一年级新生家长会班主任发言稿
大寨小学 李建花
我是一年级的班主任,也是这个班的语文老师.非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.在开学将近两个月的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，成天叽叽喳喳。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，知道将座位旁边的垃圾捡进垃圾桶里，在短短的时间里孩子还有很多进步，我就不一一列举了。
作为一年级的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.今天家长会的内容有一下几个方面：
一、如何做好幼小衔接工作？
咱们的孩子从幼儿园升入小学的这一阶段，简称“幼小衔接”，这个阶段非常重要，如果孩子适应不了这一阶段，对以后的学习将是一个很大的影响。幼儿园和小学到底有什么不一样呢？
1、课程的设置不一样：幼儿园以游戏、活动、音乐、舞蹈为主，重在培养孩子的兴趣，而小学以语文、数学为主，还开设了道德与法制、音乐、美术、体育等课程。幼儿园以玩为主，小学以学为主。
2、上课时间不一样：幼儿园一天上四节课，上午两节，下午两节，而小学一天要上七节课，上午四节，下午三节，幼儿园一节课最多上30分钟，小学一节课必须上40分钟才能下课。幼儿园和小学诸多的不同，造成孩子很多的不适应：上课节数多不适应，上课时间长不适应，写得作业多不适应，玩的时间少也不适应，好多孩子上课坐不住，不注意听讲，时间观念差、依赖性强、爱玩、小动作多等小毛病，所以我们要有针对性的进行培养，尤其要培养孩子良好的承受能力，幼儿园老师多是给予孩子鼓励，但到了小学，难免会受到老师的批评，没有经过挫折教育的孩子容易产生抗拒心理。我们应该有意识地对孩子进行挫折教育，遇到不合理的要求要坚决拒绝，不管怎么哭闹，久而久之孩子才能适应挫折。
这一阶段，孩子的好多习惯都需要改变，所以，除了老师做出的努力外，家长自身的努力更为重要。因为幼小衔接的重点仍然在孩子的生活能力、学习习惯、性格培养方面，如果家长能在日常生活中和老师一起配合好，以科学方式引导，这个过渡将会十分顺利。
二、怎样培养孩子良好的习惯？ 希望家长从以下两方面培养孩子：
（一）、生活习惯的培养.
1、早睡早起,生活有规律.(冬季晚上8：30)前要睡觉.)这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，孩子学习比较辛苦，一定要保证孩子有充足的睡眠时间，中午也要让孩子休息一会儿，保证下午有好的精神状态。晚上电视不能看得太迟，家长要以身作则。
2、吃饭的习惯，早餐一定要让孩子吃好，牛奶、鸡蛋家中都不缺，不要应付孩子的早餐，孩子是否吃早餐，直接影响到孩子上半天的学习，不吃早餐的孩子，学习精力跟不上，反应迟钝，记忆力差，也不要将早餐带到学校来吃，最好在家吃早饭，这样更健康更卫生更安全。另外教育孩子养成不挑食，不浪费粮食的好习惯。
3、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯，培养良好的卫生习惯。
4、周一到周五，尽量不要让孩子看电视,玩电脑.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)
（二）、学习习惯的培养。
1、写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势都是错误的，这不仅不利于孩身体的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
2、听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。
3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。这一个多月时间我们语文的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。
4、说的习惯,家长在家或在接送孩子的途中可以和孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.比如问问孩子：你今天都学会了什么？你最大的收获是什么？等等。无形中训练了孩子的说话能力和口头表达能力。（结合面试谈）
5、认真完成作业的习惯，课堂作业，一般在老师的指导下都能完成，但家庭作业，个别孩子就完成不了或质量不高，这就需要我们的家长去指导，家长如果不重视你的孩子的学习，你的孩子首先就输在了起跑线上。同样的老师，一样的上课，为什么有的孩子学习很好，有的孩子学习差呢？你承认你的孩子就那么笨吗？不是，我相信孩子们智力都没有问题，关键是学习习惯好不好，学习方法对不对，家长重视不重视的问题。
三、如何做一个负责任、能督学的好家长？
1、明白家庭教育的重要性，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，什么样的家长，就会养育出什么样的孩子，不要以为孩子交到学校，那就是老师的责任了，孩子的很多行为和习惯，其实都是从家长身上学来的，家长的榜样作用非常重要。一个爱读书的家庭，孩子一定喜欢阅读，而一个在麻将桌前长大的孩子，一定学会了甩扑克和打麻将。
2、培养孩子良好的品质和习惯。交给孩子做人的道理，让孩子明白哪些事能做，哪些事不能做，（举例偷盗），还要培养孩子勤奋努力的品质，让孩子明白成功需要付出，成功需要努力。
3、培养孩子生活自理能力。不要过分的溺爱孩子，让孩子做一些力所能及的家务劳动，比如扫地、擦桌子、洗水果，摆碗筷等，教育做一个勤快的孩子，不要饭来张口，衣来伸手。（宋子诚的例子）
4、为孩子创造一个良好的学习环境。孩子写作业，家长陪在身边，做做指导，不要玩手机，不要看电视，要求孩子做到的，家长先做到。你在旁边玩手机，你在旁边看电视，还呵斥孩子不要看电视，凭什么？孩子能听你的吗？所以，家长有时为了孩子，还得克制一下你自己。必定，孩子才是你的全部，你的努力，你的付出都是为了孩子。
5、家校沟通，形成教育合力。孩子是你们的，也是我们的，但最终还是你们的，不要把责任全部推给老师，必定老师教的不是一个孩子，有时候你的孩子不好好学习，不完成作业，老师也许会有小小的惩罚，比如小手上敲一下，中午留一下，有些家长就不乐意了，觉得老师打了自己的孩子，留了自己的孩子，其实老师这样做，说明我还在管你的孩子，我也希望你的孩子能多学点知识，如果家长不理解的话，我可以放松你的孩子，可以不留你的孩子，家庭作业完不成是家长的事，你家长都不管，老师费那么大心思干嘛？有的家长有了意见不和老师沟通，对老师意见很大，我只是教了你的孩子，没有必要把老师当仇人，我们的关系应该是朋友关系，是合作关系，有意见，你可以和我沟通，我们共同解决。
四、月考成绩分析：
五、家长需要配合的工作
1、遵守作息时间，按时接送孩子，持卡接送，一对一接送。
2、早上的时间很宝贵，语文要抽读拼音和生字、听写等，数学要口算等，所以家长做好早读的辅导工作。
3、学习用品的准备.每天给孩子削好3支以上的铅笔，橡皮、尺子、田字本、拼音本、方格本、数学本等，都要为孩子准备好，一年级写字量大，本字家里要多准备，以便孩子随时更换。
4、家庭作业，家长必须坚持辅导完成，督促完成，并坚持每天检查完成情况，签上家长姓名和日期，带到学校老师备查。
5、学校运煤的事宜：每个家长准备五个大袋子，准备运煤。 最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
