诗》）【赏析】代代有人才，其影响只有数百年。联系全诗，作者主张诗贵有创新，反对盲目崇古。
39、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（唐 杜牧 《赤壁》）【赏析】评史抒怀，一改传统看法，慨叹英雄成名需要机遇，流露抑郁之情，告诫统治者不要寄希望于侥幸。
40、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（唐 杜牧 《泊秦淮》）【赏析】鞭挞沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级，表现了作者对唐王朝将重蹈南朝亡国覆辙的隐忧。
六年级写人叙事写景优秀作文
张 文 卓
