三年一班班主任教学工作总结
时光飞逝岁月无情，我们在感叹时光短暂的时候，青春已与我们擦肩而过，毫不留情的与我们挥手告别。蓦然回首在班主任的岗位上我已送走了10个春秋。10年的风风雨雨一路走来既有失败的辛酸又有成功的喜悦、既有失意的彷徨又有收获的激动。10年日复一日年复一年奔波在班主任这个岗位上，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名优秀老师”作为自己工作的航向,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，向党组织递交了思想汇报。为了提高自己的思想觉悟，我认真学习科学发展观，通过学习，我深刻地认识到：作为一名教师，这就要求我们深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作中去，创建有利于学生身心发展的教学环境，坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。我还深知要教育好学生，
教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在点滴工作中，努力使学生、家长能接受我喜欢我。今年我认真拜读了很多教育专家的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名小学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研教材。使书本知识与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。因为我知道：对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有长流水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向校长、主任以及年龄长、有经验的教师学习、请教。开学初积极参加小教部的集体备课，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。又积极参加区进修学校组织的说课竞赛，在活动中收获颇多。总之，在这一学期中，我不仅在业
务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。学习到但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，遇事不够冷静等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三．担任学年组长工作上，服从安排，积极主动
在每周22节课的情况下，还要分担学年组长的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的努力中，年组的备课，教研，各项学科竞赛等学校常规工作有条不紊地开展着。这学期为了扎实地推进新课程，提升课堂实效性，尽量抽出时间听课，学习，并及时与教师探讨、交流。使自己在课堂教学的理论和水平上都有所提高。另外，我们的学校无论是环境，还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的氛围，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
以上是我本学期的教育教学工作总结,在工作中还有很多不尽人意的地方,比如自身教育理论基础不够，有待学习；担任学年组长工作，对年级老师关心不够，有待细心；学生的自我管理能力较差，有待培养等。请学校领导和老师能对我的工作予以指导和帮助,使我的工作不断完善,使班级各方面工作再上新高.
