2012年实习生带教计划
临床实习是医学教育的重要组成部分，是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，也是今后走向岗位的预练。而临床实习带教则是培养优秀护理人员非常重要的环节，因而临床教学质量关系到人才的培养目标的实现，基于此特定如下计划：
第一周：
1、介绍本病区的环境、设施、各班职责、工作制度、病区主要收治病种及专科特色。
2，掌握分级护理的基本内容，使护生了解如何按要求巡视和护理。 3，掌握各种铺床法，晨午间护理的要求及操作常规，并要求护生能够独立完成。
4，掌握生命体征的测量。
5、熟悉外科常用器械的用途、物品清洁、消毒的方法，各类医疗废物的分类放置，手卫生。
6、外科常用药物的使用方法、用途及副作用。
6，学习三查七对及交接班制度，并在工作中严格要求执行。 第二周：
1，向护生介绍护理工作程序，并要求护生在平常工作中按常规进行。 2，掌握各种注射法（皮下、肌肉、皮内、静脉注射、静脉输液等）各种皮试液的配置方法，皮试结果的判断及过敏反应的抢救。 3，掌握外科常规术前准备及术后护理的相关专科理论，掌握各种手术前皮肤准备范围等。
4，熟悉本科常见的主要症状、体征及病情观察以及专科常用药物的药名和使用方法。
第三周：
1，讲解护理文书书写要求，本科的常见病种的专科理论。
2，介绍各种标本采集方法，要求护生掌握并能操作三大常规的收集方法。
3，掌握各种引流袋的更换，观察和护理。
4，讲解更换胸腔闭式引流装置的操作规程，在可能打得情况下尽量熟悉掌握。
第四周：
1，讲解口腔护理、胃肠减压、导尿术、灌肠、鼻饲的操作规程，在尽可能的情况下要求护生熟悉并独立完成。
2，讲解肝、胆、脾、胃、肠等疾病的护理要点，术后护理及健康宣教内容。
3，熟悉中医外科常见病种的辩证护理。
4，讲解不同外科疾病患者术后饮食，卧位的要求，并要求护生熟悉掌握，尽可能亲自指导患者。
5，介绍相关新技术，新业务，以及边缘学科，如临床心理学、健康宣教在临床上的应用’
6，在总带教老师的领导下完成理论及操作考试。
