开智小学清明节活动策划
一、活动背景
现在我们国家越来越重视传统，对传统节日甚至做了明确法定假日规定。但是，很多人在对多了这些天的假日的欣喜之余，似乎都忘了传统的根本和来源。所以，在清明节几将到来之际，我们要通过到开智小学对小朋友们进行清明节的宣传教育，让他们对传统更多一些了解。
二、活动目的
通过和小朋友们进行一些互动，在互动中向他们宣传一些关于清明节的来源以及一些传统的习俗，让他们对清明节更多一份认识，对传统多一份了解和尊重。
三、活动意义
通过这次活动，不仅可以为小朋友们带去一些课外的知识，也能给他们带去一些欢乐。而对于我们参加活动的成员，一来，大家可以让这个时间段过得有意义，二来是可以增进大家之间的相互了解。
四、活动主题
向小朋友们宣传清明节的知识，和小朋友们做一些互动
五、活动时间
四月二号
六、活动地点
开智小学
七、活动具体内容
1.宣传部前期进行宣传，还要准备一些礼物之类的。（个人觉得，对小朋友而言，小玩
具和零食较有诱惑力）
2.到开智小学时的具体活动：
A.首先和小朋友们做好交流先和他们熟稔起来
B.在活动现场找一个或两个同学当活动主持，其他的同学和小朋友们进行分组
搭配，以小组的形式带领大家参与活动
C.主持人活跃气氛，其他同学要适时的配合主持人，让这次的活动圆满
活动
一、让小朋友们了解清明节
问：
1.让小朋友们背一首或两首和清明有关的古诗。
2.清明节是什么时候？
3.小朋友们知道清明节是怎么来的吗？
4通常清明节小朋友们都会做什么呢？或者爸爸妈妈会带他们做什么呢？
（PS.每一次提问要等小朋友们的回答，看他们的表现给与适当的小奖励）
清明节的起源其实是源于寒食节（给小朋友们解释寒食节：就是在寒食节这一天要吃冷的食物，不可以生火。）。
然后用比较容易理解的语言给小朋友们介绍一下介之推的故事：
远在两三年前的春秋战国时期，晋文公逃亡在外，将近二十年才当上了国君。而在这二十年中，晋文公得到了很多大臣的帮助，所以，等到他即位之后他就马上对这些大臣进行封赏。其中，有一个人叫介之推的，在晋文公吃不上饭的时候从自己的腿上割了一块肉来给他吃，但是却没有得到封赏。他没有抱怨，只是带着母亲离开了。介之推离开后，晋文公就想起了这个恩情，但是他找不到介之推了。后来呀，知道了介之推是和他的母亲住在绵山上，晋文公想介之推很孝顺，就把放火把绵山给烧了，以为这样介之推就会回来，可是，介之推却宁愿饿死也不肯下山，和他的母亲都死在了山上。晋文公很后悔，于是就规定了介之推死的这一天 为寒食节，所有的人都不可以生活，只能吃冷的食物。
讲完故事之后可以用问问题的方式加深他们印象，比如，现在过寒食节是为了纪念谁？在寒食节这天要做什么，不能做什么？
活动
二、清明节的一些习俗：
（可以根据小朋友们说的习俗的顺序给他们介绍，没有讲到的后面在补充上去。）
1.清明节的首要习俗当然是扫墓了，扫墓是为了缅怀先烈和悼念死去的亲人。可
以请小朋友们讲讲有没有扫墓的经历，扫墓又是什么感受之类的话题。注意语气，让小朋友们理解扫墓的意义，培养他们尊重烈士的情感。
2.放风筝
可以由问小朋友们有没有放风筝的经历，他们的风筝又是什么样的等之类的问题引出话
题，古人的说法是把风筝放到蓝天去的时候就把线剪断，任凭风把它们送到天涯海角，这样就能除病消灾，给自己带来好运。
（如果条件允许的话，可以将这个放在最后面，介绍了风筝之后就可以陪小朋友们放一会儿风筝，让他们体验一下放风筝的乐趣。地点可选择在操场。）
3．秋千
秋千其实原先是古时候我们的先祖攀树和躲避野兽的一种工具。后来慢慢演化成一种秋千活动。
如果学校里面有安全保障的秋千的话，我们可以带小朋友们去荡秋千，但是要注意人身安全。
4.踏青
询问小朋友们的踏青经历，问问他们通常踏青都是去哪里，或者可以给他们介绍一些踏青的地点，踏青可以做些什么，还有就是踏青时的注意事项。
（因为关于春天的诗句很多，可以让小朋友们背一背，调动他们学诗的兴趣。）
介绍清明节习俗的时候，要以提问小朋友们为主，调动他们的积极性，对积极回答的最便宜应当给予一些奖励。这样既可以和小朋友们进行互动，又能培养他们的积极性。
八、注意事项
活动过程中要注意和小朋友们说话的语气，还有就要考虑他们现在目前的接受能力，说话要尽可能地让他们明白。最重要的是，如果活动过程中出现了什么状况，都记得不允许对小朋友们发脾气，如果是小朋友的不对，要劝阻和更正，但是说话不能太冲。
陪小朋友们玩乐的时候不能带小朋友们到偏僻或者危险的地方，如果出现了什么意外，要及时与老师或者负责人联系。
整个活动要以集体为主，先报名，然后到时间先在清真或大门口集合，到了开智小学也应当听从安排，活动范围不能离开开智小学。整个活动过程中要保证自己和小朋友们的安全。
