小学语文积累（名言格言）
高尔基的名言：
◇书籍是人类进步的阶梯。
◇青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春去学习无穷的智慧。
珍惜时间的谚语：
◇明日复明日，明日何其多! ◇少壮不努力，老大徒伤悲。 ◇花有重开日，人无再少年。
◇一日之计在于晨，一年之计在于春。 ◇一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ◇黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ◇莫等闲，白了少年头，空悲切。 ◇放弃时间的人，时间也放弃他。
◇假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
◇从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
◇合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。 ——莎士比亚 ◇一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 ◇浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭
◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ——郭沫若 ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅
◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚
◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基 ◇所有时间里的事物，都永远不会回来了。
◇虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
◇虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
◇逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子 ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 ——庄子
◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林 ◇人往高处走，水往低处流。
关于读书的谚语：
◇吃一堑，长一智。 ◇好记性不如烂笔头。 ◇拳不离手，曲不离口。 ◇三人同行，必有我师。 ◇火要空心，人要虚心。 ◇书籍是人类进步的阶梯。 ◇读书须用心，一字值千金。 ◇三百六十行，行行出状元。 ◇知识是我们飞向天空的翅膀。 ◇书海浩瀚，扑进去其乐无穷。 ◇东西越用越少，学问越学越多。 ◇刀不磨要生锈，人不学要落后。 ◇不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 ◇书籍如船只，穿行在茫茫的时间海洋里。 ◇思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
◇天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 ◇科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
小学语文积累（名言格言）
◇聪明在于学习，天才在于积累。 ——列宁 ◇世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东 ◇为中华之崛起而读书。 ——周恩来 ◇任何成就都是刻苦劳动的成果。 ——宋庆龄 ◇书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 ◇好书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 ◇与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来 ◇世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
◇做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
◇古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ——邓拓 ◇千里之行，始于足下。
千里的路程是从迈第一步开始的，比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。
◇百尺竿头，更进一步。
比喻学问。成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。
◇耳听为虚，眼见为实。
耳听不如眼见，亲眼见到的才是真实的。强调深入实际，亲自调查的重要。
◇人无完人，金无足赤。
金子不全是纯金，人都有缺点，完美的人是不存在的。
揭示实事求是道理的句子：
◇你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。 ◇我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
团结合作、互相帮助的谚语：
◇人心齐，泰山移。 ◇齐心协力，精诚团结。 ◇花要叶扶，人要人帮。 ◇赠人玫瑰，手有余香。 ◇独脚难行，孤掌难鸣。 ◇万众一心，风雨同舟。 ◇人多计谋广，柴多火焰高。 ◇不怕巨浪高，只怕桨不齐。 ◇柴多火焰高，人多办法好。 ◇滴水不成海，独木难成林。 ◇三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 ◇一人知识有限，众人智慧无穷。 ◇一根筷子容易折，一把筷子难折断。 ◇一花独放不是春，百花齐放春满园。 ◇一块砖头无用场，千块砖头砌高墙。 ◇一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ◇一人难挑千斤担，众人能移万座山。 ◇树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 ◇万丈高楼平地起，千年古树靠根撑。 ◇轻霜冻死单草根，狂风难毁万木林。 ◇村子团结力量大，家庭团结幸福多。 ◇帮助别人的人，能得到别人的帮助。 ◇莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。 ◇一块砖砌不成墙，一根甘蔗榨不成糖。 ◇一个人踩不倒地上草，众人能踏出阳光道。 ◇多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光。
小学语文积累（名言格言）
名言警句：
◇诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 ◇雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。 ◇人人献出一点爱，人间永远是春天。 ◇百闻不如一见，百见不如一干。 ◇人往高处走，水往低处流。 ◇有理走遍天下，无理寸步难行。 ◇虚心使人进步，骄傲使人落后 ◇逆水行舟，不进则退。
表现思想方面的谚语：
◇绳在细处断，冰在薄处裂。
寓意：事物常在最脆弱的地方断裂，告诉人们要特别注意事物的薄弱环节。
◇亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
寓意：任何事物都要亲自实践才会有全面细致的了解和认识。
◇莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
寓意：看待一个事物，不能仅看它的表面，要深入内部，要透过现象看到本质。
◇花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
寓意：一个人在舒适的环境里，缺少风雨的磨炼，就不能成才，要成为有用之才必须到更广阔的天地去锻炼。
◇日日行，不怕千万里；常常做吗，不怕千万事。
寓意：做事情要坚持不懈，持之以恒，不要一曝十寒。
◇单丝不成线，孤树不成林。 ◇海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 ◇前人栽树，后人乘凉。
◇害人之心不可有，防人之心不可无。
关于诚实守信的名人名言：
◇生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 ◇没有诚实，何来尊严。 ——西塞罗 ◇如果要别人诚信，首先要自己诚信。 ——莎士比亚 ◇诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——本·富兰克林
关于“观察”的名言：
◇细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
◇观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
◇欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
◇一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
◇观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
有关环保的名言警句：
◇人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。 ◇人类善待自然，就是善待自己。
◇人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。 ◇人类只有一个生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。
各种各样的“笑”：
开怀纵情的笑 （哈哈大笑） 藏在心里不公开的笑 （暗笑）
小学语文积累（名言格言）
捂住肚子开心的笑 （捧腹大笑） 不愉快而勉强的笑 （苦笑） 故意做出的，不真实的笑（假笑）
常见的礼貌用语：
与人相见说（您好），问人姓氏说（贵姓） 言行不妥说（对不起），求人帮忙说（劳驾） 得人帮助说（谢谢），求人办事说（拜托） 向人询问说（请问），请人解答说（请教） 无法满足说（抱歉），请人谅解说（包涵） 祝人健康说（保重），慰问他人说（辛苦） 迎接客人说（欢迎），宾客到来说（恭候） 客人入座说（请坐），临分别时说（再见） 请人不送说（留步），送人远行说（平安） 等候别人叫（恭候），中途先走叫（失陪） 送人书画叫（雅正），归还原物叫（奉还）
最吝啬的人 （一毛不拔） 最长的腿 （一步登天） 最短的季节 （一日三秋） 最遥远的地方 （天涯海角）
描写孔子“谦虚好学”的句子：
◇学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进。 ◇从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。 ◇学而不思则罔，思而不学则殆。
只学习而不思考，就会迷惑不解；只空想而不学习，就会对自己有害。
◇学而不厌，诲人不倦。
学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。
◇敏而好学，不耻下问。
天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
◇温故而知新。
温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。
◇三人行，必有我师焉。
如果几个人在一起走，其中必定有可以作为我老师的人。
◇学而时习之，不亦说乎？
学习了然后按时温习，不也很快乐吗？
◇知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明。
有关孔子知识：
1、名言： ◇温故而知新。（温习旧的知识，进而懂得新的知识，） ◇三人行，必有我师焉（yān）。(三个人同行，其中必定有我的老师。) ◇学而时习之，不亦(yì)说(yuè)乎？(学习知识,并且经常复习知识,不也是一件快乐的事情吗？) ◇知之为知之，不知为不知，是知也。（知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。）
2、孔子：春秋时代，我国伟大的思想家和教育家。他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把孔子的言行记录下来，编成《论（lún）语》。 孔子和老子各是什么样的人？
◇孔子是一个谦虚好学、不怕吃苦、彬彬有礼的人。 ◇老子是一个博学多才、谦和大度、诲人不倦的人。
小学语文积累（名言格言）
描写四季的古诗名句：
◇一枝红杏出墙来。 二月春风似剪刀。 （春天） ◇锄禾日当午，汗滴禾下土。 映日荷花别样红。 （夏天） ◇停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （秋天） ◇千山鸟飞绝，万径人踪灭。 北风吹雁雪纷纷。 （冬天）
咏柳的诗句：
◇碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——贺知章《咏柳》 ◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》 ◇柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 ——杨万里《新柳》 ◇白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。 ——白居易《杨柳枝》
描写鸟的诗句：
◇月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ——王维《鸟鸣涧》 ◇千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ——柳宗元《江雪》 ◇感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫《春望》 ◇春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然《春晓》 ◇山气日夕佳，飞鸟相与还。 ——陶渊明《饮酒》 ◇众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ——李白《独坐敬亭山》 ◇鸟宿池边树，僧敲月下门。 ——贾岛《题李凝幽居》 ◇蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 ——王籍《入若耶溪》 ◇孤鸿海上来，池潢不敢顾。 ——张九龄《感遇》 ◇侧见双翠鸟，巢在三珠树。 ——张九龄《感遇》
描写景色的谚语：
◇上有天堂，下有苏杭。 ◇峨眉天下秀，三峡天下雄。
◇五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 ◇桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
描写景色的诗句：
◇日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ——李白《望庐山瀑布》 ◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》
◇两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ——李白《早发白帝城》 ◇泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ——杜甫《绝句》
◇水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》
描写春天的诗句：
◇春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然《春晓》 ◇草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》
◇篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。——杨万里《宿新市徐公店》
◇碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》
描写夏天的诗句：
◇泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
描写秋天的诗句：
◇一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ——苏轼《赠刘景文》 ◇稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ——辛弃疾
小学语文积累（名言格言）
◇停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——杜牧《山行》 ◇荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 ——苏轼《赠刘景文》
描写长江的诗句：
◇两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
◇孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ◇天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ——李白《望天门山》 ◇无边落木萧萧下，不见长江滚滚来。 ——杜甫《登高》 ◇明月松间照，清泉石上流。 ——王维《山居秋暝》 ◇江碧鸟逾白，山青花欲燃。 ——杜甫《绝句》 ◇千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》 ◇山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——陆游《游山西村》
◇水南水北重重柳，山后山前处处梅。 ——王安石《庚申正月游齐安》
描写友情深厚的古诗：
◇桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ◇海内存知己，涯若比邻。
◇劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ◇洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
描写思乡之情的古诗：
◇独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》 ◇举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》 ◇露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
反义词韵文对联：
◇美对丑，爱对恨。
真诚对虚伪，冷漠对热忱。
雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。 贫对富，冷对暖。
饥寒对温饱，索取对奉献。
人人献出一点爱，人间永远是春天。 ◇天对地，雨对风。大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。 隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。 风高秋月白，雨霁晚霞红。
◇硬对软、深对浅、反对正、容易对困难、危险对安全。
关于四季瓜果蔬菜的农谚歌谣：
◇正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; ◇三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; ◇五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; ◇七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; ◇九月柿子红似火,十月箩卜上称称; ◇冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青.巧填古诗文中的数字：
◇故人西辞黄鹤楼，烟花
（三）月下扬州。 ◇（两）岸青山相对出，孤帆
（一）片日边来。 ◇可怜
（九）月初
（三）夜，露似珍珠月似弓。
小学语文积累（名言格言）
◇朝辞白帝彩云间，（千）里江陵
（一）日还。 ◇南朝
（四）（百）
（八）
（十）寺，多少楼台烟雨中。
填写与《三国演义》相关的歇后语：
（刘备）借荆州—有借无还； （徐庶）进曹营—一言不发； （张飞）吃豆芽—小菜一碟； （曹操）下江南—来得凶败得惨； （关公）面前耍大刀—不自量力。
