2013—2014学年第一学期工作总结
在教学中，我充分调动学生的学习主动性，理论联系实际，多与现实生活相通，让学生们学习知识更轻松。同时我采用了多媒体教学，图文并貌，使学生不仅在听取知识，也能实实在在的感受到视觉上的印象，在地质认识实习中，我尽心尽力的给同学们讲解，做到有问必答，让同学们理解并牢记。在讲课时是同学们的老师，在下课关心同学，从而建立了和谐的师生关系。当看到他们解决了一个思考题时的兴奋，看到那稚嫩的脸上露出天真的笑容时，我心里真切的感受到什么叫学生的快乐可以影响老师。
我本着以讲授知识为主，练习与实践为辅的原则，让同学们多练习，多发现问题，同时能够及时的给以解决问题，课堂效果很好。不足的事这种方式同学们缺乏主动性，只有老师留作业了，同学们才会做题，否则不会。所以在这方面，即学生学习的主动性方面，我还要更加努力，找出新的适合学生的方法，不能枯燥的讲要让同学们感受课堂的活跃气氛，为此，我在习题课上开展了以小组为单位的比赛形式，不仅锻炼了同学们的集体团结的意识，还营造了一种竞争的氛围，结果还是很理想的。
虽然每一节课我都是认真的对待，但毕竟自己还是比较年轻，教学经验不是很成熟，所以为了使自己的教学能力提高的更快我坚持听有丰富经验的老教师的课学习他们的宝贵经验，并能在自己的教学中加入自己的风格，努力形成有自己特点的比较成熟的教学风格，这样一来，我可以及时发现自己的不足，同时也发现自己的优势，可以做到扬长避短，使自己慢慢从以前的教学误区中走出来，从而得到不断地成长。
感谢领导给我的信任与支持，在以后的工作中我会更加虚心努力。
郭 贺 2013/12/17
《教务科总结.doc》
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