湘教版七年级地理下册第七章第四节 欧洲西部教案
【教学目标】
1、知识与技能
(1)学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点,并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。
(2)熟悉欧洲西部主要国家的名称和位置。
(3)了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早,目前经济发展水平较高的地区。
(4)了解欧洲西部的经济特征,工业发展情况和农业特色。
(5)通过阅读材料和图片了解欧洲西部主要旅游资源及其分布。
2、过程与方法
(1)通过图表,了解欧洲西部的地理位置和主要国家。
(2)通过小组讨论,分析欧洲西部发展乳畜业的自然条件。
(3)通过阅读课本,归纳欧洲西部的经济特征。
(4)通过小组讨论,分析欧洲西部旅游业繁荣的主要原因。
3、情感态度与价值观
(1)通过学习欧洲西部区域经济联合发展的成功经验,从而获得启示,得以借鉴。
(2)进一步加强对地理信息的提取、归纳、推理及分析判断的思维能力。
(3)加强社会主义核心价值观教育,激起爱国情怀,加强法治和人地协调的观念,养成讲诚信、讲文明的好习惯。 【学情分析】
通过前面的学习,同学们基本掌握了如何去描述一个国家的地理位置、范围,这节课主要学习欧洲西部的位置、范围、主要国家及首都,并学习欧洲西部的经济和旅游。旅游方面学生比较感兴趣,但旅游资源较多,容易混淆。而且学生的分析能力还比较有限,因此在分析欧洲西部旅游业发达的原因时应该对学生进行适当指导。
【重点难点】
1、教学重点: (1)欧洲西部地理位置,主要国家的名称与位置。
(2)欧洲西部发展的乳畜业的自然条件。
(3)欧洲西部的经济特征。
(4)欧洲西部旅游资源的分布及旅游业发达的原因。
2、教学难点: (1)欧洲西部发展乳畜业的自然条件。
(2)欧洲西部旅游业发达的原因。 【教学过程】 第一学时
【教学目标】
1、知识与技能
(1)学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点,并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。
(2)熟悉欧洲西部主要国家的名称和位置。
2、过程与方法
(1)通过图表,了解欧洲西部的地理位置和主要国家。
(2)通过小组讨论,分析欧洲西部发展乳畜业的自然条件。
3、情感态度与价值观
(1)通过学习欧洲西部区域经济联合发展的成功经验,从而获得启示,得以借鉴。
【学时重点】
(1)欧洲西部地理位置,主要国家的名称与位置。
(2)欧洲西部发展的乳畜业的自然条件。 【学时难点】
(1)欧洲西部发展乳畜业的自然条件。 【教学活动】
活动1【测试】五分钟测试 】
1、世界石油宝库
西亚的石油主要分布在
及其沿岸地区。西亚重要的产油国有
、
、
、
等。
西亚的石油主要输往西欧以及
、
等国家。
2、阿拉伯国家
西亚是世界上阿拉伯人的主要聚居地区之一,居民普遍信奉
教。
西亚是
教、
教和
教的发源地,这三大宗教都把
奉为圣城。
活动2【导入】图片导入
展示四张欧洲西部景观图,让学生猜这四张图片分别分布在什么地区,由此引入新课。
活动3【讲授】展示学习目标、
1、学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点,并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。
2、熟悉欧洲西部主要国家的名称和位置,分析欧洲西部发展乳畜业的自然条件。 活动4【活动】我来指一指 展示“欧洲西部国家和地区分布图”,让一个学生上讲台来指出欧洲西部的范围、海陆位置。
活动5【活动】我来找一找
(1)让一个学生上台找出欧洲西部的主要国家,并了解他们的位置。
(2)欧洲西部各国的面积均不大,且多人口很少、面积很小的“袖珍国”,读图,看谁找到的“袖珍国”多,找得快。并完成课本59页活动2。 活动6【活动】我来玩一玩 将欧洲西部主要的国家及其首都拖到地图相应的位置。 活动7【活动】我来做一做
(1)找一找欧洲主要的半岛、岛屿、内海和海湾。归纳欧洲西部的海岸线特征。 (2)找出欧洲西部主要地形区,归纳欧洲西部的地形特征。 活动8【活动】我来说一说
读图说出欧洲西部的主要气候类型及其气候特征。 活动9【讲授】小结
本区的纬度和海陆位置,决定了本区具有温和湿润的气候特征,而这种特征又直接影响着整个地理环境和人类活动。同学们对欧洲西部的饮食习惯了解吗?与我们有什么不同?其实他们的饮食习惯与当地的地理环境有着密切联系。 活动10【活动】小组讨论
(1)结合相关地图,说一说,有利于欧洲西部发展乳畜业的自然条件有哪些? (2)议一议,欧洲西部乳畜业发达的社会因素有哪些? 活动11【讲授】欧盟
介绍欧盟和欧元,再从欧盟的经济实力引出欧洲西部具有雄厚的经济实力。 活动12【活动】总结
同学们,学习了这节课有什么收获? 活动13【讲授】展示导学案知识点
1、位置
纬度位置:大部分在 中 (高、中、低)纬度和北温 带。
海陆位置:位于 欧 洲的西部,北邻
北冰洋
、南临 地中海、西临 大西洋 。
半球位置:位于 东 (东、西)半球、北 (南、北)半球。
2、范围、轮廓
欧洲西部是指欧洲的西半部 ,包括 30 多个国家,大多数属于 发达 国家。轮廓像亚欧大陆向西突出的大半岛,三面环海,海岸线非常 曲折 ,多半岛、岛屿、内海和海湾,是世界上海岸线最曲折的地区。
3、欧洲西部地形主要以平原和山地 为主,气候以 温带大陆性气候
、温带海洋性气候、地中海气候 为主。
4、欧盟的总部设在 比利时 (国家)的首都布鲁塞尔。
活动14【练习】课堂练习
1、欧洲西部三面临海,其中西临(
)
A.黑海
B.北冰洋
C.大西洋
D.地中海
2、欧洲西部适宜牧草生长的有利条件是( )
A.地势较高
B.热量丰富
C.日照充足
D.气候温凉、潮湿
3、下列进出口贸易最发达的国家或组织是(
)
A.美国 B.日本
C.欧盟
D.中国
4、读图填空。
读教材《欧洲的国家和地区》图,然后把下边国家填入下图中。
德国、英国、法国、挪威、荷兰、瑞士、意大利、比利时、卢森堡、西班牙
5、读欧洲西部四个城市的气候统计图,完成下列各题。
(1)瓦伦西亚气温年较差约_____℃,其降水分配有何特点?
(2)分析四城市的气候统计图,瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三城市的气候类型相同,为_____________气候,华沙气候与它们有明显差别,其差别在于_____________________________________,其气候类型为_____________气候。 活动15【作业】课后巩固
1、完成《同步学习》27-29页已学部分。
2、完成本课第2课时导学案。 第二学时 【教学目标】
1、知识与技能
(1)了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早,目前经济发展水平较高的地区。
(2)了解欧洲西部的经济特征,工业发展情况和农业特色。
(3)通过阅读材料和图片了解欧洲西部主要旅游资源及其分布。
2、过程与方法
(1)通过阅读课本,归纳欧洲西部的经济特征。
(2)通过小组讨论,分析欧洲西部旅游业繁荣的主要原因。
3、情感态度与价值观
(1)进一步加强对地理信息的提取、归纳、推理及分析判断的思维能力。
(2)加强社会主义核心价值观教育,激起爱国情怀,加强法治和人地协调的观念,养成讲诚信、讲文明的好习惯。 【学时重点】
(1)欧洲西部的经济特征。
(2)欧洲西部旅游资源的分布及旅游业发达的原因。 【学时难点】
(1)欧洲西部旅游业发达的原因。 【教学活动】
活动1【测试】五分钟测试
1、位置
纬度位置:大部分在
(高、中、低)纬度和
带。
海陆位置:位于
洲的西部,北邻
、南临
、西临
。
半球位置:位于
(东、西)半球、
(南、北)半球。
2、范围、轮廓
欧洲西部是指欧洲的
,轮廓像亚欧大陆向西突出的大半岛,三面环海,海岸线非常
,多半岛、岛屿、内海和海湾,是世界上海岸线最曲折的地区。
活动2【导入】导入新课
从练习中看到同学们对上节课的内容掌握得还较好,这节课我们接着学习欧洲西部的经济和旅游。
活动3【讲授】展示学习目标
1、了解欧洲西部的经济特征、工业发展情况和农业特色。
2、了解欧洲西部的主要旅游资源及其分布,分析其旅游业发达的原因。 活动4【讲授】发达的经济
展示“2011年欧洲西部部分国家的GDP及排名”和“2011年欧洲西部部分国家的人均GDP及排名”,让学生感受到欧洲西部经济的发达。欧洲西部也是世界资本主义经济发展最早,目前经济发展水平较高的地区。 活动5【讲授】工业 你能例举欧洲西部的一些工业产品吗?接着展示一些主要的工业产品,如德国重工业、瑞士钟表、法国香水、芬兰诺基亚等。 活动6【活动】认一认
图片展示欧洲的知名汽车的标志,如德国奥迪、意大利法拉利、德国宝马、法国标致、英国劳斯莱斯、德国保时捷等,让学生边看图片边说出车的牌子及产地。
活动7【讲授】农业
展示欧洲西部的农业产品,了解欧洲西部部分国家的特色产业,如荷兰郁金香、丹麦畜牧业、瑞典造船业及汽车和机械制造业、挪威海洋渔业等。 活动8【活动】归纳经济特征
根据以上学习让学生归纳出欧洲西部的经济特征。(给1分钟思考再提问) 学生举手回答,根据前面所学内容及课本介绍,归纳欧洲西部的经济特征:
1、经济发展水平居世界前列;
2、工业生产规模大、部门全、综合实力强;
3、农业在经济结构中所占比例小,但生产水平高;
4、第三产业发达;
5、根据本国的具体条件,发展有特色的产业部门。 活动9【讲授】承转
独特的地理位置、暖湿的气候、发达的经济、悠久的历史,使得欧洲西部的自然和人文旅游资源都非常丰富,旅游业也非常发达,那欧洲西部有哪些特色的旅游资源呢? 活动10【活动】我是小导游
让学生当导游,用图片分国家简要介绍欧洲西部的部分旅游资源。(等学生介绍完后给以鼓励及表扬)两位学生当小导游,上讲台给大家依次介绍英国、法国、西班牙、挪威、丹麦、德国、荷兰、瑞士、奥地利、意大利、希腊等国家的主要旅游资源。
活动11【活动】大家来找茬
欣赏短片,找出错误的图片,加深对欧洲西部的特色旅游资源的印象。 活动12【活动】小组讨论
欧洲西部是国际旅游业最发达的地区,每年接待的国际游客人数和旅游外汇收入均居世界前列。法国、西班牙和意大利都是世界著名的旅游大国。欧洲西部为什么能成为国际旅游业繁荣最发达的地区?(给3分钟的时间进行小组讨论,讨论结束后派代表回答,教师再进行归纳总结)学生讨论、归纳并派代表回答:
1、旅游资源丰富且类型多样;
2、经济发达,服务设施齐全,服务质量好;
3、旅游产品丰富多样,便于游客购买;
4、交通运输发达,便于游客进出。 活动13【讲授】文明旅游
展示泰国白庙图及相关新闻截图,给学生讲解中国游客在泰国白庙的不文明旅游行为,思考:这反映出什么?除此之外,中国游客还有哪些不文明的旅游行为?教师总结之后再展示五一期间出台的游客六类不文明行为将被“拉黑”政策,以图片和文字表述来给学生介绍是哪六类不文明行为,最后展示国家旅游局公布首批不文明记录,以后有可能会记入个人诚信档案,反问学生以后我们应该怎么做,激起学生的爱国情怀,也教育学生要讲诚信,讲文明,养成文明出行的习惯。
学生看图思考并回答:反映中国游客素质低;中国游客还有随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗、乱涂乱画等不良习惯;以后要提高素质,讲诚信,文明出行。 活动14【活动】总结
同学们,学习了这节课有什么收获?
活动15【讲授】展示导学案知识点
二、雄厚的经济实力
1、欧洲是资本主义经济发展最 早 的大洲,目前经济发展水平仍居各大洲
前列 。
2、欧洲西部大多数国家属于发达 (发达或发展中)国家,集中有 德国、法国、英国 和意大利
等工业大国,它们的生产规模 大 ,工业部门较为 齐全
,综合实力 雄厚 ;其余国家则根据本国具体条件,因地制宜发展特色工业部门,如瑞士的 钟表,瑞典的 造船业
、汽车和机器制造业 ,丹麦畜牧业 发达,挪威的 海洋渔业发达,荷兰以花卉种植业著称,尤以郁金香 驰名世界。
3、农业所占比重 较小 ,但生产水平高, 种植业和畜牧业结合较好。 法国、英国、荷兰、丹麦 等国有发达的农牧业。
三、繁荣的旅游业
1、主要旅游资源或旅游景点
挪威 峡湾 ;瑞士有 山峰、世界表都 伯尔尼 ;西班牙斗牛、海滩;法国田园、“艺术之都” 巴黎、埃菲尔铁塔、罗浮宫、巴黎圣母院、戛纳电影节;“千年古都”罗马 ,意大利“水城”威尼斯、庞贝古城、狂欢日;奥地利“音乐之都”维也纳;德国 啤酒节 。
2、欧洲西部是国际旅游业最发达的地区,法国、西班牙和 意大利 都是世界著名的旅游大国。
活动16【练习】课堂练习
1、下列各国不属于三大旅游国的是(
)
A.英国
B.法国
C.意大利
D.西班牙
2、海洋渔业发达,人均水产品产量居世界首位的国家是(
)
A.挪威
B.荷兰
C.瑞典
D.丹麦
3、生产精密仪器和钟表,有“钟表王国”美誉之称的国家是(
)
A.瑞典 B.瑞士
C.丹麦
D.荷兰
4、欧洲西部生产规模大、工业部门较为齐全的一组国家是 (
)
A.法国、英国、德国、意大利
B.法国、英国、荷兰、丹麦
C.卢森堡、瑞士、冰岛、奥地利
D.西班牙、葡萄牙、法国
5、下列旅游资源与国家的连线,正确的是( )
A.幽深的峡湾——瑞典
B.阳光灿烂的海滩——捷克
C.斗牛场——意大利
D.音乐之都——奥地利
6、在欧洲西部进行下列活动,应选择去哪个国家?
乘船游览雄伟的峡湾,观看午夜的太阳。
在“音乐之都”维也纳欣赏音乐。
游“水城”威尼斯,参观庞贝古城。
去阿尔卑斯山滑雪,参观“世界表都”伯尔尼。
在罗浮宫欣赏名画《蒙娜丽莎》。
去无产阶级革命导师马克思的墓前献花。 活动17【作业】课后巩固
1、你喜欢欧洲西部的哪些旅游景点呢?请你根据喜欢去的景点设计一条欧洲西部的旅游路线吧。(温馨提示:要记得景点所在的国家或城市,为了节省开支,尽量不走回头路哦。)
2、完成《同步学习》27-29页。
七年级地理下册 第七章 了解地区 第四节 欧洲西部教案1 (新版)湘教版
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