二、遴选考试考什么
遴选的关键在于人岗相适，使优秀公务员上得来，遴选部门选得准，到岗工作后用得上，这一目标决定了遴选考试题目具有很强的针对性，贴近工作岗位的实际要求。
（一）测评要素
北辰遴选专家团队提示您：遴选考试主要测评要素为政策理论素养、公文处理能力、分析问题与解决问题能力、文字表达能力等，简称办文办会办事的综合能力。
1、政策理论素养。涵盖马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，还包括经济转型、依法治国、公共治理、行政协调、领导艺术等，尤其是中国特色社会主义理论，这是党的指导思想，也是我们全部工作的行动指南。中国特色社会主义理论是马克思主义中国化时代化大众化的理论成果，回答了社会主义初级阶段如何建设社会主义、如何建设党的问题，是公务员必须掌握的基本理论。对理论素养的考察除了直接体现为客观题外，也会结合具体问题融合到材料中，比如2015年2月7日贵州省直机关遴选公务员笔试题第四题要求围绕“基层政府如何依法行政”的主题，自拟题目，自选角度，写一篇策论文。这就是典型的关于学习贯彻十八届四中全会依法治国精神的考题，要求考生对相关内容必须有相当的熟悉。
2、、公文处理能力。主要测试《党政机关公文处理工作条例》规定的常用公文以及讲话稿、评论、倡议书等实务文书的写作和处理能力，而且这个在遴选考试中所占比重很大，体现在各个方面，例如2015年1月10日湖北省直机关遴选公务员笔试，上午考试中除了材料写作、案例分析外，还要求写一篇网上跟帖和一篇策论文，而下午综合文秘考试中绝大部分是公文处理。如第二题是公文改错， 给你一段关于职工技能情况的调查报告，有表述不当的地方，要求你在原文上划线标出，直接修改。第三题是公文写作，给定某局关于大学生创业相关调查情况，某政协常委要在政协大会上发言，反映上面材料中提及的大学生创业存在的问题、原因、对策等，安排你起草一份800字左右的发言稿在会前发放。第四题是根据习近平总书记多次提出党员干部要有“功成不必在我”境界的内容，写一篇1000字左右的演讲稿。贯穿整个考试的主体就是公文处理能力。
3、分析和解决问题能力。该类测试越来越多采用情景模拟的题型进行测试。同样拿2015年1月10日湖北省直机关遴选公务员笔试题为例。有一个情景模拟题，讲李XX是一个县委办公室主任，到办公室遇到以下几件事 ：
1、市里发通知说明天要来该县检查相关工作；
2、本县一个工厂工人因为劳资纠纷问题在工厂闹事；
3、老干部老张因为房子漏水，反应到老干局数日没有解决，声称再不解决就找县领导；
4、下属小静因为单位提拔了其他两位同志，没有提拔他，有情绪，给主任发短信请假休息几天。
设置的问题是要求你：（1）按照事情的轻重缓急，进行排序；（2）假如你在现场，接待、答复老张的问题，需要注意什么？（3）对下属小静的事情你怎么处理？
4、文字综合能力。主要以论述题及作文等题型出现。同样以上面列举的湖北省2015年1月10日直机关遴选公务员笔试为例，一整天的考试，既有公文写作，如新闻发布稿、发言稿、网络跟帖、公文改错等，还有策论文写作，等等，写作占了很大一块，对文字综合能力要求比较高。这也是作为一个公务员应当具备的基本素质和能力，所以是检测的重点。
（二）考试特点
遴选考试的鲜明特点体现为人岗匹配，坚持实用导向，实绩导向，测试方法灵活多样。
1、干什么考什么，突出岗位特点
习近平总书记强调：“要注意从基层选拔大批善于做群众工作，能妥善应对复杂局面，有处理实际问题能力的优秀干部充实各级党政领导机关，这是一项关系党的事业后继有人的重要战略任务。”公开遴选更加注重基层工作表现，为了不断增强选人用人的科学性和精准度，从中央到地方都在不断探索完善遴选考试的机制。
遴选岗位的职责决定了应试者“办文办事办会”的能力和素质是考察的重点。中央公务员主管部门命题时实行分级设置考试，根据报考职位和各职务层次的需求，分别设置笔试科目，命制不同试卷。比如，处长、副处长考案例分析和对策性论文（分A卷、B卷），而主任科员的测试重点则是案例分析（C卷）。为了测试出考生的真实水平，公务员主管部门组建专家组，到公开遴选的部门调研职位需求和测评要素，命题紧扣当前经济社会发展中的问题，侧重从基层实际情况和领导机关的需求出发，使测试远离死记硬背、生搬硬套，体现出了较强的开放性、现实性、启示性和区分度。
各省区市遴选命题尚未形成统一的规范，但近几年的命题思路与中央机关遴选考试逐步趋同，考试题目都和遴选岗位的需求紧密相关。客观题仍是某些地区和部门遴选的考试题型，但其一方面所占分值比重较小，另一方面其题目设计与时政、地情、党史等诸多方面的内容联系紧密，试题考察的知识覆盖面很广，并不是死记硬背就能答好的。
各地各部门的考试都趋向于突出考试的岗位特点，结合岗位所需编制考题，“一职一卷”、“一类（岗位）一卷”的命题方式更能考察应试者的适岗能力。例如2013年湖北省直机关遴选公务员专业测试就分为综合文秘、行政执法、财会审计、综合管理、侦察五个大类，分类命题，不搞“一刀切”。综合能力测试中的大作文等题型也往往要求考生将中央的大政方针、政策路线、本地区经济社会的发展情况与报考岗位相结合，提建议、出实策。例如湖北省党群口2013年遴选公务员第四题（作文题）：今年7月，习近平总书记在湖北调研全面深化改革时嘱托我省要“建成支点，走在前列”，请结合自己的工作岗位，谈谈如何落实习总书记的指示，在工作中做出成绩。（40分）
2、干得好考得好，突出实践特点
习近平总书记在全国组织工作会议上强调：要注重从基层选拔、从艰苦地区选拔、从经受过重大考验的干部中选拔，真正选出一批合格领导干部。以面试为例，遴选面试逐渐形成了以用为本，由各遴选部门根据职位特点实行“一职一卷”的命题倾向。遴选重德重绩的鲜明导向，让那些学有所长、长有所专、专有所能、能干成事的人脱颖而出，实现以岗位选人、凭能力用人，改变了过去大众化、大一统的选人用人模式。
遴选的目的不是要将考生考倒，而是考查考生是否关心时事，尤其是国家大的方针政策和国内外的时事热点，以及运用马克思主义、中国特色社会主义理论的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力。近几年来全国各地遴选考试中大量的材料分析、案例解剖均来自于活生生的现实实践，考生答题需要综合展示自己运用现有知识储备、知识结构以及相关基本理论、基本方法分析解决实际问题的素质，实现了“分”与“能”、“博”与“专”的有机结合，“干什么考什么”对干部的平时积累、实践经验提出了更高的要求，每一道题考生都有话可说，但是要答到点子上，答得精彩并不容易，较好地扭转了以往考试与工作脱节，“干得好不如考得好”的情况，避免了考试专业户得益，真正让拥有广博知识，拥有较高综合素质，拥有过硬业务知识的行家里手脱颖而出，充分涌现。
3、方式灵活多样，突出综合特点
近年来，选人用人中“唯分取人”、“唯票取人”的现象比较突出，由此导致大量考试专业户得利，拉票等不正之风抬头。要遴选出信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，势必要更加重注综合考察应试者的素质。
最近几年全国各地遴选考试的测评方式越来越灵活多样。一是笔试题型多样。案例分析、公文写作是常考题型，单选、多选和判断等客观题和简答、论述等主观题也时有出现。从分值分布上看（客观题占比较小），简答、论述、案例分析和申论的分值占据大头。笔试种类多样，可能是综合卷，可能是一职一卷，也可能采取综合卷+专业卷的形式。二是测评方式更加多样化。很多省市采用了笔试、能力测试、面试等多种方式，内容丰富，形式灵活，每个考生都能考出自己的真实水平。三是注重综合考察应试者的德能勤绩廉。在考察阶段，实行差额考察，对考察对象的德、能、勤、绩、廉情况进行全面考察，重点考察德和绩，经常采用“德才评价”、“履历评价”、“实绩评价”等方法，全面客观地了解、分析考察对象履行职责、工作实绩的情况，根据考察情况和职位要求确定人选，引导基层公务员干实事、出实绩。
三、遴选考试怎么考
中央机关遴选考试由人社部考试中心负责命题，题型全部为主观题，处级、副处级岗位考案例分析和策论写作，主任科员岗位及以下主要考案例分析。地方遴选考试一般由地方公务员管理部门自主命题，但也有例外，2012 年山西省与河南省的公务员遴选考试都是委托人社部考试中心命题，2013年河南省直机关遴选公务员笔试继续委托人社部考试中心命题。
地方命题最大的特点就是与当前的热点理论、本地的实际情况结合较为紧密。各地的考试题型不尽一致，一般涵盖客观题和主观题，从近几年的趋势来看，客观题题目越来越少，主观题越来越多，部分省、市自主命题也出现了全部是主观题的情形。
主要测试题型：
1、客观题。客观题主要包括时政热点、党史国情、经济转型、依法行政、公共治理、领导科学等方面的知识，主要考察应试者的知识广度和知识储备，详见第三部分《遴选考试最新理论考点》。
2、辨析题。要求考生判断所给说法正确与否并阐明理由，详见第六部分《遴选常考题型训练》。例如2013年6月22日河南省、郑州市遴选公务员笔试第三题：“有人认为依法行政程序繁琐，束缚政府手脚，影响行政效率。你怎么看？”
3、论述题。一般要求考生就某一理论或现象予以评论，发表看法，详见第六部分《遴选常考题型训练》。例如甘肃兰州市2013年遴选公务员笔试第三题：请论述省第十二次党代会提出的“建设环兰州城市群”，1200字以上。
4、案例分析题。重在考查考生分析问题的逻辑性，能否透过现象发现问题的本质，能否抓住重点，能否运用发展、联系、辩证的观点看待和处理问题，详见第五部分《遴选考试案例分析题型训练》。例如宁夏区直机关2013年遴选公务员笔试第一题：
小李是新提拔的招商局副局长，上任后局长带着小李去给政协主席汇报工作，局长汇报完后，小李从项目长效发展的角度，说了自己的想法，主席当时没表态，只是说项目进展情况要三天内报送。回单位后，局长将该项任务交给小李，并有负责项目工作的老王协助完成。第二天局长父亲去世，局长回家处理丧事，小李跟老王合作时要求加入自己的想法，但老王说过去的材料都是自己写的，拒绝加入小李的想法，小李就自己加入了自己的想法。汇报材料完成后，小李想局长处理丧事忙，等局长回来后再汇报。局长回来后问小李汇报材料是否提交，知道小李还没有上报，就批评小李不及时汇报工作。小李感觉很委屈。
问题：
1、如何评价小李的工作表现？（12分）
2、小李的工作表现给你什么启示？（13分）
5、材料分析题。材料分析题在遴选考试中出现得越来越多，遴选考试提供的材料一般字数较多，考察应试者综合分析问题的能力，需要将材料中的事实上升到观点、从具体问题追根溯源其本质属性。如：河南省某市2013年试题：
材料1.日前，东莞知名网友“肖功俊”发出微博，出10万元邀请东莞市环保局局长到寒溪河游泳，引起了舆论的高度关注。2月21日，东莞市环保局实地调研了寒溪河污染情况，并组织流域内环保分局负责人召开会议。东莞市环保局局长方灿芬坦言，“目前寒溪河水质还达不到游泳的条件”。
当然，此事也在网络引起了围观。“事实上，不必环保局长回应，大家也知道，这些污水河根本不适合游泳。与其说网友是为了邀请环保局长游泳，倒不如说是对环境污染表达不满。”网友“寒江雪”的评论说出了许多网友的心声。而对于东莞市环保局长的正面回应，网友“山海韵月”称：“坦诚是好事，问题的解决始于面对，但下一步希望不是空口白话。”诚然，请环保局长下河游泳不是目的，正面回应后的实质动作，这才是网友最大的期盼。
在“肖功俊”的微博后，网友留言称：“以前的寒溪河清可见底，每年的端午前后河中的龙舟加上堤坝上欢呼呐喊的人们更是一幅美丽的画，真怀念!”
材料2.村支书感叹工做难开展。
某村支书近日抱怨现在村里好多年轻人都外出打工了，工作上不好进行。平时的管理都找不到人，自己忙前忙后还得招呼好家里的事情。因为部分家族矛盾根深蒂固，造成日常诸多困扰。选举时两方家族势力明争暗斗，力投自己人，还有是为给自己争面子参加选举的，还有一些就是为了个人的利益的。
材料3.某镇经济基础薄弱，以往农民靠种庄稼一年挣不了多少钱。现在发展特色经济，大力发展本地的优良品种如大葱等作物，现在成为了远近闻名的特色专业村。村民收入也实现了高增长。
材料4.某镇通过政策扶持，资金支持等有力措施，在全镇建成多个绿色蔬菜大棚、特色农产品种植基地，涌现出众多种植大户，有力推动了当地经济发展。
材料5.某地在大力发展水果种植过程中，聘请专业技术人员，对以前的种植技术进行改进，使以往4月份上市的桃子实现3月上市，填补了市场空白，果农只靠这一项就增加了收入。在当地农业发展中，大力推进技术创新，使广大农民实实在在尝到了科技带来的甜头。
题目一：概括以上材料反映出的问题。（不超过200字）
题目二：分析材料2，指出为什么村支书的工作难以开展？（不超过200字）
6、公文处理题。主要考察《党政机关公文处理工作条例》中通知、请示、批复、决定、函等公文以及讲话稿、新闻通稿等事务性文书的格式及写法，详见第四部分《公务员遴选写作训练》之公文写作及格式。
7、写作题。写作在遴选考试中历来占据很大比重的分值，主要以策论文、议论文出现，详见第四部分《公务员遴选写作训练》之申论策论写作介绍。例如黑龙江省直机关2013年遴选公务员笔试作文卷：给定党中央倡导厉行节约和习总书记要求改进文风的材料，要求考生以“转作风”为主题，参考材料内容，自拟题目，为某机关领导写一篇在机关作风建设动员大会上的讲话稿，1800字以上。
