《英语是玩出来的》
——心得
比起传统的课外练习题集、辅导书，甚至是培训班，哪个会比游戏更能吸引 孩子？哪个会比打榜排名更能吸引孩子？哪个会比及时鼓励更能吸引孩子？
在这里，孩子会全力以赴的去解决问题。那些不喜欢英语的孩子也会因为有趣的游戏、夸张的动作、动人的情节、及时的鼓励、不断获取的荣誉、引人入胜的机制以及各种多人竞技活动全情投入英语学习游戏之中。
我们相信兴趣是孩子最好的老师。
在大人看来，游戏跟学习是两码事。可是对于小孩来说，游戏的过程就是发现许多新事物、感受许多新体验，懂得许多新知识的过程，孩子正是在游戏中学习的。由于孩子在心理和生理发展上还不成熟，他们的特点是好动、好奇、好模仿、思维形象具体。而游戏正是符合孩子身心发展需要的快乐而自主的实践活动。在游戏中孩子积极地模仿着人们的社会生活，吸取课本中最基本的知识，并可使孩子自身的各种感官积极活动，多种能力获得练习和发展，它是中小学教育的一种学习形式。许多家长认为孩子太贪玩会耽误学习，因而禁止孩子多做游戏。殊不知，孩子是时时刻刻都在学习，在孩子身上，游戏与学习是合二为一的。英语学习游戏能帮孩子做到：
1、孩子主动要求参加，游戏让孩子没有输赢的心理负担。
2、游戏是在一种愉快的气氛下进行，解决厌恶英语的想法。
3、通过游戏，尽可能让孩子达到一种“我能够、我可以”的心理满足，并让孩子做游戏的主人。
4、游戏内容有益于孩子学习发展与提升。
5、孩子能认真地进行游戏，有独立游戏的能力，能够克服一定的困难，遵守游戏的规则。
6、在游戏中能友爱、谦让、合作、不互相妨碍。
玩游戏也能学英语，这里有许多配套同步游戏，孩子可以在游戏中学到丰富的英语知识，寓教于乐的教育方式在潜移默化中提高了孩子的英语水平。
张娟
《英语心得.doc》
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