第七章、实验室制度管理与要求
（一）实验室管理工作领导机构
一、实验室管理实行分管校长负责制。
分管校长对实验室建设规划、实验教学、人员设备、管理制度的制订与执行等进行领导。关心实验教师的工作、生活和学习，工作有计划，有重点，有检查，有总结。
二、信息中心主任直接领导实验室教师，协助分管校长做好各项实验管理工作，在分管校长的指导下协调相关工作。
三、分管教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理。布置和检查计划的制订和执行情况，帮助其提高业务水平和解决工作中的困难。
四、总务主任负责实验室物质条件的管理和落实。包括实验室建设规划，设备和仪器的配备、更新、维护、报废处理，保证实验室日常经费等工作，并按有关文件规定定期发放专职兼职实验教师的劳动保护用品和津贴。
五、实验教师要参加相应教研组活动，有条件的自己（或协助任课教师）上好实验课。
（二）专用教室管理制度
一、实行专人负责制。负责人要根据本室特点，制定详细可行的办法，经主管领导审批后实行，并上墙公示。
二、要设立专用教室的物品台帐，随时登记添置物品，不得擅自外借，
1 丢失和损坏属个人行为，要负责赔偿，正常损坏要及时报告主管领导，并进行登记，对于物品价值达到1000元人民币以上的要上报到电教中心审核。
三、设立使用记录。每个教师要单独设立记录，公演危险药品的使用要经主要领导批准。
四、消防用灭火器要备齐，好用、会用、保管好。
五、用电的教室，用完后必须切断电源，随时检查电源，用电线路及电器的安全。发现问题及时维修，排除隐患。因管理不善造成损失，负责人要按价赔偿。
六、有窗帘的教室，平时不要遮挡。用时拉上，用完拉开，便于室外检查。
七、专用教室钥匙由负责人拿一把，其余交由信息中心主任统一管理。
八、保持教室的清洁卫生，每次用完要立即进行清理，恢复原样，长期不使用时必须坚持每周清洁一次。
九、假期要坚持定期放风，值班人员坚持每天巡查两次以上。
十、假期配齐管理的卫生用品，要按最好的审美理念布置室内环境。
（三）实验教师岗位职责
一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实
2 验的基本要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备，健全帐目，建立健全教学活动（实验）档案，认真做好专用教室的各项管理记录。
四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《分组实验教学进度表》和《演示实验教学进度表》及时做好实验教学准备工作。协助、配合任课教师完成各类实验教学活动。
六、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。
七、采取严格的安全防范（防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故）措施，切实加强危险品的管理，保障师生的人身安全。
八、要不断总结开展实验教学活动的经验，积极开展实验教学活动研究和教学设备研制，不断改进管理办法、探索新的管理模式，使专用教室管理工作规范化、科学化。
九、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐，帐卡（证）相符、帐帐相符、帐物相符后，交接双方手续办理清楚，方可调离 。
（四）实验室管理人员岗位职责
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、遵照教材及教学大纲（课程标准）规定的实验内容准备实验器材；协助教师指导学生实验。积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。
三、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理。熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作。
四、负责实验室、仪器室的设备、设施及仪器并提出下一年度仪器添置计划。材料、药品、标本、模型、教具的物资管理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好实验习惯。
五、开展实验教学研究和教学仪器改进工作，努力提高实验室管理的业务水平。
六、采取措施决保师生人身安全和健康，保护好国家财物。按规定做好“三废”处理工作。
（五）实验室教师管理制度
一、计划管理：
1、教学仪器添置主要根据仪器配备目录和教学需要，根据经费可能，由实验室编制计划，经学校领导审核后，常规仪器与器材上报主管部门采购，易耗物品由学校自行采购。编制计划时应查对现有仪器及帐册，避免浪费。
2、学校自行采购的仪器、材料和药品由信息中心负责、总务处协助。要正确选择质优价廉的产品，统筹考虑性能、要求、与价格。杜绝三无产品进实验室。
3、仪器、材料到货验收由采购人员、实验室共同负责，按说明书内
4 容及国家有关技术标准，认真进行数量、配套性、质量的验收。重要仪器应会同教师验收和使用，并将验收情况报电教中心审核后方可履行验收相关手续。
4、仪器验收后应及时入库（做好进货帐），单据及时入帐，回单及时上报。
5、实验室统计报表由实验室负责依据帐册和资料如实填写，由信息中心和相关处室负责核对和汇总，经学校分管领导审阅后盖章上报。
二、帐务管理：
1、实验室分学科设仪器明细帐（仪器卡片）和材料、消耗品明细帐（药品帐和低值易耗品帐），都需一物一页，按国家统一编制的仪器目录编号顺序装订。
2、总务处凭仪器调拨单和发票入帐，实验室凭总务处开列的仪器进校单入帐。实验室报损、报废工作经信息中心和总务处有关领导及上级主管部门审核批准文本销帐，化学药品及消耗品的销帐按消耗数量定期销帐，但至少每学期一次。
3、极毒、易制毒药品及危险品的销帐，用一次记一次，并处理好残余量，并应按公安、消防部门有关规定保管，使用。
4、学校应设仪器清册，按统一编号顺序登录，一式二份，总务处和实验室各一份，每学期根据增减情况补充一次。
三、仪器管理：
1、仪器应按仪器配备目录分类编号，设所属校、仪器名称及本件仪器序号的使用标志，用合适标签填贴或用油漆书写。化学药品标签需
5 用腊封。
2、仪器存放要做到三分三定。三分指仪器分学科存放；仪器和药品分开存放；危险品与一般药品分开存放并双锁管理。三定指仪器存放定室，危险品应存放于地下室或专用地窖或设专柜。定橱：对于结构、体积特殊的仪器要用专用橱。定位：每件仪器在橱内要用固定的位置，仪器的附件应与主件放在一起，并随仪器的增减而做适当调整。
3、仪器定室、定橱、定位存放时在每橱挂（贴）由仪器编号、名称、数量橱（柜）签，以便于查找。
4、仪器保管要做到四清。物清，即仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚，并每学期核对一次；帐清，即做到及时登帐、登表，准确核算，帐表、帐帐、帐物相符，凭证完整无缺；资料清，即仪器说明书集中装订，妥为保存；标志清，即橱（柜）号、仪器分类、仪器编号等标志清楚。有条件的学校应实行计算机管理。
5、仪器保养要做到二保养。定期保养，一般每学期结束前普遍作一次防尘、防潮、防锈上油等工作，根据仪器特点进行定期通电、日晒、检查浸液、擦洗保养工作；用后保养，每次用毕仪器，应做好清洁工作，检查另附件，并做好保养工作，然后放回原橱原位，保证完好可使用。
四、使用管理：
仪器使用管理主要是演示实验与分组实验所用仪器设备的管理，与实验教学管理同时进行。
1、实验教师根据《演示实验通知单》，将仪器设备点交给任科教师，
6 教师使用完毕，按单如数交回实验室，经整理，保养后放回原处。
2、实验教师根据《学生实验通知单》准备好实验器材，上课时由任科教师指导学生检查实验器材，实验完毕，交回实验室或放桌上经检查后留下一班级使用或整理、保养后放回原处。
3、极毒、易制毒药品的使用需单独填写使用登记表，注明用途、数量及残物处理情况，由使用人和实验教师签名后留栏备查。
4、仪器设备损坏应做好登记，查明原因，分清责任及时处理。并做好报损、销帐工作。低值易损仪器报损由信息中心主任审批，其他仪器报损由学校领导审核后上报主管部门审批。
五、技术管理：
1、认真做好仪器维护保养工作，损坏的仪器要及时维修或经信息中心统一后送有关部门修理，修理情况要进行登记，使仪器设备完好率保持在95％以上。
2、教学仪器中计量仪器，一般应每一学年进行一次例行检测，使同一品种仪器的计量误差在核定范围内。
3、经努力无法修复的仪器，由实验室提出报废申请。低值易损仪器由学校信息中心组织有关人员审核后报校批准，其他仪器由学校领导审核后上报主管部门批准。
4、提倡自制教具和改革教具，成果应登记，自制仪器应同样编号入册、保管。现有仪器不能随便拆改，必须拆时应办理审批手续。
六、日常事务管理：
1、经常检查督促实验室各种制度执行情况，发现问题，及时处理。
2、经常保持室内外整齐清洁，注意通风换气，保持师生健康。
3、切实做好安全防范工作，确保实验安全，仪器设备安全，仪器设备安全。
（六）实验室学生管理制度
一、学校实验室是开展（物理、化学、生物、科学等）实验教学、实验研究和课外科技实验活动的专用场所，不得用于与开展实验教学无关的活动。不得堆放公、私杂物。
二、实验室要注意“防火、放盗、防中毒、防触电等”等意外事故的安全防范。
三、全体师生必须遵守实验室的安全规则。
四、实验室要经常保持清洁整齐、及时通风换气和清理废弃物。
五、未经实验教师或专任教师允许，任何人不得动用仪器、药品及其它实验材料，不得擅自拆卸仪器、设备。实验室的公共财产不得私自带出室外。
六、实验前，学生应按教师的要求，检查仪器、药品及有关实验材料是否齐全和完好。如有缺损，及时报告。未经教师批准，不得进行实验。
七、实验时，学生要注意人身安全，要爱护仪器设备，要节约药品、水、电等实验材料。
八、实验完毕，学生应按要求整理好仪器、药品以及其它实验材料。
8 仪器、设备若有损坏或丢失，要及时报告专任教师，并如实填写仪器报损单。专任教师与实验教师协商后，可根据有关制度准予报损或责成赔偿。
九、经专任教师允许后，学生方可离开实验教室。
实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度
一、由于下列主观原因造成仪器设备损坏、丢失的应予赔偿。
1、不按制度、操作不按规范进行操作使用仪器设备。
2、未掌握操作技术和未了解仪器性能而轻率动用。
3、教师、实验人员指导错误或不及时，保管人员保管不当。
4、粗心大意、操作不慎。
二、由于下列客观原因造成仪器设备损坏丢失的可不赔偿。
1、正常使用中发生合理的自然损坏。
2、经过批准试用的复杂仪器设备。
3、由于其它原因造成的意外损坏。
4、由于缺少必要条件，虽经努力仍未能防止的损失。
三、属于下列情况，可按损失值酌情处理。
1、遵守制度，因偶尔疏忽造成损失后，能主动如实报告，积极设法挽救损失且认错较好的。
2、局部损坏可以修复的，赔偿修理费用。
3、损失零配件能够修配的，可以赔偿零配件的价值。
四、赔偿处理权限按学校有关制度执行。
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（七）实验教学管理制度
一、学校应建立实验教学管理制度，明确校长，信息中心、教导处、有关教研组、教师、实验人员的职责。建立实验教学计划、进度、登记、检查等制度。要把实验教学质量作为评估学校、教师工作的子指标之一。
二、实验教学计划由学科教研组和各科教师在每一学期初制订，计划应交教导处与信息中心各一份。实验室根据各学科教师的实验教学计划，制订使用实验室计划，以确保实验教学的正常进行。
三、实验教学计划必须包括演示实验、学生分组实验和边讲边实验的实验目的、需用器材和实验步骤等内容，并对各种实验能力包括观察能力、思维能力、实验技能的培养做出要求，还应包括实验知识和实验技能考核的内容。
四、实验教学要提高开出率，并力争达到100％（分组实验不得低于95%，演示实验不得低于98%）；提高覆盖率，使每个班的每个学生都能动手做实验;提高设组率，开足组数；提高及时率、使实验与教学进度同步；提高成功率，真正做到实验开齐、开全、开足。
五、实验教学准备对教师的要求：认真备课，同时重视备实验。填写好《实验通知单》或器材领用记录，演示实验于三天前，学生分组实验于一周前交实验室。试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验作好防范安排，学生分组实验还需做好学生的组织工
10 作。
六、实验教学对实验教师的要求：在本学期实验总体安排基础上，按《实验通知单》安排好实验室，将需用仪器、辅助材料及安全防范器材准备妥当，并处于完好可用状态。
七、坚持实验考查制度，学校信息中心每学期进行一次实验开出率统计，为教导处检查实验教学开展情况的重要依据。
八、学校实验室要积极创造条件对学生开放，在任课教师和实验教师指导下开展课外实验活动，指导学生自己设计实验。
九、学校和学科教研组要经常开展实验教学研究。对于实验教学的教学方法、实验设计、仪器改进、自制教具和运用现代化教学手段等诸多内容进行探讨，不断提高实验教学水平。
（八）实验室学生实验须知
一、学生在上实验课前须按教师要求进行预习。
二、进入实验室后保持安静，按排定座位就座，未得教师许可不得动用实验用品。
三、认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项。实验时严格按操作规范进行实验，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
四、实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地完成实验报告。操作中如发现异常现象，应立即报告教师。
五、实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求排列整齐，做好仪器与环境得清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得携带出室外，丢失和损坏仪器应如实报告教师。
（九）实验室安全制度
一、各类设备与设施的管理和使用做到制度落实、责任到人，应积极采取措施，确保安全。
二、仪器室是储存仪器的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器、药品安全和室内安静。
三、贵重器材室应安装防盗设备。
四、根据《危险品管理规则》管理有毒、易燃、易爆。腐蚀等物品应确保单独存放，防止意外事故发生。
五、正确处理“三废”；注意通风换气，天晴时隔天进行一次通风换气工作。
六、对实验中可能出现的危害，如触电、烧（灼）伤、中毒、起火、爆炸等，实验前应有足够的重视与预测，并落实相关措施。
七、电路及用电设备要定期检修，确保安全。
八、每天上、下班检查水、电、门窗。专用教室及资料仪器室等无人时，必须关闭水、电、门窗，确保安全。
九、慎用火源，严禁吸烟，在实验室和仪器室以及有关场所均应配置灭火器 。
十、各类设备定期检查，如体育设备、电器设备等要定期检查维护或维修。
十一、做好防火、防盗、防霉、防尘等工作。 十
二、积极做好安全教育工作，确保安全。
（十）实验室操作规程及安全制度
一、实验室的安全工作是关系到人身和财产安全的头等大事。实验室教师对实验室安全负责，坚持“安全第一，预防为主”“谁主管谁负责”的原则。
二、各实验室应根据各自特点，制定出具体的安全条例和安全操作规程，并张挂在实验室明显地方，严格贯彻执行。实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关条例和操作规程。
三、实验室的电源、火源、水源等方面情况要经常进行检查，并有检查记录。每周末要对实验室的电源、火源、水源等方面的情况进行严格的检查，对发现的隐患要及时处理，解决不了的要及时上报，并做好检查纪录。学校进行不定期的实验室安全检查，并对存在的问题进行及时处理。
四、关于实验室危险化学品安全的管理：
1.危险化学品的范围：危险化学品系指易燃、易爆、剧毒、放射性及其它带有危险性的物品。
2.危险化学品的申请及购置：凡需使用危险化学品，应提交危险化
13 学品使用申请报告，经审批同意后，由学校信息中心按相关规定统一组织采购。
3.危险化学品的管理：
对易燃、易爆及其它危险化学品，必须指定专人保管。做好详细的领料和使用记录。对存放地点和危险物品要经常检查，及时排除不安全隐患。
4.危险化学品的使用：
（1）做危险性实验时必须经主管领导批准，有两人以上在场方可进行，节假日和夜间严禁做危险性实验。
（2）做有危害性气体的实验必须在通风橱里进行。
五、关于实验室安全用电的管理：
1.实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态，熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配，严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。
2.实验室应有严格的用电管理制度并认真落实，对进实验室工作或学习的学生、教师、实验技术及其他人员，应经常进行安全用电教育，把安全用电制度落到实处。
六、实验室内不得使用明火取暖，严禁抽烟。必须使用明火实验的场所，经批准后，才能使用。
七、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、污染、中毒等人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏、被盗等重大事故，实
14 验室要保护好现场，并立即报告。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
八、每日实验室负责人要负责水、电、气、门窗等的安全检查。
九、健全安全规章制度，完备安全防范设施，标志必须齐全有效，各种安全设施不准任何人以任何借口借用挪用，要定期检查安全设施，若发现问题应及时采取补救措施。
（十一）消防安全检查制度
一、在学校消防安全主管部门的指导下，实验室消防安全管理工作由实验室实验教师负责，并具体实施。
二、加强消防宣传教育工作，提高全校师生的消防意识。各实验室要对存在的消防安全问题及时提出整改意见，做到预防为主，消除隐患。
三、实验室要配备必要的消防设施，消防主管部门要定期检查实验室的各种消防设施，定期更换灭火器内容物，确保其处于完好可用状态。
四、各实验室的消防设备和灭火工具，要有专人管理；实验室管理及教学人员要掌握消防设施的使用。
五、不准破坏、挪用消防器材，违者追究其责任。
六、实验室要做好防火、防爆、防盗工作；下班时要切断电源、气源，清除工作场地的可燃物，关好门窗。
七、危险化学药品(易燃、易爆、麻醉、剧毒、强氧化剂、强还原剂、强腐蚀)要有专人管理，并严格遵守相关管理制度。
八、各实验室新增用火、用电装置，要先报后勤管理处、保卫科，并经论证符合安全要求和批准后，方可增用。
九、各实验室安装、修理电气设备须由电工人员进行；禁止使用不合格的保险装置及电线。
十、实验技术人员每周一次对实验室进行全面安全检查，并做好检查记录，发现情况应及时采取措施并上报有关部门。学校消防安全主管部门及实验室不定期对实验室进行安全检查。
十一、对违反消防安全规定和技术防范措施而造成火灾等安全事故的有关责任人，要视情节轻重给予处罚，触犯法律的，由司法机关依法追究其刑事责任。
（十二）实验室用火、用电安全管理制度
一、确定用火区域用火管理范围及管理对象。
二、划分用火作业级别和动火及取暖用火等审批权限手续。
三、严禁擅自在具有火灾，爆炸危险场所进行明火作业及取暖。
四、禁火区域严禁动火，需动火时设立禁烟、禁火范围及标志牌，严格按操作规程施工、严禁违章操作。
五、电器、电热设备消防管理责任定人、定位 。
六、严禁私拉乱接电线，如需接线，经报有关单位安排电工实行。
七、动火作业（施工）结束后应对作业现场进行检查，确认安全后方可离开。
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实验室易燃易爆危险物品防火防爆制度
一、易燃易爆危险物品应有专用的库房，配备必要的消防器材设施，仓管人员必须由消防安全培训合格的人员担任。
二、易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品，应分库存放。
三、易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验，出入库应进行登记。
四、易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随意入内。
五、易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。
（十三）仪器室管理制度
一、仪器要分类存放，定室、定橱、定位。化学药品与仪器必须分室存放。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作 。
二、做好仪器明细帐、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符、人事调动要办好交接手续。
三、仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回，并做好交接验收。
四、教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》或《器材领用记录》以便准备。实验后填写演示实验记录或分组实验记录，如实记录实验情况，以便及时总结经验教训。实验完毕及时将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。
五、仪器用后应进行保养归位。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
六、每学年清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。
（十四）实验室设备管理制度
一、各种设备均应建帐建卡，设专人负责，保持帐物相符；每半年对全部设备进行一次核查，确保帐物相符。
二、新购设备必须履行验收手续，验收合格后方得建帐。
三、新进设备在使用前必须熟读说明书，严格按操作规程使用。
四、所有设备均有专人责任，责任者应对设备的安全，维护与保养负责。
五、实验室的设备，要建立使用记录和维修档案。
六、定期对设备进行保养，平时进行小保养，学期末进行一次中保养，年终进行一次大保养。
七、设备发生故障或损坏时要及时报告，及时修理，保持高标准的设
18 备完好率。
八、精密贵重仪器发生故障，需由两人或两人以上共同研究分析后方可动手修理。
九、精密贵重设备一般不外借，特殊情况外单位借用时由主管校长批准，校内各单位借用时由相关处室主任长批准。
十、凡人为造成设备丢失、损坏的，应视具体情况责成设备责任人部分或全部赔偿。
（十五）实验室档案管理制度
一、提高认识，端正态度，真正做到档案管理科学化、制度化、规范化。
二、档案专管人员要坚持原则，作风扎实，一丝不苟，严肃认真，干净利落。
三、各部门、教研组及个人的总结、计划、先进材料、优秀论文、荣誉证书等各种材料要及时上报信息中心。专管人员按时分类及时入档，做到索引编号一目了然。
四、对档案室实施严密管理，禁止闲人出入，同时保持室内卫生，不潮不湿，通风干燥，及时投放卫生球和鼠药，以防蛀虫和老鼠入侵，保证档案完好无损。
