美，从这里延伸
我校位于綦江西北部的永新镇新建村。其前身为乐嘉洋学堂，曾是川东地下党的指挥部，著名诗人何其芳也曾到校指导过党的工作。现学生人数近300人，是一所典型的农村九年一贯制袖珍学校。
记得王主任在送曹正校长到我校的第一天就指示我们，“小学校也能做出大文章”。这句话一直鞭策着我校全体师生。本学年以来，全校师生在曹校长的领导下，提出了“以美育人，育美的人”办学思路，以言行美、课堂美、体魄美、艺术美、环境美即“五美校园”为办学目标，“五美校园”作为学校各项工作的行动指南。下面我就从以下五个方面向大家汇报：
一、利用学生成长记录袋，培养学生美的言行。
农村儿童虽然天真、纯朴。但由于农村生活环境的影响，很多孩子言行不文明、举止不优雅，自信心不足。培养学生良好的气质特征，优雅的言行举止，乐观自信的心理品质是当今我们教育的重要任务。而学生成长记录袋有独特的评价功能、激励功能和自我管理功能。
我校自2010年就在全校推广学生成长记录袋。共分为“亮出自我”“真实的我”“八面来风”“我的风采”四个板块。其中真实的我这一块培养学生自我管理能力。德育处在学年初就拟好全年学生日常行为训练点，每月一个主题。这每一个主题都紧紧围绕美的言行展开。比如：课前准备美、课堂表现美、课外作业美、课间游戏美、相互问候美等等。每班针对学月训练主题每天组织学生互评、自评，第
周进行总结，结合训练主题评出两名美的学生，在第二周升旗仪式上由校长对其表扬。每个学月结束，每班评出一名该学月训练主题下美的学生，颁发奖状。同时，在每月最后一周的班主任会议中，老师们针对本月美的训练主题经验交流，谈做法，谈收获，谈困惑，切实抓好学生美的教育，培养学生美的言行。通过实施档案袋评价，学生更文明了，自我监控能力更强，生活更阳光了。
二、努力践行新课改，打造美的课堂。
按照教委的要求，着力践行新课改，历时3年多的推进，取得了一些成效，但步履艰难，学校行政班子反复研讨，深思熟虑，重新定位学校的改革与发展，以创建新型课堂为突破口，构建“三段六步式”课堂教学基本模式
三段六步式其基本结构包含以下三个环节：预习导学——点拔导讲——拓展导练。六步其实就是：预习引导；预习诊测；合作探究； 展示质疑；拓展练习；达标检测。
预习导学就是指教师在前一节课后提出预习要求，学生利用晚自习等课余时间完成预习工作。教师利用课前几分钟检查预习情况，把握学生在预习过程中哪些地方已经完成，还存在着哪些困难。就是六步中的预习引导，预习诊测。
点拔导讲就是学生通过小组间交流展示自己在预习过程中的学习情况，把自己已经解决的问题展示在小黑板上。并提出没有解决的问题，组内解决。如果组内解决不了的也展示在小黑板上。教师通过引导学生共同解决问题从而达到释疑的目的。这就是六步中的第三，
第四步。合作探究，展示质疑。
拓展导练就是在学生已经完成本节课教学目标的基础上的课外延伸，拓宽学生的视野，让学有余力的学生能够更进一步。为了检测本堂课的教学效果就设置的了达标练习这项，通过立体化的测试题，让优中差生都能完成相应程度的要求。就是六步中的拓展练习；达标检测。
通过三段六步法，学生的自主学习能力和合作探究能力得了进一步增强。教师从知识的传播者变成了知识的引导者。教学活动再也不是针对几个人的教学。从而达到了每个人都有进步，每个人都成为了学习的主人。
三、师生花样跳绳，跳出美之体魄
以前我们的大课间，曾得到学区领导和兄弟学校的一致好评。在此基础上，为了更多的学生动起来，我们把绳的元素引了进来，专门教了一套绳操，让学生在大课间中“绳彩飞扬”。
花样跳绳，跳出新风采。为了激发学生学习绳的兴趣。我们还现学现教了多种花样跳绳。例如，双人跳、单人前后跳、单双人连跳、大绳套小绳等等十多种花样。李坤会老师设计的花样跳绳课还在学区体育赛课中获得一等奖的好成绩。现在，就连幼儿园的小朋友都会好几种跳法。
四、打造乡村剪纸，剪出艺术美的校园
如果说传统的非艺术学科在美的教育上还存在着某种间接性的话，那艺术学科则是“美的教育”最直接、最有力的教育途径。针对
我校学生家庭经济困难，师资力量薄弱。学校的周英老师喜爱剪纸，又有剪纸方面的特长，为此开展的以剪纸艺术为特色，打造乡村剪纸特色学校。
首先，保障场地与时间。
学校在教室十分紧缺的情况下，用教师会议室作为固定的剪纸教室。每周
一、
三、五下午安排集体教学活动一次。从场地和时间上充分保障了剪纸课程教学的开展。
其次，加强以剪纸为特色的校本研修。
每周三下午由对全校教师进行剪纸校本培训。不仅如此，我们派部分教师到重庆钢锋小学、玉带山等学校去学习他们的特色项目。通过加大培训力度，提高了教师们的业务水平。
第三、搭建平台，展示自我，营造氛围，扩大影响。
每学期不定期开展以剪纸为主要内容的校园展览、现场比赛等活动。利用每年永新镇梨花节机会，到梨花山举行一次优秀剪纸作品展。以丰富活动的开展，逐步扩大我校剪纸教学在兄弟学校间与社会上的影响力，力争在全区范围内打造特色名片。
五、师生共同努力，营造美的校园 １.多方筹集资金，让校园大变化
刚来新建学校有一种凄凉的感觉，孤零零的教学楼，破旧的教师宿舍，空荡荡的办公室里只有两张破旧的办公桌。寒冷的北风透过破烂的窗户，割着孩子们冻红的脸。自去年七月份以来，綦江县妇联为我校赠送了十多套床和床上用品，让我们的留守儿童住进了爱心家
园。又为我校捐助了两万多元的现金，改善我校留守儿童的学习环境。县教委划拔专项资金为修善了围墙，装上了塑钢窗。县殘联为我校的每个孩子捐助了校服。如今，我们学校教学楼的木窗户全换成了塑钢窗，学校的留守儿童和离家远的孩子都不用每天两头黑，住进了由老师们挤出来的，妇联援建的爱心家园。
２.发动全校师生，让校园美如画。
打造美的校园，绿化是前提。几公里外的黄葛树，没有任何机械辅助，全校近50余人几经周折，将黄葛树拉进校园时，全校响起了热烈的掌声，这是“团结、和谐”的新建精神真实写照。学校自筹资金买来的许多海棠、月季、三角梅。老师们花钱买来了桂花树，学生从山坡上挖来了猫眼睛。栽树种花成了我校师生流行色。
３.突出文化品味，让校园会说话
我校是典型的袖珍校园。只有充分的发挥每一个角落，每一面墙，每一块石头的育人功能，才能达到以环境陶冶情操的效果。教室的外墙、围墙、宿舍栏杆等等地方，我们都做了充分的利用，小河沟里的鹅卵石成了文化石，过道里安放了正衣镜，古典诗词跑到了围墙上。不但让每一堵墙都能对学生说话，同时又美化了我们的校园。如今，走进我们的校园。到处都有绿色的花草，到处都是文化的气息，我想，应该不再是曾经的苍白无力，留给人的感觉应该也不再是凄凉。
六、取得一些效果
学生更文明了。大家走进校园，看到这么多五颜色的花却没有摘过的痕迹。敞开的办公室，没有发生过物品被盗的事件。校园里少了
脏话粗话，男同学更绅士了，女同学更淑女了。教师的观念变了。教师从重知识的掌握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的学习积极性得到充分的调动。课堂氛围变了。更注重师生的交流、互动。学生得到了前所未有的全面发展，在获得知识、增加技能的同时，思维活跃了，发现问题、解决问题的能力都得到了相应的发展。师生更健康了。通过体育锻炼，学生的体魄更健康了，请病假的老师少了。师生的意志力得到了锻炼，合作意识也得到了明显的增强。校园变美了。一年四季，鸟语花香，每个角落都散发出书香的味道。
我校的很发展受到了媒体的关注。綦江电视台，重庆电视台，綦江报社等多家媒体我校的爱心家园、花样跳绳、剪纸工作进行了全面的报道。
七、存在问题
在取得以上微不足道成绩的同时，也存在许多不足，希望得到与会领导和专家的帮助，真心希望为我们学校的发展出谋划策。
1.功能室严重缺乏。全校和幼儿班算在一起，共有十个班，但只有十二间教室，四间办公室，没有学生宿室。使学校的深入发展受到很大的限制。
2.学校留不住人才，教师年龄结构老化。近十年没有进一个新分大学生。俗话说得好，“流水不腐”，一个学校的教师只出不进，会把这所学校变成一潭死水。作为学校领导，如何把这潭水变活，是摆在面前的难题。
3.教师观念转变困难。传统的教学方法在有的教师脑中已根深
蒂固，观念转变不彻底，仍然存在穿新鞋走老路问题，有畏难情绪。对新课程的理解是形变而非神变，要真正实现教学观的转变，实现教师的专业成长，尚需时日。
学校办学是一条没有止境的道路，办出特色更是一条鲜花与荆棘并存的路，唯有不断夯实已有取得的成果，并不断用新的思路，新的眼光，新的高度去引领办学。我校以“知方行圆，处事不乱，以诚待人，忘我超前，殚精竭虑，敬业奉献”为行动指南，带领我们全校师生不断挑战自我，超越自我，才能一路高歌，阳光灿烂。
