古蔺一小“雅实之声”广播站栏目简介
校园广播站是学校的一个重要阵地。充分发挥它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。加强文化宣传工作，丰富校园文化生活，密切学员关系。
校园广播站，推出新闻组、文学组、文苑组、科技组、综合组等。 1.
以栏目进行分组，共分为5组；以人数分组，共分为10组。 2.
每天每组4人进行广播，4人为一组。
3.
每星期每天广播的版块固定，时间固定，下午14:05—14:25为广播时间，播音员秋期必须准时在14:00到广播室准备播音。 4.
播音员提前一周准备好播音内容（《文、卫通报/好人好事》栏目提前一天），自己找时间在所在组长那儿首播，然后提前一天在勤练楼5楼周老师处预播。每周各栏目组可以互换栏目进行广播。稿子时间不能太长，4分钟为宜。
5. 严肃播音纪律：不迟到，严禁不假不到，记得签名，不在里面大声喧哗，播完后记得收拾整理资料并记载；播音时：普通话标准，不错播，不重播，不漏播，语速适中、语音标准、语调抑扬顿挫，要有感情。
周一（新闻组）校园传真
优秀作文
经典诵读
礼仪之篇 周二（文学组）美文欣赏
流文溢彩
童话故事
佳作名篇 周三（文艺组）文化之旅
经典故事
好人好事
法制校园 周四（科技组）少儿百科园 人与自然
文、卫通报
感恩之作 周五（综合组）学习园地
开心乐园
励志文章
安全教育
（一）周一
新闻组
《校园传真》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，（负责播报此栏目的同学，提前一周准备好稿子，如果有人投稿，就在六4班许艾至同学处去那稿子，如果没有人投稿，就自己写广播稿，关于学校学生或者班上发生的有意义的事情均可）。
《优秀作文》主要针对校内学生们写的优秀作文进行广播。广播时要播报投稿人的姓名、班级、题目。播完后要把稿件收拾整理保存好，并记下该同学的信息。（负责播报此栏目的同学，提前一周准备好稿子。）
《好人好事新风尚》栏目：播报学校里发生的好人好事。（负责播报此栏目的同学准时到广播站与站长或者副站长一起登记好人好事，登记完后，熟读材料，播报两遍）
《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。
（二）周二
文学组
《美文欣赏》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句等。像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪（负责播报此栏目的同学提前一周自己准备好稿子并在组长那儿读熟悉）
《流文溢彩》栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动
态文章、日常感悟进行播报。（负责播报此栏目的同学提前一周自己准备好稿子并在组长那儿读熟悉）
《卫生通报》栏目：校园卫生情况的播报，通报头一周（星期五）卫生大扫除检查情况，先表扬做得好的班级，然后再通报批评做得差的班级，并指出差在哪里，存在哪些问题，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。（播报此栏目的同学周一早上到大队部办公室周老师那儿拿检查结果）
《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。
（三）周三 文苑组
《文化之旅》栏目：民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗知识。
《经典故事》栏目：具有教育、启发意义的故事让人听后受益匪浅。（如《伊索寓言》、《名人故事》等）
《好人好事》栏目播报学校里发生的好人好事。（负责播报此栏目的同学提前一天在门卫登记处去抄“好人好事记载表”上的内容，读熟悉准备第二天播报，播报三遍）
《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。
（四）周四 科技组
《少儿百科园》栏目：奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的视野更加宽广。
《人与自然》栏目：探索大自然的奥秘，让我们走进动植物身边，加强对大自然的保护意识。
《卫生、文明礼仪》通报栏目：对星期
一、
二、三的卫生情况做通报（周三下午在卫生部长那儿拿结果做好第二天播报的准备）；对周一至周四的文明礼仪情况作通报（周三下午在纪检副部长〈 五2班孔梓萱 〉那儿拿结果做好第二天播音的准备） 《音乐欣赏》栏目负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播音完后放音乐。
（五）周五
综合组
《学习乐园》栏目：搜索有价值的学习方法推荐给全校同学。 《开心乐园》栏目：将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛：笑话、相声、小品等，活跃校园文化氛围以及艺术欣赏（可以两个或者两个以上的人播音，但所有人都要先做好准备）
《好人好事》栏目：提前一天整理本周的好人好事记录，周五播报表扬。
《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。
6.
广播稿来源：
广播人员利用各种手段、媒体、书籍等搜集资料，自由投稿，由宣传部长、副部长和广播站站长、副站长、组长共同精心筛选。 7.播出稿件的要求：
与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上，形式多种多样。
8.广播站评选工作：
学校评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、新时代雷锋、先进班集体等进行表彰。
我们会全心全意为全校师生服务，让童年的欢笑荡漾在我们的校园里，我们也会为纳新的成员提供一个施展其才能的天地，为他们营造一方属于他们自己的沃土，让怀有热情的他们得到锻炼。更为构建和谐校园起到了潜移默化的作用，成为学员日常生活不可或缺的精神食粮。希望广大学员继续踊跃投稿，积极参与。
注意：所有栏目配音都用轻音乐，《好人好事》和《文、卫通报》栏目不用配音。负责《音乐欣赏》和《好人好事》栏目的同学协助《好人好事》记载。
注意：好人好事不仅仅指拾金不昧的，还有保护校园环境卫生、爱护花草树木、维持校园秩序、尊老爱幼、友爱同学、关心他人、懂得礼让、公交车上主动给老弱病残幼让座等事迹的。
